Qu es Teora Curricular?

Suelen significar un marco de discusin para fundamentar y dar justificacin a lo

que se ensea y como se hace. El problema central de la teora del
curriculum debe ser entendido como el doble problema de las relaciones entre la
teora y la prctica, por un lado y de las relaciones entre educacin y sociedad, por
otro lado. Las teoras del curriculum evolucionan y cambian como lo hace la
prctica curricular. Ninguna teora ni prctica proporcionan un punto de referencia
estable par. Toda teora del curriculum implica una meta teora (teoras sobre las
relaciones entre la teora y prctica) al estudio del curriculum.
Una teora curricular no puede ser indiferente a las complejas determinaciones de
que es objeto la prctica pedaggica ni el papel que desempean en ello los
procesos que determinan la concrecin del curriculum en las condiciones de la
prctica. Las teoras curriculares han de juzgarse por su capacidad de respuesta
para explicar la doble dimensin: las relaciones del currculum con el exterior y
el curriculum como regulador del interior de las instituciones escolares.
2. Qu es Modelo Curricular?
El modelo curricular, antes llamado lineamientos curriculares o curricula, es el plan de contenidos
(temas) que se van a dar a lo largo del ciclo escolar en cualquier nivel de educacion
Se debe tener en cuenta (generalmente no se hace!) el nivel de enseanza previa de los alumnos,
que se genera a travs de la evaluacion de nivel, durante las primeras dos semanas de marzo, y de
alli se planifican esos contenidos para el ao en curso en donde se tendran en cuenta tambien los
recursos con lo que se puede contar tales como textos, materiales, bibliografia o biblioteca aulica,
pc en aquellos establecimientos que los tengan y puedan usarse, etc.

3. Qu es Diseo Curricular?
El diseo curricular es el resultado del trabajo que da respuesta a las exigencias
sociales en la formacin de profesionales, constituyendo un proyecto educativo,
que sirve de gua y condiciona el desarrollo del proceso. El diseo curricular se
elabora a partir de las bases mediante una teora curricular, es el puente entre la
teora curricular y la prctica.