PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025

OBJEKTIF
1. Memahami prestasi dan cabaran semasa sistem pendidikan Malaysia dengan memberi
tumpuan terhadap akses kapada pendidikan, meningkatkan standard (kualiti), merapatkan
jurang pencapaian (ekuiti), mengukuhkan perpaduan dalam kalangan murid, serta
mengoptimumkan kecekapan sistem,
2. Mewujudkan visi dan aspirasi yang jelas untuk setiap murid dan sistem pendidikan secara
keseluruhan bagi tempoh 13 tahun akan datang.
3. Menggariskan program transformasi sistem pendidikan yang komprehensif merangkumi
perubahan penting dalam Kementerian bagi memenuhi permintaan baharu dan harapan tinggi
masyarakat, serta mencetus dan menyokong transformasi perkhidmatan awam.
(PPPM 2013-2025, 2013, p.E-3)

ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN MALAYSIA:

1. Akses

2. Kualiti

3. Ekuiti

4. Perpaduan

5. Kecekapan

: 100% enrolmen merentasi semua peringkat pendidikan daripada prasekolah

hingga menengah atas menjelang tahun 2020
: 2020 100%
: Negara dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa
seperti TIMSS dan PISA dalam tempoh 15 tahun
: 15 (PISA)
TIMSS
: 50% pengurangan dalam jurang pencapaian (bandar-luar bandar, sosioekonomi,
gender) menjelang 2020
:2020 50%
: Sistem pendidikan yang menawarkan perkongsian pengalaman dan nilai kepada
kanak-kanak dengan menghargai kepelbagaian
:
:Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia
ada
:
(PPPM 2013-2025, 2013, p.E-11)

ASPIRASI MURID:
1.

Pengetahuan

2.

Kemahiran Berfikir

3.

Kemahiran
Kepimpinan

Profisiensi Dwibahasa

5.

Etika dan kerohanian

6.

Identiti nasional

4.

(PPPM 2013-2025, 2013, p.E-12)

http://www.moe.gov.my/v/pemberitahuan-view?page=1&id=3797
P02

SEBELAS ANJAKAN /
1.

Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

2.

Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa
Inggeris dan digalakkan mempelajari bahasa tambahan

3.

Melahirkan rakyat yang menghayati nilai.

4.

Mentransformasi profesion keguruan menjadi profesion pilihan.

5.

Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah.

6. Mengupaya JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan
keperluan.

7.

Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.

8.

Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian kementerian

9.

Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti, dan sektor swasta secara meluas

10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit.

11. Meningkatkan ketelusan untuk kebertanggungjawaban awam secara langsung

(PPPM 2013-2025, 2013, p.E-17~18)

http://www.moe.gov.my/v/pemberitahuan-view?page=1&id=3797

P03