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Examen de Destreza Bsicas

Nombre:

Grupo:

N:

Primero el hombre aprende en la vida a andar y a hablar. Ms tarde, a


sentarse tranquilo y mantener la boca cerrada.
Shirley MacLaine

1.Realizalassiguientesoperacionesconnmerosenteros:
a)(5)(4)=
b)(+4)+(11)=
c)(3)+(5)=
2.Realizalassiguientesoperacionesconnmerosenteros:
a)(2).(7)=
b)(1512):(+14)=
c)2+3.4=
3.Calcula:
a) 1 3 4 2

b) 1 3 4 2
4.Ordenademayoramenorlossiguientesnmeros:3,0,2,5,6,7,1.

5.Realizalassiguientesoperacionesaplicandolaspropiedadesdelaspotencias:
a)
b)

56

53

c) 45
7

6.Determinasisonverdaderasofalsalassiguientesigualdades:

7.Determinasisonverdaderasofalsalassiguientesafirmaciones:
24esmltiplode12
1esmltiplode5
5esdivisorde30
3esdivisibleentre24
3esdivisorde1512
8.Rodeaconuncrculolosnmerosqueseanprimos.
24

37

55

33

9.Calculaelmcm(6,15,8)

10.Calculaladescomposicinfactorialdelosnmeros180,450,630ycalculaelm.c.d.(180,450,630)

1.Realizalassiguientesoperacionesconnmerosenteros:
a)(5)(4)=
b)(+4)+(11)
c)(2).(7)=
d) 1 3 4 2
e)2+3.4=
2.Ordenademayoramenorlossiguientesnmeros:3,0,2,5,6,7,1.

3.Escribelosmltiplosde3yde5menoresque50.
Mltiplosde3:.............................................................

Mltiplosde5:.............................................................

4.Calculaelmcm(6,15,8)

5.Realizalassiguientesoperacionesaplicandolaspropiedadesdelaspotencias:
a) bc b3 =

12 3
b)
=
12 4
c) 4 2 =
3

1. Realiza las siguientes operaciones con nmeros enteros:


a) 12 6 5 8 2 3 1

b) 5 21 3 5 3

2. Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros: 2, 0, -2, -1, 4, -6, -7, 1, 3.

3. Escribe los mltiplos de 3 y de 7 que estn entre 30 y 60.


Mltiplos de 3: .............................................................

Mltiplos de 7: .............................................................

4. Factoriza los siguientes nmeros:


36

49

1512

36=

49=

1512=

5. Realiza las siguientes operaciones aplicando las propiedades de las potencias:


a)
b)
c)

1. Realiza las siguientes operaciones con nmeros enteros:


a) 12 6 5 8 2 3 1

b) 5 21 3 5 3

2. Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros: 2, 0, -2, -1, 4, -6, -7, 1, 3.

3. Escribe los mltiplos de 3 y de 7 que estn entre 30 y 60.


Mltiplos de 3: .............................................................

Mltiplos de 7: .............................................................

4. Factoriza los siguientes nmeros:


36

49

1512

36=

49=

1512=

5. Realiza las siguientes operaciones aplicando las propiedades de las potencias:


a)
b)
c)

La razn o el juicio es la nica cosa que nos hace


hombres y nos distingue de los animales.
Descartes
1.Realizalassiguientesoperacionesysimplificaelresultado:
a) =
b) =

c) =
d) =

2.Realizalassiguientesoperacionescombinadasysimplificaelresultado:
a) =

b) =

3.Ordenademayoramenorlossiguientesnmeros:

7
partesdesusahorrosdelmesdeDiciembre.Sabiendoqueahorra
15
120pesetasporda,calculalaprdidasufrida.

4.MercedesGraciahaperdidolas

Siel55%deloquelequedaloinvierteenregalosparasufamilia,cuntolequedaparaella?
5.Unlibrodecinecuesta12,simehacenundescuentodel12%.Cuntotendrquepagar?
6.Unordenadorlehacostadoalgerentedeunakioscodechucheras9.000conelI.V.A.yaincluido
(elI.V.A.esdel6%).CuleraelpreciodelordenadorantesdeaadirleelI.V.A.?

Cuntos cubos ves?

Sumayrestafraccionescondistintodenominador.
Conocelosalgoritmosdemultiplicacinydivisin.
Ordenalasfracciones.
Aplicalaprioridaddeoperaciones.
Aplicabienlosporcentajes.

Elxitoeslacapacidaddeirdeunfracasoaotro,sinperderelentusiasmo.
W.Churchill
1.Realizalassiguientesoperacionesysimplificaelresultado:
4 5
a) =
3 3
c)

5 2

=
4 10

3 2
b) =
5 10
3 3 2
d) : =
4 5 10

2.Realizalasiguienteoperacinysimplificaelresultado:
=

3.Ordenademayoramenorlossiguientesnmeros:

4.a)Aplicalapropiedaddistributivaenlasiguienteexpresin:
3xy3 z 2xz 2 xy 1 5y
b)Sacafactorcomnenlasiguienteexpresin:
7xy 14x 2 y 35xy 2 133xyz
5.LascreenciasreligiosasdeAzzedineslolepermitencomercarnecada6das,aCarmensu
madresloledejasalircada20dasyNarcisocomefueradecasacada15das.Sabiendoque
hicieronunachuletadaenelcampoelda2deDiciembrede2006;cundopuedenvolvera
hacerla?
6.Franciscoazohaconseguidonohablarsecon13delos24alumnosdesugrupo.Calculalafraccinyel
porcentajecorrespondientealosalumnosquenolehablan.
7.MehecompradounCDdeLilianaFelipequecostabasinIVA(16%)18.CuntocostarconIVA?
Cuntopagarporlsimehacenundescuentodel40%?

Sumayrestanmerosenteros.
Conocelaregladelossignos.
Ordenalosnmerosnegativos.
Aplicalaprioridaddeoperaciones.
Conoceyaplicaelm.c.m.ym.c.d.
Aplicalapropiedaddistributiva.
Sacafactorcomn.

Sumayrestafraccionescondistintodenominador.
Conocelosalgoritmosdemultiplicacinydivisin.
Ordenalasfracciones.
Aplicalaprioridaddeoperaciones.
Aplicabienlosporcentajes.

Elxitoeslacapacidaddeirdeunfracasoaotro,sinperderelentusiasmo.
W.Churchill
1.Ordenademenoramayorlossiguientesnmeros: 0,

16
5
, , 3'1, , 2' 8, 1' 7
5
3

2.Redondeacontrescifrasdecimaleselresultadodelassiguientesoperaciones:

3.Redondeaelnmero 3'141592654... conlascifrasdecimalesqueseindican:


a) sin cifras decimales -----------------b) con tres cifras decimales -----------c) con cuatro cifras decimales --------d) con siete cifras decimales ----------4. Te has gastado en un regalo para tus padres 75 y para contrselo a tus amigos has hecho la
aproximacinde50
a) Querrorabsolutohascometido?

b) Querrorrelativohascometido?Querrorporcentualhascometido?

Ordenarlosnmerosreales.
Utilizarbienlasaprox.yredondeos.
Utilizarcorrectamentelacalculadora.

Caerse,estpermitido;levantarse,esobligatorio!.
Proverbioruso
1.Calculautilizandoladefinicindepotencia:
5

a) x 2 =

b)

c)=

3 2
=
4

d) 3x 2 =
2

2.Realizalassiguientesoperacionesaplicandolaspropiedadesdelaspotencias:

12 3
b)
=
12 4

a) b b =
3
d)

2 5

33

3 3

c) 4 2 =
3

e) 33 4 35

3.Demuestralaverdadofalsedaddelassiguientesigualdades:
a) 5476 74

c) x 2 2 x 1 x 1

b) x 2 1 x 1

d) a b a b

4.Calculaaplicandolaspropiedadesdelasraces:
a)
b) x y
5.Expresalossiguientesnmerosennotacincientfica:
a)150.000.000.000=
b)0'000001512=
c)0'7=

Conoceladefinicindepotencia.
Aplicabienlaspropiedadesdelaspotencias.
Conoceladefinicinderaz.
Aplicalaspropiedadesdelasraces.
Transformaracesapotenciasyviceversa.
Conoceymanejabienlanotacincientfica.

Valemshaceryarrepentirse,quenohaceryarrepentirse.
Maquiavelo"ElPrncipe"
1.Ponunejemplodecadaunodelossiguientesapartados:
a)Monomiodegrado5
b)Polinomiodegrado6contrestrminos
c)Dosmonomiossemejantes
d)Polinomiosintrminoindependiente
2.Dadoelpolinomio P x x 3 5 x 2 ,calcula:
a) P 1
b) P 2
3.Dadoslossiguientespolinomios P x 2 x 5 3x 2 3x 2 , Q x x 2 1 y R x x 2 .Calcula:
a) P x Q x R x
b) P x R x
4.Calculalassiguientesdivisiones:
a) P x : Q x
b) P x : R x (porRuffini)
5.Completalassiguientesigualdades:
a) a b 2
b) a b a b
c) a b 2

Conocelasdefinicionesbsicas.
Obtienevaloresnumricosdepolinomios.
Suma,restaymultiplicapolinomiosdeunasolaindeterminada.
Dividepolinomiosy,siesposible,porRuffini.
Conoceyaplicalasigualdadesnotables.

1.Calculautilizandoladefinicindepotencia:
a)=

b)=

2.Realizalassiguientesoperacionesaplicandolaspropiedadesdelaspotencias:
a)=

b) =

3.Demuestralaverdadofalsedaddelassiguientesigualdades:
a)

c) =

b)

4.Expresalossiguientesnmerosennotacincientfica:
a)151.200.000.000.000=

b)0'000139=

5.Ponunejemplodecadaunodelossiguientesapartados:
a)Monomiodegrado4
b)Polinomiodegrado3concuatrotrminos
6.Dadoelpolinomio P x x 3 5 x 4 ,calcula:
a) P 0

b) P 2

7.Dadoslossiguientespolinomios P x x 3 2 x 2 x 5 , Q x 2 x 2 3 x y R x x 1 .Calcula:
a) P x 3Q x 2 R x

b) P x R x

Conoceladefinicindepotencia.
Aplicabienlaspropiedadesdelaspotencias.
Conoceladefinicinderaz.
Aplicalaspropiedadesdelasraces.
Transformaracesapotenciasyviceversa.
Conoceymanejabienlanotacincientfica.

Conocelasdefinicionesbsicas.
Obtienevaloresnumricosdepolinomios.
Suma,restaymultiplicapolinomiosdeunasola
indeterminada.
Dividepolinomiosy,siesposible,porRuffini.
Conoceyaplicalasigualdadesnotables.

La enfermedad del ignorante es ignorar su propia ignorancia.


Alcott, Amos Bronson
1.Resuelvelasiguienteecuacinaplicandolastransformacionesdeequivalencia:

2.Resuelvelasiguienteecuacin:
2 x 1 5 2x
2 1 2x

2
3
6
4

3.Resuelvelasiguienteecuacindesegundogrado:

4.Resuelveelsiguientesistema:

Aplicalastransformacionesdeequivalencia.
Resuelveecuacionesdeprimergrado.
Resuelveecuacionesdesegundogrado.
Resuelvesistemasdeecuaciones.

No importan 1000 fracasos si eres capaz de realizar 1001 intentos.

1. Alcolocarelastadeunabandera,sehaintroducidoenelsuelolacuartapartedesulongitud.Delresto
delastasehanpintadodostercios,quedandodosmetrossinpintar.Calculalalongituddelasta.

2. Lasumadedosnmerosconsecutivoses227.Culessonestosnmeros?

7
3. Sialosdostrminosdelafraccin selesumaelmismonmeroseobtieneunafraccinequivalente
2
4
a .Qunmerohayquesumar?
3

4. Dentrode12aoslaedaddeunhombresereldobledelaedadquetenahace4aos.Culeslaedad
actualdelhombre?

5. Unterrenorectangularmide4metrosdelargomsquedeancho.Sielreadelterrenoesde125m .
Culessonlasdimensionesdelterreno?

6. Calculadosnmerosenterosconsecutivossabiendoquelasumadesuscuadradosdacomoresultadoel
nmerodedasdelao.

7. Jostiene2.entremonedasde5y10cntimos.Sientotaltiene21monedas,cuntashabrdecada
tipo?

8. Dosnmerossontalesquealdividirsusumaentresudiferenciaelcocientequeobtenemoses3;yel
dobledelprimeromenostresveceselsegundoes200.Culessondichosnmeros?

9. Laedaddeunhijomslatercerapartedelaedaddelpadresuman22aos.Dentrode6aoslaedaddel
padreexcederalduplodelaedaddelhijoen10aos.Culeslaedadactualdecadauno?

10. Calculalabaseylaalturadeunrectngulo,sabiendoqueelpermetrodelrectngulomide20cmyla
basemideeldoblequelaaltura,msuno.

El sabio puede cambiar de opinin, el necio nunca. (Kant)


1.Ponunejemplodegrficaquerepresenteaunafuncinyotroqueno(explicaporqu):

2.Determinaenlasiguientegrficalosintervalosenlosquelafuncinescreciente,decrecienteoconstante.
Determinaeldominioyelrecorrido.
Altura(m)

3000

2500
2000

1500
1000

500
0

10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65
Distancia(Km)

3.Considerandolagrficadelejercicio2,calcula:
a)Laimagende20
c)f(3)

b)Laantiimagende3000
d)Laimagende35

4.Las ganancias mensuales deunvendedordetelevisores son200 fijos ms 10 porcadaaparato


vendido.
a)Completalasiguientetabladevalores
Ndetelevisores
0
1
2
3
5
1512
Gananciasmensuales
b)Encuentralaexpresinalgebraicadeesafuncin.

5.Representagrficamentelassiguientesfunciones:
a) y 2 x 3

b) y

36
x

Identificacorrectamenteloscasosdedependenciafuncional.
Sabeinterpretarunagrfica(aspectosglobales).
Transformaenrelacionesfuncionaleslosenunciadosverbales.
Identificalosvaloresdelafuncinapartirdelosdelavariableenunsist.deejescoordenados.
Construyeunatabladevalores.