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UAPA
Departamento de Ciclo Bsico
PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA ESPAOL I
Participante de Espaol I, bienvenidos a su asignatura. Este curso de Espaol I ser todo
un xito siempre y cuando realicen de forma atinada y pertinente todas las
actividades asignadas en el mismo.
Del nivel de atencin y disposicin mostrado en estas asignaturas iniciales
depender en gran parte su xito profesional, pues es en ella donde se forja el
camino para aprender a aprender y para aprender a producir tanto de forma oral
como escrita.
A continuacin encontrars
Actividades de la semana I
Desarrolla las siguientes cuestiones:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
III- Investiga acerca de las TIC en diferentes fuentes y redacta un reporte de dos prrafos
sobre lo ms relevante.
Ejercicios
A- Responde:
1.- Cules son los cinco eventos ms importantes, entre los que dan lugar a la formacin de
la lengua castellana?
2.- Qu nombre reciben las palabras aportadas por los ingleses? Menciona unas diez (10).
3.- Cmo se denominan las palabras que proceden del francs? Menciona unas diez.
4.- En qu momento se comienza a llamar lengua espaola a la lengua de Castilla?
5.- Qu importancia tiene para ti como estudiante el conocimiento de la historia de tu
lengua materna?
C- Haz una parfrasis con los textos siguientes (Fjate en las palabras subrayadas, busca
su significado y sustityelas por sinnimos antes de comenzar.)
1.- En estos momentos, transitamos paulatinamente no slo hacia una visin cientfica de la
educacin, sino hacia una visin amplia, sin lmites, que propugna por la formacin de sujetos
crticos y libres.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________.
2.- El hombre sabio conoce que la caducidad es ley de la vida y que la inseguridad es lo nico
seguro. Por eso disfruta a plenitud la fantstica belleza de un cielo estrellado, que ahora es y
dentro de unas horas ya no es; y ama la serenidad de la efmera margarita cuya lozana
apenas dura un da.
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____________________________________________________________________________
_________________________.
VIII Lee varias veces el siguiente poema de Antonio Machado, busca en el diccionario
las palabras subrayadas, y luego escrbelo en prosa. El resultado ser una parfrasis
del poema.
Nadie ms cortesano ni pulido
Que nuestro rey Felipe, que Dios guarde,
Siempre de negro hasta los pies vestido.
Busca en el diccionario:
Cortesano: ____________________________________________
Pulido: _________________________________________________
Undoso: ________________________________________________
Cetro: __________________________________________________
Ante: _________________________________________________
Parfrasis: (Escribe el poema en prosa, con tus propias palabras, pero sin salirte del
tema
tratado)
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II completa:
1.- _________________: Tipo de lengua que se emplea para impartir una clase de
espaol o de matemtica.
2.- _________________: Es el nivel donde existe mayor correspondencia entre lo que
la lengua ofrece y lo que el individuo escoge para efectuar el acto comunicativo.
3.-
espacio.
Ejemplo: 1.- Este asunto, amiga ma, le concierne a tu hermano nada ms.
Respuesta: Se emplea una coma antes y otra despus del vocativo, porque ste aparece
en el centro de la oracin.
2.- Entramos, saludamos, y no nos contest. __________________________________
3.- Ha dicho que vendra, y vendr.___________________________________________
4 .- Ban, Azua, Barahona y Elas Pia, son ciudades de Sur del pas._________________
_________________________________________________________.
5.- Hay un capataz, me dijeron, al frente de cada brigada de
obreros._____________________________________________________________________
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__________________
6.- Ciertamente, ese no es el libro que estoy
buscando._______________________________________________________________
_________________________________________________________________________.
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5.- (Ingeniero-ingeniero)
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Actividades de la semana VI
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
1.- Completa cada espacio con el monoslabo adecuado de los que aparecen entre parntesis.
En algunos casos emplears el mismo homnimo en los dos casos.
123456-
III Escribe tres oraciones diferentes empleando con cada uno de los siguientes vocablos,
despus de buscarlos en el diccionario. Pronuncia varias veces cada vocablo haciendo
nfasis en la slaba destacada con negrita para que fijes su entonacin.
1.- mendigo
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2.- avaro
3.- libido
4.-erudito
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5.-Caracteres
______________________________________________________________________
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IV Escribe una oracin con los monoslabos siguientes:
1.- l _______________________________________________________
2.- tu ______________________________________________________________
3.- s ____________________________________________________________
4.- se ____________________________________________________________
5.- te ___________________________________________________________
6.- d _____________________________________________________________
I - Ejercicios de asimilacin
1.- De acuerdo a tus investigaciones, cmo puedes definir el concepto de oracin?
2.- Explica la participacin del sujeto y el predicado en la oracin.
3.- Cules son los elementos constitutivos del sujeto, y cmo ocurre la concordancia entre
ellos? Ofrece ejemplos.
4.- Cmo se forma el predicado? Cmo es la concordancia entre las partes del predicado?
Pon ejemplos.
5.- Cundo hablamos de predicativo, y no de predicado, una oracin? Ofrece ejemplos.
6.- Cul es el criterio que te permite determinar si una oracin es simple o compuesta?
7.- Qu debes hacer para transformar una oracin simple en una compuesta? Ilustra con
ejemplos.
IV Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego realiza los ejercicios que se indican al
pie.
(Versin libre de un cuento indio citado por Carlos Valls (1987)
en su obra Ligero de equipaje)
Buena suerte? Mala suerte?
1.- Gabriel Garca Mrquez public sus Doce cuentos peregrinos en el 92.
Gabriel Garca Mrquez, novelista y cuentista, public sus Doce cuentos peregrinos en
el 92.
2.- Te presento a mi hermanita.
3.- Isabel Allende escribi De amor y de sombras despus de La casa de los espritus.
4.- No puedo pretender que me describas a Pars.
5.- La Catedral Primada de Amrica exhibe muchos elementos gticos.