FODA

Brenda Karina Gonzlez Snchez

4 1
N.L 9

FORTALEZ
AS

Esta institucin se encuentra integrada en el programa

de escuelas de calidad.
Existe participacin de los padres de familia en las
actividades que se les solicita su asistencia.
Existe buena gestin por parte de la directora para
beneficios de la escuela.
Cuenta con promotor de salud, educacin artstica y
educacin fsica.
Cada saln cuenta con material didctico muy variado.
En esta institucin si se cumple con los horarios de
entrada y salida establecidos, y la mayora del tiempo
esta destinado a realizar actividades de aprendizaje.
Los ndices de rezago escolar de cada grado se atienden
de manera particular.

JARDN DE NIOS DRA. MARA MONTESSORI

Ubicado en la comunidad de San Bartolo del Llano,

perteneciente al municipio de Ixtlahuaca.
Cuenta con un saln de usos mltiples, una biblioteca
escolar, 1 saln para uso exclusivo de direccin, 1
para subdireccin, 2 reas de juegos, 2 areneros y un
patio amplio, cuenta con 7 aulas grandes, 3
destinadas para tercero, 3 para segundo y 1 para
primero.
La matricula institucional es de 200 alumnos
aproximadamente.
La comunidad es rural.
La actividad econmica predominante es el comercio.

DEBILIDADES
Hace faltan mesas pues los nios se encuentran
demasiado juntos para trabajar. 3 B
Las docentes se ausentan de las aulas cuando sucede
alguna situacin imprevista con algn nio o padre de
familia y es necesario atenderla.
Llegada impuntual de algunas docentes, por esta
razn las actividades de aprendizaje se atrasan o
prolongan durante la jornada de trabajo.
El rezago escolar afecta de manera negativa las
actividades para lograr los aprendizajes esperados de
los alumnos.
Los nios de nuevo ingreso particularmente aun no
conviven mucho con los dems nios.

AMENAZAS

Algunos padres de familia no cumplen

en tiempo con los materiales que se
solicitan.
El acceso de los alumnos y alumnas no
implica muchos requisitos por lo cual
algunos
padres
de
familia
solo
inscriben a sus hijos para que asistan el
ultimo ao de preescolar.

OPORTUNIDADES

Disear y aplicar actividades que

favorezcan en los nios (sobre todo en
los de nuevo ingreso) aprendizajes
esperados con el fin de lograr las
competencias
y
estndares
establecidos.
Disear y aplicar actividades que
atiendan la convivencia entre pares.

S
A
T
S
E

U
P
O
R
P
A
R
O
J
E
M

A
L
A
R
PA

E
D
A
T
RU

NORMALIDAD MNIMA
Problemtica
Llegada impuntual de algunas docentes, por esta razn las
actividades de aprendizaje se atrasan o prolongan durante la jornada
de trabajo.
Objetivo

Meta

Establecer la llegada puntual de todo el plantel

educativo.
Lograr el 100% de puntualidad de todo el plantel
educativo.
Acciones
Responsab Recursos
Costo Tiempos
les
s
Realizar
un
registro
de Directora
Libreta de $
Durante
puntualidad para que sea escolar
registro
20.00 todo el ciclo
firmado por las docentes al
Lapiceros
escolar.
llegar a la institucin.
Realizar un registro de la Docentes
Registro de $0.00 Durante
puntualidad de los alumnos y
puntualidad
todo el ciclo
de las docentes.
escolar.
Reconocer al grupo ms Directora
Bocinas,
$0.00 Una vez al
puntual durante el primer escolar
micrfono y
mes durante
evento cvico de cada mes.
computador
todo el ciclo
a
escolar

DISMINUCIN DEL REGAZO Y ABANDONO ESCOLAR

Problemtica
En primer grado se presenta mayor rezago educativo cabe recordar que el
rezago escolar afecta de manera negativa en las actividades para lograr los
aprendizajes esperados de los alumnos.
Objetivo
Meta
Acciones
Realizar una reunin general con los
padres de familia para concientizarlos
sobre la importancia que tiene que sus
hijos asistan al preescolar.

Reducir los ndices de rezago educativo particularmente en

primer grado.
Lograr que el 100% de los alumnos de educacin preescolar de
este jardn de nios asistan regularmente a la escuela.
Responsable Recursos
Costos
Tiempos
s
Docentes
Sala de usos $0.00
Al inicio del ciclo
mltiples,
escolar
micrfono,
bocinas,
computadora
s.
$0.00
Docentes
Saln de
Al inicio del ciclo
clases
escolar

Realizar una reunin por grupo con los

padres de familia para hablar con ellos
sobre la importancia de que sus hijos
asistan al jardn de nios.
Atender los ndices de rezago educativo Docentes y
de manera particular.
directivos
Estar al pendiente y atender los casos Docentes
ms frecuentes de inasistencia de cada
grupo.

Saln de
clases
Saln de
clases

$0.00
$0.00

Durante todo el
ciclo escolar
Durante todo el
ciclo escolar.

ACCESO, PERMANENCIA Y EGRESO EN LA

EDUCACIN BSICA
Problemtica
El acceso de los alumnos y alumnas no implica muchos requisitos por lo cual algunos padres
de familia solo inscriben a sus hijos para que asistan el ltimo ao de preescolar, esto provoca
que los alumnos de nuevo ingreso se encuentran en un nivel cognitivo inferior con respecto a
los nios que ya asistieron al menos un ao ms a la escuela.
Objetivo
Disear y aplicar actividades que favorezcan en los nios (sobre

todo en los de nuevo ingreso) aprendizajes esperados al egresar

del preescolar las competencias y estndares establecidos.
Meta
Lograr en un 100% que las actividades favorezcan en los nios
aprendizajes esperados.
Acciones
Responsabl
Recursos
Costos
Tiempos
es
Realizar el diagnostico individual Docentes
Diagnostico
$0.00
Inicio de ciclo
correspondiente
a
cada
campo
individual
escolar
formativo, con la finalidad de obtener
informacin sobre el nivel cognitivo de
los alumnos.
Realizar una reunin por grupo con los Docentes
Saln de clases
$0.00
Inicio de ciclo
padres de familia, para hablar sobre la
escolar
importancia de que sus hijos asistan
los 3 aos de preescolar.
Disear actividades para favorecer en Docentes
Planeaciones
$0.00
Durante todo
los nios todos los aprendizajes
el ciclo
esperados.
escolar
Realizar
la
evaluacin
de
los Docentes
Evaluaciones
$0.00
Durante todo
aprendizajes
esperados
con
la
individuales
el ciclo
finalidad de mejorar la prctica
escolar.

DESARROLLO DE UNA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR

Problemtica
Los nios de nuevo ingreso particularmente aun no conviven
mucho con los dems nios.
Objetivo
Disear y aplicar actividades que favorezcan la
convivencia entre pares.
Meta
Lograr en un 100% la convivencia armnica y
democrtica dentro de la institucin educativa.
Acciones
Responsa Recursos
Costos
Tiempos
bles
Disear y actividades por Docentes
Planeacion $0.00
Durante
grupo para favorecer la
es
todo el
convivencia
dentro
del
ciclo
saln.
escolar
Disear
y
aplicar Docentes
Planeacion $0.00
Durante
actividades por grado para
es por
todo el
favorecer la convivencia
grado
ciclo
dentro de la institucin
escolar.
educativa.
Realizar actividades dentro Docentes y Planeacion $0.00
Al final
de la escuela donde estn directivos
es
del ciclo
involucrados todos los
escolar