Professional Documents
Culture Documents
MODELO DE
MEJORA CONTINUA
MODELO DE
MEJORA CONTINUA
2. INTRODUCCIN
Teniendo en cuenta que el mundo se encuentra cada vez ms globalizado, la insercin a
escenarios internacionales es un proceso que da a da es ms natural y fluido. Por lo
tanto, esta sociedad requiere de dinamizadores capaces de afrontar los retos que dicho
proceso exige, preparados para identificar oportunidades en la dinmica mundial y
dispuestos a asumir dificultades, implementando ideas para solucionarlas.
Para enfrentar este reto y como primera ventana al cumplimiento de lo propuesto en el
programa de formacin, Tecnlogo en Negociacin Internacional, el aprendiz debe
identificar las oportunidades de mercado a nivel nacional, mediante el anlisis de los
sectores y subsectores de la economa colombiana, con una visin exportadora;
seleccionando las ideas de negocio que cumplan con los estndares de viabilidad y
capacidad productora de respuesta a la demanda. Lo importante es generar beneficios a
nivel social.
A travs del desarrollo de los contenidos, el aprendiz debe proyectarse en la elaboracin
del plan de negocio y junto con otras herramientas dadas dentro del programa, debe
construir objetivos personales y profesionales, aplicando todo a un proyecto de vida y
motivando el proceso de formacin tecnolgica.
En este sentido, se adquiere toda la relevancia en el hecho de que el aprendiz durante
su trabajo autnomo, sea capaz de leer en los hechos econmicos y polticos; las
nacientes tendencias de consumo y comportamiento de los ciudadanos, permaneciendo
informado sobre la actualidad nacional y mundial, aplicando lo aprendido en contextos
reales y generando proactividad en los procesos.
Aqu se habla sobre un panorama ilimitado de opciones que por s solo, no genera
oportunidades, sino que exige la formacin de ciudadanos competentes, capaces de
transformar ideas en realidades, aportando en la construccin de una mejor sociedad
con visin y liderazgo.
En las actividades de aprendizaje se deben asegurar los cinco momentos de aprendizaje:
Fundamentacin, ampliacin de conocimiento, aplicacin, socializacin (foros, chat, preguntas
problematizadoras) y evaluacin.
MODELO DE
MEJORA CONTINUA
MODELO DE
MEJORA CONTINUA
Anlisis DOFA.
Sectores y subsectores econmicos.
Tcnicas y mtodos para la seleccin de ideas.
Debe identificar la oferta exportable de bienes y servicios en Colombia segn los sectores
productivos, para ello debe desarrollar las siguientes evidencias:
1. Una vez realizada la lectura del documento Anlisis DOFA (Material de formacin),
elaborar la matriz propuesta en la evidencia denominada Matriz DOFA sobre
Proyecto de Vida, la cual sirve como herramienta para construir el proyecto de vida
de s mismo. Esta evidencia se encuentran en la opcin del men principal,
Actividades / Fase I: Analizar las oportunidades de mercado de acuerdo con las
necesidades y tendencias del entorno / Actividad de aprendizaje 1: Identificar la oferta
exportable de bienes y servicios en Colombia segn los sectores productivos /
Evidencias de la actividad de aprendizaje 1 / Evidencia 1: Matriz DOFA sobre
Proyecto de Vida. Total horas: 5, 1 (D) 4 (I)
2. Conocer los Sectores de Colombia y su oferta exportable, resolviendo la evidencia
Formulacin de preguntas sobre sectores econmicos, la cual se encuentra en
la opcin del men principal, Actividades / Fase I: Analizar las oportunidades de
mercado de acuerdo con las necesidades y tendencias del entorno / Actividad de
aprendizaje 1: Identificar la oferta exportable de bienes y servicios en Colombia
En las actividades de aprendizaje se deben asegurar los cinco momentos de aprendizaje:
Fundamentacin, ampliacin de conocimiento, aplicacin, socializacin (foros, chat, preguntas
problematizadoras) y evaluacin.
MODELO DE
MEJORA CONTINUA
MODELO DE
MEJORA CONTINUA
MODELO DE
MEJORA CONTINUA
Debatir sobre los artculos referenciados, asumiendo una actitud crtica y objetiva,
basado en lo aprendido en la descripcin de los sectores, el aprendiz debe fijar su
posicin frente a la temtica: Para qu tanto TLC?
Ambiente(s) requerido(s)
MODELO DE
MEJORA CONTINUA
Forma de
entrega
Criterios de
evaluacin
Instrumento de
evaluacin
Evidencia 2:
Tipo de
evidencia
Descripcin de
la evidencia
Desempeo
Producto
Desempeo
Producto
MODELO DE
MEJORA CONTINUA
economa colombiana.
La evaluacin cuenta con diferentes tipos de preguntas: falso o
verdadero, completar el enunciado y relacionar correctamente dos
columnas, recuerde que el cuestionario consta de 14 puntos a
desarrollar.
La evidencia Formulacin de preguntas sobre sectores econmicos
debe ser realizada en lnea.
Forma de
entrega
Criterios de
evaluacin
Instrumento de
evaluacin
Evidencia 3:
Tipo de
evidencia
Desempeo
Producto
Forma de
entrega
Criterios de
evaluacin
Instrumento de
evaluacin
Evidencia 4:
Tipo de
evidencia
Descripcin de
la evidencia
MODELO DE
MEJORA CONTINUA
Desempeo
Producto
Forma de
entrega
Criterios de
evaluacin
Instrumento de
evaluacin
Tipo
Cuestionario
Lista chequeo
Lista de verificacin
EVIDENCIA 5:
MODELO DE
MEJORA CONTINUA
Tipo de
evidencia
Conocimiento
Descripcin de
la evidencia
Desempeo
Producto
Forma de
entrega
Criterios de
evaluacin
Instrumento de
evaluacin
EVIDENCIA 6:
Tipo de
evidencia
Conocimiento
Descripcin de
la evidencia
Desempeo
Producto
MODELO DE
MEJORA CONTINUA
Forma de
entrega
Criterios de
evaluacin
Instrumento de
evaluacin
Tipo
Cuestionario
Lista chequeo
Lista de verificacin
EVIDENCIA 7:
Tipo de
evidencia
Conocimiento
Descripcin de
la evidencia
Forma de
entrega
Criterios de
evaluacin
Desempeo
Producto
Tipo
Marque con una X
Instrumento de Cuestionario
evaluacin
Lista chequeo
X
Lista de verificacin
En las actividades de aprendizaje se deben asegurar los cinco momentos de aprendizaje:
Fundamentacin, ampliacin de conocimiento, aplicacin, socializacin (foros, chat, preguntas
problematizadoras) y evaluacin.
EVIDENCIA 8:
MODELO DE
MEJORA CONTINUA
Tipo de
evidencia
Conocimiento
Descripcin de
la evidencia
Forma de
entrega
Criterios de
evaluacin
Instrumento de
evaluacin
Tipo
Cuestionario
Lista chequeo
Lista de verificacin
Desempeo
Producto