Dependencia, Subdireccin acadmica facultad pregrado anlisis objetivos

Carlos Ramrez Navarrete

Teoras de las organizaciones

Grupo 4

RESUMEN
Este documento relata acerca de la dependencia, subdireccin acadmica
facultad de pregrado de la cual hago parte por tal motivo debemos hablar de
sus objetivos, su estructura, su misin y visin en pro no slo del estudiante sino
de la comunidad en general. Creando lderes del buen gobierno eficiente y eficaz
los cuales deben, Generar condiciones para el desarrollo de las capacidades
intelectuales y humanas de los estudiantes que les permitan definir, de acuerdo
con su inters y las necesidades sociales, los mbitos de intervencin en el
manejo de los asuntos pblicos ya sean como gobernantes, estrategas,
gestores, asesores, servidores pblicos o acadmicos.

CONTENIDO

PRLOGO
1. Estructura Escuela Superior De Administracin Pblica. ESAP.
2. Misin y visin.
3. Subdireccin Facultad Pregrado y actividades de formacin complementaria.
4. Alternativas Personales De Mejoramiento ESAP.

1. Estructura (Organigrama) Esap

2. Como primera instancia debemos analizar la misin y visin de nuestra

Escuela Superior De Administracin Pblica

MISIN
Formar ciudadanos y ciudadanas en los conocimientos, valores y competencias
del saber administrativo pblico, para el desarrollo de la sociedad, el estado y el
fortalecimiento de la capacidad de gestin de las entidades y organizaciones
prestadoras de servicio pblico; en los diferentes niveles de educacin superior,
educacin para el trabajo y el desarrollo humano, la investigacin y asistencia
tcnica en el mbito territorial, nacional y global.

VISIN
La ESAP en el 2019 ser una institucin de carcter universitario, de calidad
acadmica acreditada, lder en la transformacin de la sociedad, las entidades
pblicas y las organizaciones sociales, rgano consultor del estado en el saber
administrativo pblico; difundiendo y generando conocimiento en los mbitos
nacional territorial y global.

3. Formando parte de la subdireccin acadmica tenemos Pregrado, posgrado e

investigaciones en este caso hablaremos de la facultad de pregrado a la cual
hago parte.

- Objetivos Facultad de pregrado

Proporcionar conocimientos cientficos, prcticos y metodolgicos desarrollados

por el saber administrativo pblico, en direccin a su enriquecimiento y en
funcin de participar activamente en la construccin social de lo pblico y de
ciudadanos con criterios de solidaridad y equidad respetando las mltiples
diversidades nacionales.
Contribuir, mediante la formacin de una inteligencia regional a la promocin,
desde las diferentes instancias estatales comunitarias y no gubernamentales;
en la articulacin e integracin de los actores, en torno a la construccin social
de las regiones, y la realizacin de proyectos de futuro locales.

- Actividades de Formacin Complementaria

La ESAP, en aras de dar cumplimiento a sus funciones misionales, realiza
eventos de tipo acadmico de carcter nacional e internacional como foros,
talleres conversatorios, ctedras y seminarios permanentes:

Ctedra Guillermo Gaviria Correa para la promocin y consolidacin de la

Cultura de Paz y la No violencia.
Ctedra Permanente de Actualizacin a Egresados.
Seminario Permanente de Estado y Poder
Seminario Permanente de Economa de lo Pblico
Seminario Permanente de Desarrollo y Gestin Territorial
Seminario Permanente de Problemtica Pblica
Seminario Permanente de Organizaciones y Gestin Pblica

4. Alternativas Personales De Mejoramiento

Apoyar los objetivos de calidad de la Esap, acordes con su naturaleza

fines misionales de formar para la convivencia civilizada y la
solidaridad humana y dotar de solvencia disciplinar y de idoneidad
Profesional en el campo del Saber Administrativo Pblico.

Participar y proponer criterios tcnicos y administrativos del programa

acadmico que contribuyan al mejoramiento.

3 Establecer y proponer criterios para el mejoramiento de la seleccin,

seguimiento, evaluacin de los trabajos final de carrera o grado.
4 Determinar y proponer nuevas herramientas que se inserten al plan de
estudio para que faciliten el desarrollo y mejoramiento de habilidades,
destrezas y competencias en el quehacer profesional de los egresados
y docentes, extensible al estudiante.
5

Proponer crculos de calidad y mejoramiento con la participacin de

estudiantes en temas de contenido, material de estudio, pedagoga,
metodologa como medio para elaborar propuestas futuras

Velar por la transparencia en la evaluacin del conocimiento del

estudiante.

Atender y proponer acciones que seduzcan a los estudiantes en

temas de innovacin, desarrollo de creatividad y competitividad