You are on page 1of 9

Jan

25

KESALAHAN DAN DISIPLIN PELAJAR

Kredit kepada Pelukis asal


AKTIVITI 8.9
Kementerian Pelajaran Malaysia mengkategorikan kesalahan disiplin kepada tiga
bahagian iaitu kesalahan kecil, kesalahan sederhana dan kesalahan berat. Beri
penjelasan setiap jenis kesalahan berserta contoh-contohnya. Bagaimanakah anda
menangani setiap jenis kesalahan?
Disiplin adalah satu bentuk pengurusan tingkah laku. Maka disiplin yang baik adalah
mengikut peraturan seperti contoh peraturan sekolah,. Jika pelajar itu disebut sebagai
mempunyai masalah disiplin adalah berkaitan dengan pelanggaran peraturan peraturan yang
ditetapkan oleh pihak sekolah.
Masalah disiplin sering dikaitkan dengan remaja dan pelajar sekolah. Ini adalah
kerana pada peringkat ini remaja atau pelajar sedang mengalami kekeliruan dan tekanan luar
dalam mencari identiti diri mereka sendiri. Mereka secara keseluruhannya mudah

terpengaruh dengan anasir-anasir negatif akibat kurangnya atau keterlaluannya penjagaan dan
kawalan dari orang dewasa.
Kadangkala aktiviti cuba jaya mereka mengenai perkara apakah yang mereka suka
lakukan atau mencari apakah yang matlamat kehidupan mereka antara yang menjadi punca
berlakunya masalah disiplin di kalangan remaja dan pelajar sekolah secara spesifiknya.
Antara cara cara mengatasi masalah disiplin ialah dengan penggunaan konsep pencegahan,
penguatkuasaan dan pemulihan.
Jenis
Kesalahan
Kesalahan
Kecil

Ciri Ciri Dan Contoh Kesalahan

Cara Cara Mengatasinya.

Berpunca dari :-

Pencegahan : Bina hubungan

1.

Keinginan diri sendiri pelajar dengan pelajar.

(termasuk faktor ketahanan dan daya uji

Memahami mengapa

diri sendiri)

perkara tersebut tidak boleh

2.

dilakukan

Hubungan keluarga yang kurang

baik : Perlakuan biasanya dilakukan


secara sengaja tanda protes terhadap ibu
bapa, ahli keluarga, guru atau pihak
sekolah.
3.

Pergaulan sesama rakan sebaya :

Hayati disiplin

Penerapan integriti

Pembudayaan ; mencipta
satu budaya yang

remaja pada peringkat ini mengalami

menyeronokkan maka dapat

proses

mengelakkan pelajar dari

mengenali

rakan

sejenis

mahupun berlainan jantina. Kebanyakan

melakukan kesalahan kecil

masa mereka dihabiskan bersama-sama

seterusnya menumpukan

rakan membincangkan isu kehidupan

perhatian terhadap perkara

mereka.

yang lebih penting.

4.

Sikap guru pelajar rasa tersisih

dengan sikap guru yang pilih kasih atau


menyinggung perasaan mereka.
5.

Persekitaran sekolah yang tidak

menarik dan membosankan pelajar


membuatkan mereka ingin mencuba

sesuatu yang baru.


Contoh kesalahan kecil adalah ;- tidak
menyiapkan kerja sekolah, membuat
bising yang keterlaluan, mengganggu
pelajar lain dan pengurusan masa yang
tidak teratur.
Ia melibatkan pelanggaran peraturan Pemulihan :yang ditetapkan oleh pihak pengurusan Contoh
sekolah :1.

Kesalahan
sederhana

Digantung

pentadbiran

semasa

3.

persekolahan

selama tidak lebih dari 7 hari, atau

Menceroboh kawasan akademik 2.

Dikenakan tahanan terhad

waktu selama

larangan.

minggu

iaitu

tidak

dibenarkan meninggalkan kawasan


Merosakkan

atau sekolah.

menyalahgunakan kemudahan dan harta 3.


benda sekolah
4.

boleh

Menceroboh kawasan larangan dari MRSM Pendang :-

pelajar lelaki begitu juga sebaliknya.


atau

yang

dilaksanakan sambil melihat contoh

seperti kawasan asrama perempuan bagi 1.


2.

tindakan

Tidak boleh menyertai mana

mana aktiviti luar sekolah malah,

Biadap dan berkelakuan tidak 4.

Tidak dibenarkan bermalam di

sopan terhadap guru, kakitangan atau rumah kecuali kecemasan.


tetamu yang boleh menjejaskan nama
baik sekolah, guru atau pelajar sendiri.
5.

Ingkar arahan guru atau pihak lain

yang menjalankan tanggungjawab atau


Kesalahan
berat

tugas mereka.
Kesalahan ini jatuh dalam kategori kes Penguatkuasaan
secara amnya dianggap kesalahan besar Pengetua,

guru

peraturan

oleh

disiplin,

guru

dan ada diantaranya yang jatuh dalam bimbingan kauseling, guru dan
kategori kes jenayah.

pengawas sekolah.

Contoh kesalahan yang dikategorikan Cadangan menghentikan pengajian


dalam kesalahan berat adalah ;-

pelajar dari sekolah tersebut;


1.

Digantung sekolah selama 2

1.

Menyimpan, memiliki, mengguna, minggu

sementara

menunggu

mengedar atau membekal sebarang keputusan Ditamatkan Pengajian


jenis bahan berkaitan tembakau.
2.

Menyimpan, memiliki, mengguna,

oleh oihak pentadbir sekolah.


2.

Jika hukuman itu ditolak,

mengedar atau membekal sebarang pelajar

hendaklah

jenis bahan berkaitan jenis minuman meneruskan


keras (alkohol)
3.

hukuman

pengajian
gantung

dan

persekolahan

Menyimpan, memiliki, mengguna, hendaklah dianggap terlaksana.

mengedar atau membekal sebarang

Digantung

senjata pisau atau alatan yang boleh

Rotan

Menyimpan, memiliki, mengguna,

Tahanan

Menyiar, mencetak, membuka

dalam

sekolah/asrama

laman web serta menyebar maklumat

selama

minggu dengan menjalankan

yang mengandungi bahan lucah, ganas

aktiviti berikut ;

dan tidak bermoral.


Bekerjasama dalam pertubuhan 1.

haram

tertutup

2 kali

bahan lucah, ganas atau tidak bermoral.

6.

secara

dengan hukuman maksimum

mengedar atau membekal sebarang


5.

persekolahan

selama 1 atau 2 minggu

membahayakan.
4.

dipanggil

Tidak dibenarkan keluar dari

kawasan sekolah

7.

Memeras

8.

Berjudi

menggunakan 2.
Tidak dibenarkan balik ke
ancaman atau tekanan keselamatan dari rumah
bermalam
(kecuali
pihak lain.
kecemasan)
kegiatan

ugut

dan

perjudian

terlibat

dalam 3.
Tidak dibenarkan mengikuti,
loteri
atau turut serta, atau mewakili sekolah

pertaruhan wang.

dalam apa jua aktiviti oleh pihak

9.

Berkhalwat atau berpasangan sekolah.


dalam keadaan bercumbu cumbuan, 4.
Mesti melaporkan diri di
sumbang atau mencurigakan
Pondok Pengawal yang ada di luar
10. Memecah atau menceroboh masuk sekolah.
sesuatu premis serta mencuri harta
benda/wang/maklumat/dokumen.
11.

Pelajar

boleh

Mencuri atau mengambil mencuri menjalankan


harta benda/wang/maklumat/dokumen

diarahkan

untuk

kerja-kerja

melebihi RM50.00.
12.

Memalsukan

community service;
dokumen

dan

4 jam sehari selama 2 hari

maklumat.

berturut-turut pada hujung

13.

minggu atau 2 jam pada

Melakukan apa jua aktiviti yang

boleh ditafsirkan sebagai perlakuan


gangguan seks (sexual harrasment).
14.

hujung minggu.

Melakukan kesalahan sederhana

sebanyak 2 kali atau lebih.

Dilakukan secara individu /


kumpulan

Guru/kakitangan hendaklah
menyelia pelajar tersebut

Kerja-kerja bakti termasuk


mencuci

longkang,

membersih

bilik

air,

mencuci tandas, mencabut


rumput

dan

sampah.
Posted 25th January 2013 by great.neddy.
0

Add a comment

ASPIRASI PENDIDIKAN MALAYSIA


Perjalanan Guru Malaysia Cemerlang

menyapu

Home

Jan
25

PERBEZAAN KAEDAH PENGAJARAN PEMBELAJARAN


BERPUSATKAN GURU DAN MURID
Kaedah pengajaran adalah merupakan satu proses guru mengajar di mana ia merangkumi cara
dan strategi yang akan digunakan untuk mengajar. Guru akan menggunakan sama ada
pendekatan penyampaian maklumat/berpusatkan guru atau pendekatan perubahan
konsep/berpusatkan pelajar.
Kaedah pembelajaran yang dipilih juga akan mempengaruhi strategi yang akan digunakan
oleh guru atau murid bagi memperolehi maklumat yang berlainan dan menyesuaikan diri
dalam situasi pembelajaran yang berlainan.
Definisi
A) Kaedah pengajaran berpusatkan guru
Melalui kaedah ini, boleh dikatakan guru mempunyai kuasa dan mengawal sepenuhnya kelas
dan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P).
Jan
25

KESALAHAN DAN DISIPLIN PELAJAR


AKTIVITI 8.9
Kementerian Pelajaran Malaysia mengkategorikan kesalahan disiplin kepada tiga bahagian
iaitu kesalahan kecil, kesalahan sederhana dan kesalahan berat. Beri penjelasan setiap jenis
kesalahan berserta contoh-contohnya. Bagaimanakah anda menangani setiap jenis kesalahan?
Disiplin adalah satu bentuk pengurusan tingkah laku. Maka disiplin yang baik adalah
mengikut peraturan seperti contoh peraturan sekolah,.
Jan
25

PERINGATAN : Salin & Tampal Artikel Dari Blog Ini

Assalamualaikum dan salam sejahtera buat guru-guru Malaysia,


Sesungguhnya ini adalah pertama kali saya menulis bagi berkomunikasi secara terus kepada
para guru terutama para pelatih, bakal dan calon guru yang pernah melayari blog ini. Saya
mengucapkan terima kasih kerana menjadikan blog ini sebagai panduan kalian.
Jan
7

CABARAN DALAM PEMBENTUKAN KURIKULUM ABAD 21


Dalam pembentukan kurikulum bagi memenuhi keperluan pendidikan Negara bagi abad 21
tumpuan telah diberikan kepada memenuhi cabaran dan matlamat Negara pada ketika itu
yang berpandukan Wawasan 2020 yang diterajui oleh Tun Dr. Mahathir pada 1996.
Terdapat 9 cabaran wawasan 2020 yang diberi perhatian iaitu :
1.
Jan
7

Akta-akta Pendidikan Malaysia


Saya cuba untuk mencari seberapa banyak akta yang paling terkini untuk dijadikan panduan
guru. Namun begitu, disebabkan sumber-sumber yang saya perolehi adalah terhad, maka saya
hanya boleh membuat senarai bagi tatapan semua.
Untuk pengetahuan semua juga, kebanyakan sumber mengenai akta dan peraturan pendidikan
sedikit caca-merba dek banyak kali perubahan dan amendment yang dilakukan kerajaan
semata-mata mahu menjadikan akta terkini adalah yang terbaik.
Feb
3

KESALAHAN DAN DISIPLIN PELAJAR


JENIS KESALAHAN DISIPLIN PELAJAR SEKOLAH
Disiplin adalah satu bentuk pengurusan tingkah laku. Maka disiplin yang baik adalah
mengikut peraturan seperti contoh peraturan sekolah,. Jika pelajar itu disebut sebagai
mempunyai masalah disiplin adalah berkaitan dengan pelanggaran peraturan peraturan yang
ditetapkan oleh pihak sekolah.
Masalah disiplin sering dikaitkan dengan remaja dan pelajar sekolah.
Feb

KOD ETIKA PERGURUAN MALAYSIA


Dapatkan kod etika perguruan Malaysia dan buat interpretasi mengenainya.
Profession perguruan mempunyai matlamat untuk membentuk insan dan ihsan manusia yang
sempurna dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmaninya. Guru juga berperanan
menyediakan seorang individu itu tentang peranan dan tanggungjawabnya di dalam
masyarakat demi mencapai kesempurnaan dan kesejahteraan diri, keluarga, masyarakat
seterusnya membantu negara mencapai kemajuan.
Feb
3

PENDIDIKAN MAKRO DAN MIKRO


a)
1.
Fungsi fungsi pendidikan secara makro terbahagi kepada 2 bahagian iaitu
fungsionalisme dan konflik.
Fungsionalisme
Mengekalkan masyarakat : Secara makronya, pendidikan meliputi pandangan secara
keseluruhannya. Maka pendidikan adalah salah satu cara untuk menyatu padukan dan
mengekalkan sesebuah masyarakat itu dari hilang atau pupus. Memberi persediaan kepada
individu dari segi mental dan fizikal bagi mengisi kekosongan bidang bidang tertentu.
Feb
3

KUMPULAN SOSIAL MALAYSIA


Terdapat kumpulan-kumpulan yang berinteraksi antara satu sama lain. Setiap kumpulan
mempunyai ciri-ciri yang mempunyai perbezaan dengan kumpulan lain. Perbezaan dan
persamaan antara kumpulan dengan kumpulan lain. Perbezaan dan persamaan antara
kumpulan membolehkan interaksi sosial berlaku dengan dinamik. Huraikan ciri-ciri
perbezaan antara kumpulan-kumpulan sosial berikut :
a) Kumpulan Etnik
Istilah etnik datang daripada bahasa Yunani iaitu Etnos yang membawa maksud orang.
Feb
2

SISTEM SEBELUM DAN SELEPAS MERDEKA

Sistem Persekolahan Sebelum Merdeka


Sistem persekolahan sebelum merdeka boleh juga disebut sebagai sekolah-sekolah yang
wujud sebelum negara mencapai kemerdekaan pada 1957. Sistem ini telah dikawal
sepenuhnya oleh pihak penjajah Inggeris. Tujuan utama di wujudkan sekolah dan sistem
pendidikan pada waktu ini lebih kepada kepentingan politik pihak penjajah itu sendiri bukan
bagi kebaikan rakyat tempatan.
1

Loading
Dynamic Views template. Powered by Blogger.

You might also like