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Trabajo Colaborativo No 1
- Gua de Actividades -
FASE 1
Descarga e Instalacin del Software de simulacin
Con el propsito de aplicar y comprender ms a fondo los conceptos estudiados,
se propone el empleo de un software de simulacin para el rea de los circuitos
elctricos, la electrnica y los circuitos digitales.
La primera etapa de esta actividad es la descarga, instalacin y estudio del manejo
de una versin de laboratorio de un software de simulacin. Vamos a usar software
libre o versiones de prueba o student de software licenciado.
Tambin podemos descargar manuales y ejercicios prcticos que apoyen el
trabajo de simulacin.
Como
punto
de
partida
anexo
el
siguiente
link
http://babbage.cs.qc.edu/courses/cs343/Circuit_Maker/circuitmaker_student.exe
d e donde pueden descargar el software circuitmaker versin student.
En el entorno de aprendizaje prctico se dispondrn diferentes simuladores que
pueden emplear para el desarrollo de cada uno de los trabajos colaborativos, as
como material de apoyo para comprender su funcionamiento.
FASE 2
Desarrollo del Trabajo Colaborativo
x 10
x 100
x 1.000
(K)
x 10.000
(10K)
1
1,2
1,5
1,8
2,2
2,7
3,3
3,9
4,7
5,1
5,6
6,8
8,2
10
12
15
18
22
27
33
39
47
51
56
68
82
100
120
150
180
220
270
330
390
470
510
560
680
820
1 K
1K2
1K5
1K8
2K2
2K7
3K3
3K9
4K7
5K1
5K6
6K8
8K2
10 K
12 K
15 K
18 K
22 K
27 K
33 K
39 K
47 K
51 K
56 K
68 K
82 K
x
100.000
(100K)
100 K
120 K
150 K
180 K
220 K
270 K
330 K
390 K
470 K
510 K
560 K
680 K
820 K
x
1.000.000
(M)
1M
1M2
1M5
1M8
2M2
2M7
3M3
3M9
4M7
5M1
5M6
6M8
8M2
10M
R1
R2
R1
R2
R3
a) Circuito serie
De las resistencias adquiridas cules debo elegir, de tal manera que se consuma
la menor corriente posible en el siguiente circuito?.
Para comprobar los resultados obtenidos puede emplear los Voltmetros y los
Ampermetros (buscar en la librera Instrumentos). Es importante que los circuitos
que se vayan a simular tengan conectada la tierra o punto de referencia (buscar
en la librera Fuentes).
EJEMPLO 1: Para medir diferencia de potencial o voltaje debe conectar el
voltmetro o multmetro en paralelo con el elemento. (Ver figura)
INFORME FINAL
Aspectos evaluados
P/
mxima
Valoracin alta
Valoracin media
El estudiante particip de
El estudiante particip
El
Participacin
individual del
actividad
asignado
estudiante en el
(Hasta 24 puntos)
(Hasta 12 puntos)
24
(Hasta 0 puntos)
Valoracin alta
Valoracin media
Aunque el documento
excelente estructura
(Hasta 15 puntos)
La
Redaccin y
nunca
Aspectos evaluados
informe
estudiante
suficientes
grupo de trabajo
Estructura del
Valoracin baja
redaccin
la
(Hasta 10 puntos)
Hay
errores
ortografa
los
cuenta
bsicas
las
normas
para
la
15
construccin de informes
de
El
de
deficiencias en redaccin y
documento
presenta
errores ortogrficos
(Hasta 5 puntos)
10
(Hasta 0 puntos)
Aunque se resuelven
los
el procedimiento adecuado
propuestos,
en
(Hasta 0 puntos)
redaccin
ortografa
resolvieron
(Hasta 8 puntos)
Se
Valoracin baja
problemas
El trabajo no da respuesta
el
procedimiento
planteados en la actividad.
36
presenta falencias.
(Hasta 36 puntos)
(Hasta 18 puntos)
(Hasta 0 puntos)
85