LECTURA DE APOYO

Cmo ser un buen docente hoy

Samuel Arango M. - Medelln | Publicado el 4 de agosto de 2008, peridico El
Colombiano.

Se acabaron los profesores dictadores, que dictan clase. Hoy los

profesores son acompaantes respetuosos del proceso de formacin de
los estudiantes. El nuevo docente sabe con claridad que su funcin es
formar, no informar. Sabe que Internet conoce ms datos que l. Ensea
a sus alumnos a pensar, ms que a memorizar. Conoce y respeta a cada
uno de sus estudiantes, con sus caractersticas y especificidades. No los
trata a todos igual.
Les proporciona los elementos para que aprendan a preguntar y a
buscar respuestas. Tambin estudia mucho, lee mucho, ms que sus
estudiantes. Sabe escuchar tanto como hablar. Se mantiene actualizado
en su campo. Piensa en el futuro permanentemente, pues sus
estudiantes se preparan para maana, no para hoy. Se siente mejor con
el ttulo de maestro que con el de profesor. Mantiene siempre vigente la
tica profesional, en sus enseanzas y en su actividad.

Conoce muy bien que su misin principal es "encarretar" a sus alumnos

con el conocimiento. Se considera psiclogo, mdico, educador,
consejero, socilogo, ingeniero de sistemas, pedagogo, nutricionista,
abogado, escritor y todo lo dems.

Se preocupa por formar excelentes seres humanos, ms que buenos

profesionales. Piensa siempre que su accin desarrolla al estudiante y
aporta a la sociedad. Tiene conciencia de que el mejor y casi nico
proceso de paz que vale la pena es educar. Un maestro, si es hombre es
tambin madre y si es mujer es tambin padre. Un maestro respeta y
ensea y exige respeto. El buen maestro conoce sus limitaciones e
ignorancias. No utiliza la docencia para demostrar poder sobre el
estudiante. Tiene claro que su trabajo tiene sentido mientras existen
seres en formacin o estudiantes. No le preocupan las notas, lo mueve
que sus estudiantes aprendan a ser, saber y hacer. Se siente orgulloso
de ser docente y decente. Un maestro verdadero sabe pedir perdn y
perdonar. Es un enamorado de las tecnologas que le permiten ampliar el
mundo del conocimiento a l y a los suyos.

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Ser maestro es, en definitiva, el oficio ms digno del mundo.

Por Personal de GreatSchools

Qu es lo que hace a un buen maestro?
La enseanza es uno de los trabajos ms complicados hoy en da.
Ensear requiere conocimiento amplio de una materia, plan de estudio y
estndares; entusiasmo, una forma de ser cariosa y un amor por el
aprendizaje; conocimiento de tcticas de disciplina y manejo de un
saln; y un deseo de hacer una diferencia en las vidas de los jvenes.
Con todas estas caractersticas como requisitos, con razn es tan difcil
encontrar buenos maestros.
Estas son algunas caractersticas de los buenos maestros:
Los buenos maestros tienen metas altas para todos sus estudiantes.
Ellos esperan que todos los estudiantes puedan y logren ser exitosos en
su saln, y no se dan por vencido con los estudiantes que van atrasados.
Los buenos maestros tienen objetivos claros y bien escritos. Los
maestros eficaces planifican las lecciones que les dan a los estudiantes
una idea clara de lo que van a aprender, cules son las tareas y cules
son las reglas para calificar. Las tareas estn diseadas con metas de
aprendizaje y les dan a los estudiantes amplia oportunidad de practicar
lo que han aprendido. El maestro es consistente en su forma de calificar
y regresa las tareas corregidas a tiempo.
Los buenos maestros estn preparados y organizados. Ellos llegan a sus
salones temprano listos para ensear. Presentan las lecciones en una
forma clara y estructurada. Sus salones estn organizados de una forma
que limita las distracciones.
Los buenos maestros motivan a sus estudiantes y les ensean diferentes
perspectivas. Los maestros eficaces usan los hechos para ensear desde
un principio, no hasta el final; siempre hacen preguntas que empiezan
con ? por qu?, ven todas las perspectivas de un asunto y motivan a los
estudiantes a predecir qu es lo que va a pasar. Ellos hacen preguntas a

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los estudiantes frecuentemente para asegurarse que todos los

estudiantes estn atentos. Intentan motivar a toda la clase, y no
permiten que unos pocos estudiantes dominen la clase. Mantienen a los
estudiantes interesados en aprender con tcticas variadas e
interesantes.
Los buenos maestros forman relaciones fuertes con sus estudiantes y
demuestran que les tienen afecto como personas. Los buenos maestros
son agradables, accesibles, entusiastas y cariosos. Los maestros con
estas cualidades se quedan despus de la escuela y estn disponibles
para los estudiantes y los padres que los necesiten. Ellos se envuelven
en comits escolares y actividades, y demuestran un compromiso con la
escuela.
Los buenos maestros son expertos en su materia.Ellos exhiben amplio
conocimiento en las materias que ensean y dedican tiempo para
continuar su propia educacin en su materia. Ellos presentan material
escolar con entusiasmo e inculcan en los estudiantes las ganas de
aprender ms fuera de la escuela.
Los buenos maestros se comunican frecuentemente con los padres.
Ellos buscan comunicarse con los padres a travs de conferencias y
notas o reportes que mandan a casa. No dudan en llamar a un padre si
estn preocupados por un estudiante.