I.

II.

V.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
I.E.
: I.E. N 80396
1.2.
Grado
: Primero
1.3.
Nombre de la actividad : CUIDADO PERSONAL
1.4.
Docente
: TANTA VALDEZ LUIS ALBERTO
1.5.
Duracin
: Inicio : 5.00 p.m.
Trmino : 6:30 p.m.

Fecha: 26-06-14

PROPSITOS:

APRENDIZAJES
ESPERADOS

Define qu es cuidado personal

Explica la importancia del cuidado personal
Propone medidas para su cuidado personal.

ACTITUDES

Apoya a sus compaeros por iniciativa propia.

Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos.

SECUENCIA DIDCTICA:
SECUENCIA
DIDCTICA

ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS

INICIO

PROCE

SO

SALIDA

TIEMPO

Leen los casos de las dudas de dos nios del libro de

trabajo.
Comentan y responden preguntas sobre lo ledo en su
cuaderno.
Expresan sus dudas o ideas sobre el tema.
Explican en sus palabras lo que entienden por cuidado
personal.
Escuchan la explicacin del tema.
Definen en sus cuadernos lo qu es el cuidado personal.
Leen sobre los cuidados para los aspectos fsicos.
Leen sobre los cuidados para los aspectos emocionales.
Elaboran un cuadro resumen sobre los cuidados para los
aspectos fsicos y emocionales.
Dialogan sobre los cuidados para los aspectos fsicos y
emocionales.
Desarrollan un cuestionario.
Expresan sus ideas sobre el tema desarrollado.
Escriben en sus cuadernos conclusiones sobre la
importancia del cuidado personal.
Desarrollan una Ficha de Metacognicin.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES Y ACTITUDES:

INDICADORES
Define qu es cuidado personal, en sus propios trminos.
Explica la importancia del cuidado personal, mediante un
APRENDIZAJE
texto argumentativo.
S ESPERADOS
Propone medidas para su cuidado personal, explicndolo a
sus compaeros.
Apoya a sus compaeros por iniciativa propia.
ACTITUDES
Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos.

Mara del Pilar Ponce Vigo

Directora

MME
Libro de trabajo
Cuaderno de
Trabajo

2 Horas

SESIN DE APRENDIZAJE

Libro de trabajo
Cuaderno de
Trabajo

Ficha de
Metacognicin

INSTRUMENTO

Cuestionario

Gua de Cotejo

Luis Tanta Valdez

Docente