SEMINARIO BiBLICO PENTECOSTAL CENTROAMERICANO PROGRAMA RESIDENCIAL SEGUNDO SEMESTRE PROGRAMA DE CURSO Nuevo Testamento 1. PARTE INFORMATIVA: Asignatura: BI- 104 Nuevo Testamento Nivel Académico: Licenciatura Ubicacién Curricular: Segundo Semestre ‘Textos Principales: 1. La Biblia Version Antigua 2. Nuestro Nuevo Testamento por Merrill C. Tenney Profesor: Lic. Israel Mejia Tzul Il, DESCRIPCION DEL CURSO: Es un estudio del origen, formacién y significado del Nuevo Testamento. Estudia 1a autoridad, revelacién e inspiracién, e! canon, la patemidad y caracteristicas literarias de cada libro, dando especial atencién a sus protagonists, su mensaje y ministerio y la relacion con el Antiguo ‘Testamento. ||. OBJETIVOS GENERALES: 1, Mdentificar e interpretar los factores que tomaron parte en el proceso ie Ia formacién del canon del Nuevo Testamento y evaluar el contexto en que fue formulado. 2. Que el conocimiento del Nuevo Testamento se convierta en herramienta de trabajo para el ‘ministerio de! alumno, 3. Que el estudiante respete, aprecie y traduzca en prictica cl contenido, especialmente las Ensehanzas del Nuevo Testamento, IV. CONTENIDO: Primera Unidad: Periodo Intertestamentario 1. Politica 2, Sociedad 3, Religion 4, EL trasfondo judaico Objetivos 1, Identificar el contexto en que emerge el Nuevo Testamento 2, Distinguir los elementos influyentes en ef ministerio y vida de los principales protagonistas del NT. 3. Asocie y evalde ef contexto histérico con el contenido del N. T ‘Segunda Unidad: Los evangelios (Historia y vida del Sefior Jesucristo) 1, El nombre y el contenido. 2. Como trabajo Literario 3. Orden e histonia ‘a. Evangelio de Mateo b. Evangelio de Marcos ¢. Evangelio de Lucas d. Evangelio de Juan 4 Lavida de Cristo Odjenivos: 1. Deseribir las razones de la formacién del N. T. desde la perspectiva literaria y espiritual 2. Nombrar los elementos que dan forma como un todo a los cuatro Evangelios. 3. Distinga las caracteristicas del ministerio de nuestro Sefior Jesucristo.+ ‘Tercera Unidad: La Iglesia del Nuevo Testamento: 1. SuPeriodo de Expansion a Establecimiento b. Transicién ¢._ Expansion 2. Superiodo de consolidacion 2. Suinstitucionalidad b. Susufrimiento ¢. Surompimiento 4. Las herejias e. Suesperanza Objetivos: 1, Reproducir la historia Biblica de Ia iglesia de Cristo. 2. Identificar los elementos que intervinieron en {a expansion de la Iglesia. 3. Nombrar los factores que intervinieron en el proceso de la consolidacién de la Iglesia 4, Explicar los elementos trascendentales en Ia vida de la iglesia. Cuarta Unida: Canon y texto del Nuevo Testamento 1, El canon del Nuevo Testamento 2. El texto del Nuevo Testamento y su transmision Objetivos: 1, Desenibir los pasos en el proceso del canon del N. T. 2. Seftalar claramente el proceso de Ia formacién, transmision y traduccidn de tas Sagradas Eserituras. v. EL. CU 1. Lectura del Nuevo Testamento, durante la realizacién det curso (261 capitulos). 2. Investigar y exponer un tema asignado (ver tabla Temética) 3. Investigar y exponer un libro del N. T. Tocando los siguientes aspectos. a, Paternidad literaria . Lugar, fecha y destinatario «, Propésito 4, Tema y texto central ¢, Ubicacién y enlace £ Critica o problematica 8, Bosquejo general 4, Trabajo principal (siguiendo los requerimientos del Reglamento Academico): Presentar un caso © problema: Teoldgico, Miisterial, Administranvo, Doctrinal, Moral, Etico, Misionero, 0 Eclesifstico. Siguiendo el esquema * Problema o caso Causa que lo originaron Efectos o repercusion Solucisn biblica Experiencia en la iglesia local Fecha de entrega: VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. 1. Lectura ¢ investigaciones bibliograficas 2. Exposiciones en grupo e individuales 3. Clases participativas 4. Comprobacién de lecturasTABLA TEMATICA ‘TEMAS DE INVESTIGACION Y EXPOSICION L oveene sopsune aueene CRITICA DEL NUEVO TESTAMENTO Qué es lacritica Critica Textual Critica Linguistica Critica Literaria Critica de las formas Critica de las religiones comparadas ENTORNO LITERARIO DEL ANTIGUO TESTAMENTO Género de los Evangelios Los Evangelios como Biografia Antigua y desarrollo de la literatura de Jestis ‘Lucas. Hechos y la Antigua Histografia Caracteristicas Genéricas de Lucas ~ Hechos y el desarrollo de la Literatura Apostélica Las cartas en el mundo Antiguo Las Cartas y Homilias cristianas Primitivas El Apocalipsis de Juan y Ta Literatura Antigua Revelatoria ENTORNO SOCIAL DEL NUEVO TESTAMENTO. “Trasfondo histérico Movilidad v Mision La Feonomia Antigua La sociedad en Palestina Vida Urbana Cristianismo en tas Ciudades del Imperio Romano.+ VIl, CRITERIOS DE EVALUACION 1. Parte Formativa: Zona eee eee Asistencia puntual. - 10 puntos is 10 puntos: eee puntos 2. Parte Cognoscitiva: Evaluaciones objetivas 40 puntes miximo y 28 puntos minimo Examen parcial i : coneseeneenee 15 puntos, Examen final... =.=. 25 puntos 3. Bl curso se evalisa de 0-100 puntos ¥ se aprueba con 70 puntos BIBLIOGRAFIA Tenney, Merril C. Nuestro Nuevo Testamento. U.S.A. Editorial Portavoz. 1997 Stambaugh, John E. EL Nuevo Testamento En Su Entorno Social. Espaita. Editorial Desclée de Brouwer. 1993. Sanchez, Edesio, Descubre La Biblia. Colombia. Sociedades Biblicas Unidas. Colombia. 1998, Jaramillo Cardenas, Luciano, ;Fidelidad! ;Integridad!. Colombia. Editorial Vida. 2001 Ladd, George E, Critica Del Nuew Testamento, U.S.A. Editorial Mundo Hispano, 1990 ‘Aune, David E. £/ Nuevo Testamento En Su Entorno Literario. Espaita. Editorial Deselée de Brouwer. 1993, Lohwe, Eduard. Jntroduccién Al Nuevo Testamento, Madrid. Ediciones Cristiandad. 1986. Bathelor. Mary, ;Abramos La Biblia! E.E.U.U. Sociedades Biblicas Unidas. 1993. ‘Turner, Donald D. 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