UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE

VERACRUZ
MAESTRIA EN EDUCACIN
PRIMER CUATRIMESTRE
MATERIA: Bases Biosociologicas de la Educacin.

[Opinin Personal: Sociedad Aprendiente

y Sensibilidad Solidaria]
ME: LIC. YADIRA CARDENAS FERMIN.
[AUTOR: Assman, Hugo. Placer y ternura en la
educacin. Hacia una sociedad aprendiente.
Barcelona, NARCEA. pp.17-21, pp.24-33, pp. 3546]

ELABORADO POR: LIC. PALOMA BERMAN

RODRGUEZ

Naranjos-Amtln, Ver., a 10 de enero del 2015

SOCIEDAD APRENDIENTE Y SENSIBILIDAD SOLIDARIA

Estamos viviendo un cambio sin precedentes en la tecnologa de la informacin. Las
organizaciones sociales pequeas se transforma en sociedades amplias o complejas
en menos de tres siglos y en menos de un siglo cambia totalmente la proporcin
entre lo rural y lo urbano, ms del 80% a menos del 20%. Actualmente somos una
sociedad de informacin, un cambio siempre se sin precedentes.
La tecnologa de la informacin est transformando mucho la vida cotidiana con una
rapidez y profundidad irreversible, se produce infinidad de documentos oficiales
sobre cambios en el mundo y la civilizacin cientfica y tcnica.
El cambio de la sociedad que aprndete la informacin con los documentos que
fluyen transforman el mundo del trabajo y la funcin del educacin en un nuevo
concepto de empleo.
Habla que la revolucin tecnolgica es irreversible en todos los aspectos no nada
ms en los bsicos como lo seala Hugo Assmann, adems, en la poltica actual y
econmica es en la que se desarrolla la tecnologa de la informacin, pero no est
ligada a la poltica capitalista de la globalizacin del mercado. Esta poltica de
acuerdo a la experiencia del economa de nuestro pas no ha dado resultados que
beneficien la economa, esto est reflejado en nada percepcin econmica y las
oportunidades de trabajo remunerados, por lo cual no es posible satisfacer las
necesidades fisiolgicas, hambre y sed, cuando tiene cubiertas estas necesidades,
empezamos a preocuparnos por la seguridad, el individuo se Siente fsicamente
seguro, empieza buscar la aceptacin social, quiere identificarse y compartir en este
grupo social y quiere que este grupo social lo acepte como miembro.
Cuando el individuo est integrado como grupo social siente la necesidad de obtener
prestigio, xito, alabanza de los dems, cuando tiene cubiertos todos estos
escalones, llega a la culminacin y decan sentir que estn dando decir todo lo que
pueden y desean crear.

En los pases desarrollados las necesidades fisiolgicas estn cubiertas para las
mayoras, lo que no sucede en nuestro pas ya que en la mayora de los casos no es
posible consolidar los logros que alcanza una persona profesional.
Se refiere a la expresin sociedad aprendiente: sociedad que aprende nos dice que
la sociedad entera debe entrar en un estado de aprendizaje: sociedad aprendiente y
empleo estamos en proceso de aprendiente dentro de la sociedad pero esto est en
funcin de educacin y calidad de empleo, que tienen que caminar al parejo, es una
realidad que es necesaria la educacin para el trabajo pero esto no sucede en
nuestro mbito social y entorno social.
Las redes informticas sociales juegan un papel importante en los seres humanos
por la informacin que corre por ellas, nos enteramos de muchos derechos y
actuaciones de personas, funcionarios polticos y la necesidad de realizar el sueo
de una sociedad justa y fraternal. La educacin actual es inducida intencional por lo
cual es una gran oportunidad del cambio con la informacin de las redes del cambio
tecnolgico y las redes es posible un cambio de poltica y respuesta a las
instituciones, humanos aprenden tres en general integrados a la sociedad.
Ser educador es una opcin de vida, negar la educacin es una cosa innegable de
muerte, ya que la persona aprendiente tiene mucho ms oportunidad de sobrevivir
ante las adversidades del entorno social, De una lucha constante en el proceso de
aprendizaje. Somos seres capaces de mantener una vida flexible y adaptada la
dinmica de seguir aprendiendo.
La escuela debe ser un lugar agradable pero no lo es por que en esta a la vista de
todos el panorama educativo y no es el ptimo en las escuelas. El Gobierno en el
poder a desprestigiado la profesin de educacin por la ambicin de poder y control
poltico por lo que tenemos que luchar por la revalorizacin, respeto y
reconocimiento para dignificar los salarios profesionales de los docentes, adems
del experiencia educacional. Tenemos que luchar de diferentes frentes por la mejora
de la educacin en favor de la pedagoga, para reivindicar a los profesionistas de la
educacin, es claro que existen muchas personas aferradas a la negatividad y la
mediocridad educativa pero es necesario lograr crear una opinin pblica a sus
demandas.

En mi modo de ver creo que los medios de comunicacin controlados por el estado
es imposible revertir la opinin pblica en canto al prestigio de los profesionistas en
la educacin, ya que tenemos un gobierno que deja mucho que desear en cuanto a
corrupcin y respeto a la sociedad que segn los eligi para protegernos y respetar
la Constitucin Poltica.
En un ambiente de organizacin se basa en el conocimiento, el mercado es un
conjunto cambiante de operaciones cognitivas las cuales estn cambiando
constantemente por lo que por lo que el mercado es una mquina cognitiva, que
genera conocimientos y experiencias.
En conclusin el conocimiento abarca todos los procesos naturales y sociales en los
cuales se generan las formas de aprendizaje, todo lo que es capaz de aprender se
realizan por procesos cognitivos.
Es importante sealar que en la actualidad las escuelas tienen que interactuar con
aprendientes humanos y mquinas inteligentes o equipos de cmputo que tienen
que ser alimentados con el conocimiento humano, por lo tanto tambin aprende.
La educacin tiene como objetivo la independencia social, no existen polticas
econmicas y sociales encaminadas a salvar todas las vidas humanas existentes,
an cuando existen las condiciones cientficas y tecnolgicas para lograrlo, la
prioridad actual es el hambre que parece pasar inadvertida por las autoridades del
mundo, no existen consensos polticos para eliminarla o para combatirla, la
educacin es factor preponderante para sensibilizar a la sociedad e impulsar a la
humanidad para el logro del objetivo.
La humanidad a entrado en una fase que ningn poder poltico o econmico es
capaz de controlar la explosin de los espacios del conocimiento. El Internet es un
ejemplo para entender que se pretende decir con esta hiptesis qu los medios de
comunicacin modernos estn influyendo en la transformacin de la informacin y
del conocimiento en el mbito poltico-social nacional e internacional.