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DIDCTICA DE LA LENGUA Y DE LA LITERATURA
fotografa
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Objetivo: Diagnosticar la zona de desarrollo real en que se encuentra el alumno para el aprendizaje de la asignatura.
Actividad: COMPLETE LA SIGUIENTE GRILLA CON LOS DATOS SOLICITADOS.
En la primera columna coloque un nmero del 1 al 5 segn esta escala:
1
muy escasamente ( nada)
2
poco
3
medianamente
4
muchas veces ( bastante)
5
siempre (totalmente)
MI COMPETENCIA PERSONAL:
a. Lingstica
Tengo conocimiento de las ltimas teoras sobre
las Ciencias del Lenguaje: sus fundamentos y
principios.
Conozco el sistema de la lengua espaola y sus
normas.
Tengo buena ortografa.
Manejo el metalenguaje propio de las ciencias
lingsticas.
b. Literaria
Tengo conocimiento de teoras literarias.
Conozco las caractersticas del texto literario:
gneros, procedimientos, recursos, movimientos
estticos, etc.
Estoy actualizado/a en lecturas de textos de
Literatura juvenil contempornea (de los ltimos 5
aos)
S analizar textos literarios
Didctica de la Lengua y de la Literatura. Facultad de Filosofa y Letras. UNCuyo. Profesoras Matilde A.
Domnguez y Alicia Romero
c. Comunicativa
Me comunico con facilidad con los dems.
Me expreso oralmente con fluidez, precisin,
claridad, soltura.
Leo oralmente con fluidez y expresividad y en un
tono de voz audible en el espacio de un aula.
Puedo comprender e interpretar crticamente
textos de estudio y literarios complejos.
Puedo escribir con solvencia textos de distintos
gneros discursivos.
d. Cultural
Asisto a eventos culturales (teatro, plstica,
conferencias)
Sigo a travs de los medios la actualidad
(poltica, social, econmica, deportiva, cultural).
Tengo algunos hobbys u ocupaciones en mi
tiempo libre
Puedo comunicarme en otros idiomas.
e. En relacin con las TIC
Considero que las TIC son un instrumento valioso
para la educacin
Escribo habitualmente en Facebook o en un blog
Busco diariamente informacin en internet
Manejo el procesador de textos.
He realizado capacitaciones virtuales
MI COMPETENCIA DIDCTICA:
Me interesa participar en la formacin de los
adolescentes.
Siento que puedo ensear o transmitir con
claridad a otros lo que s.
S trabajar en grupos.
S planificar una clase o secuencia didctica.
Didctica de la Lengua y de la Literatura. Facultad de Filosofa y Letras. UNCuyo. Profesoras Matilde A.
Domnguez y Alicia Romero
(1 ) EXPECTATIVAS
Para poder proyectarme y planificar mi trayecto futuro de aprendizaje necesito conocerme mejor.
En primer lugar debo plantearme mis expectativas, lo que yo espero lograr. .. Y tambin mis temores
Mis expectativas en relacin con la asignatura son :
( 2 ) TABLA
F. O. D. A
En segundo lugar necesito reflexionar y precisar cul es la zona real de desarrollo donde me encuentro.
Es por eso que he realizado la presente AUTOEVALUACIN DIAGNSTICA INICIAL.
F ortalezas
O portunidades
D ebilidades
A menazas
de las circunstancias
personales