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O BAIO POR LUIZ GONZAGA E SUA IMPORTNCIA PARA A PRTICA

ATUAL DA MSICA INSTRUMENTAL
Almir Crtes (Unicamp)
almircortes@gmail.com
Resumo: Este trabalho busca descrever o baio, estilizado pelo msico Luiz Gonzaga (1912-1984). A partir de uma abordagem
estrutural dos principais elementos musicais do baio, so discutidos aspectos sobre o advento do gnero, sua presena na
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Palavras-chave:'2(,&"7'8$,9':".9(;(7')*+,-(',.+/!$)0./(1'2!(+,10,!(7' !5/,-(+',./0! !0/(/,<(+6
Luiz Gonzagas baio and its importance for current practical studies of Brazilian instrumental music.
Abstract: This work aims to describe the !"#$%&stylized by the musician Luiz Gonzaga (1912-1984). By means of a structural
approach to baios most important musical elements, the work discusses aspects of baio=+'"!,;,.7',/+',.>$0.-0',.'?!(9,1,(.'
instrumental music, and its importance in the practical training of the popular musician.
Keywords: !"#$%&Luiz Gonzaga, Brazilian instrumental music, musical practice

1. Introduo
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do sanfoneiro e cantor pernambucano Lus Gonzaga (1912-1984). Desde o seu advento, o baio tem sido um
dos mais fortes representantes da sonoridade nordestina, bem como, um gnero expressivo dentro do que se
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Hermeto Pascoal comearam a utilizar, dentre outras fontes, elementos musicais do baio para compor parte do
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como Brazilian jazz6'Q,0#(#0'RSGGTU'$/,1,9('"'/0!)"'J2!(9$-(K' (!('4(90!'!040!B.-,('('0+/('1,.I('#0')*+,-('
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improvisao, procedimento inerente ao jazz Norte Americano. Segundo o autor, a sonoridade nordestina tem
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Desde a dcada de 1990, com o surgimento de cursos de msica popular dentro das Universidades,
a msica instrumental passou a fazer parte do currculo de tais cursos. No entanto, observamos que gneros
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parte desta formao acadmica. Com exceo do choro, que tem recebido mais ateno no campo da pesquisa
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formao do msico popular. Outro fato que corrobora para esta lacuna a falta de disciplinas e publicaes
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muitos msicos comeam a interpretar baies mais experimentais, a exemplo das composies de Hermeto
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Tomando como referncia a produo de msica instrumental brasileira nos ltimos 10 anos,
percebemos que o baio aparece como uma de suas principais matrizes. Trabalhos lanados recentemente
por msicos como Guinga, Hamilton de Holanda, Carlos Malta ou o grupo Sa Grama comprovam este fato.

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Sendo assim, v-se a necessidade de que tal gnero seja estudado e praticado dentro dos programas de msica
popular.

2. Entendendo o baio
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brasileira. Foi a partir desta formatao, condicionada, sobretudo por necessidades do setor radialstico, que o
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meios musicais do Rio de Janeiro, a msica nordestina dominou as execues musicais no
Brasil, conquistando compositores e intrpretes, s vezes sem nenhuma vinculao anterior
com aquela regio (FERRETI, 1998: 45).

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nos defrontamos com a difcil tarefa de delimitar seus elementos caractersticos. preciso ter em mente que
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extramusicais, como questes polticas e socioculturais do perodo escolhido. importante tambm estarmos
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reduo, e, por outro, generalizao. Observao que pode ser complementada com as palavras de Levine
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da msica, numa tentativa de produzir regras [...] 3.
De posse desta informao, pretendo apontar algumas possibilidades para o estudo do baio,
visando compreender seus principais elementos musicais, na medida em que os mesmos possam ser
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conhecimento que o msico traz para a performance, o material musical, as habilidades motoras, ou
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do improvisador, e que esto inseridos num contexto cultural, estabelecendo uma ligao direta com a
expectativa dos ouvintes (KENNY, GELLRICH, 2002).
Demonstrarei a seguir alguns elementos fundamentais do baio, encontrados por meio da
transcrio de trechos de composies de Lus Gonzaga e seus parceiros4, bem como, de composies
interpretadas por ele. Sero utilizadas gravaes realizadas entre as dcadas de 1940 (perodo em que Gonzaga
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2. Elementos musicais caractersticos

O baio possui uma parte rtmica forte e expressiva. Tal conduo rtmica executada
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ao invs do original (viola, tamborim, botijo e rabeca) 5 (RAMALHO, 1997:92). Por vezes encontramos nas
gravaes outros instrumentos de percusso como cowbell7'(;";h7';(.95'0' (.#0,!"6'i"'0./(./"7'( 0+(!'#0'
tais instrumentos contribuirem com o seu timbre, do ponto de vista rtmico, eles apenas reforam os acentos
realizados no tringulo e na zabumba. Vejamos uma transcrio das clulas rtmicas principais do tringulo
e da zabumba.

Figura 1 Zabumba e tringulo.

O tringulo mantm a diviso de semicolcheias acentuando os contratempos. Tal acento

realizado pela mo esquerda e proporciona mudana de timbre. Temos um som aberto quando o acento ocorre.
A zabumba, por sua vez, marca os graves, fornecendo o pulso caracterstico do baio. Temos tambm notas
no contratempo executadas na zabumba pela mo esquerda, com o uso de uma baqueta de bambu que tem o
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Q(!(' $)(' )01I"!' -") !00.+&"' #(' +"."!,#(#0' 25+,-(' #"' ;B.0!"' +$;,!"' (' 0W0-$%&"' #0' )*+,-(+'
cujas melodias so construdas praticamente com colcheias. Apresento abaixo um exemplo que mostra o
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Na Figura 2 encontramos a predominncia das colcheias na construo da melodia (pauta

superior) contra a clula rtmica, realizada na regio grave da zabumba, que representa o padro mais comum
de acompanhamento do gnero (pauta inferior). A execuo de apenas esses dois elementos fornece uma
tima ideia da parte rtmica.
Do ponto de vista meldico destacamos a presena do modalismo, que remete principalmente s
manifestaes nordestinas (as bandas de pfanos, violeiros, cantadores, aboios, novenas), denominadas como
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de elementos meldicos presentes no baio provm da cantoria8. Dentre os principais elementos encontrados
podemos citar:
l' Uso dos modos mixoldio, drico e ldio;
l' Comeo das frases em anacruse;
l' Arpejo em posio fundamental, seguido da stima menor do modo (mixoldio ou drico)
como ponto de apoio;
l' nfase dada a stima e uso da sexta e quinta para dar continuidade melodia;
l' Padres em intervalos de tera ou sextas;
l' Uso de notas repetidas na elaborao da melodia;
l' Resoluo da frase usando o sexto e primeiro graus do modo (resoluo 6-1).
Vejamos a seguir a presena de alguns destes elementos no repertrio selecionado. Notamos que
o repertrio do baio possui msicas compostas com trechos ou passagens modais. comum encontrar uma
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O dado relevante advm do fato de a harmonizao das frases a da cano se assentar na
seqncia, hoje denominada vamp, Im7-IV7, que caracteriza o modo drico por priorizar o
acorde menor sem a funo de dominante exercida pelo V grau, ou seja, embora o IV grau seja
aqui da tipologia dominante, no exerce tal funo. Mas nas frases b e na frase cadencial
c P$0'+0'#5'$)('-(#B.-,('/".(1'RpOmOp'0'pmOmOpU'(#<,.#('#('!01(%&"'(./0+'0<,/(#(7'-")"'+0'('
estilizao ou a adaptao aos gostos do meio de comunicao da poca tivesse que passar por
tal cadncia (TIN, 2008: 97-98).

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0'1(.%(#"7'I(<,('"$/!"+';B.0!"+')$+,-(,+'#0'-(!5/0!'0W-1$+,<()0./0'/".(1'P$0'0W0!-,()';!(.#0',.>$B.-,('."+'
)0,"+' #0' -")$.,-(%&"6' @$/!"' )"/,<"' +0!,(' (' ,.>$B.-,(' P$0' :".9(;(' +"4!0$' #"+' ;B.0!"+' P$0' 010' !0-,+"$'
aprender para poder iniciar sua carreira como solista.
@' !,)0,!"'0+/5;,"'R#('-(!!0,!('#0'8$,9':".9(;(U'j'DEFDOFN'j'"'!0<01('-")"'$)',./C! !0/0'0'
compositor do repertrio popular do Rio de Janeiro, desde Ernesto Nazareth at suas prprias
criaes de mazurcas, choros, valsas, polcas e sambas adaptados para o acordeom. Ao mesmo
/0) "7'010',./!"#$9,$'<5!,(+')*+,-(+'P$0'.&"' 0!/0.-,()'('/(,+';B.0!"+7'(+'P$(,+'010'/!"$W0'#"'
serto como o xote, xaxado, miudinho, serid e calango uma variedade de danas muito
populares em sambas e forrs 9 (RAMALHO, 1997:108, 109).

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sanfoneiro em sua terra natal, e esta sonoridade moldou-se com as referncias tonais que o msico foi
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Figura 3 j'J\$(90,!"K'R8$V+':".9(;(nq$)20!/"'`0,W0,!(U

Figura 4'j'Jr$,'.0)';,1MK'R8$V+':".9(;(nq$)20!/"'`0,W0,!(U

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mixoldio, ldio e drico.
No entanto, analisando o repertrio selecionado, percebemos que o modalismo no imprescindvel
.('01(2"!(%&"'#"';B.0!"7'<,+/"'P$0'0W,+/0)'2(,X0+'0+/!,/()0./0'/".(,+7'-")"'"'-(+"'#0'Ja(2,5K'R8$,9':".9(;(n
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Y',./0! !0/(%&"'#0'8$,9':".9(;('!0 !0+0./('$)')"#01"'+,;.,A-(/,<"'('+0!'/")(#"'-")"'2(+0'
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presentes na sua forma de cantar consiste em uma atividade importante para a absoro do acento caracterstico
do gnero.
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Figura 6'j'JDc'1C;$('0')0,(K'Rq$)20!/"'`0,W0,!(nd(!1"+'?(!!"+"U

A ttulo de ilustrao adicionei acentos nos contratempos. Porm, como mencionado acima, os
(-0./"+'+&"'20)'+$/,+6't'.0-0++5!,"'/0!'-$,#(#"'-")'0++('(!/,-$1(%&"'('A)'#0'0<,/(!'$)'!0+$1/(#"'+"."!"'
caricato ou estereotipado.
Y'(!/0'A.(1'#('(!/,-$1(%&"'C'#(#(' 01"'<,2!(/"'-(!(-/0!V+/,-"6'p) "++V<01'/!(.+-!0<0!'"'<,2!(/"7'
para compreend-lo faz-se imprescindvel a audio cuidadosa das gravaes.
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Os exemplos aqui traados nos mostram um pouco do que pode ser feito em relao ao estudo do
2(,&"6'Y'($#,%&"7'-") !00.+&"'0' !5/,-('#"')(/0!,(1'-,/(#"'+0'4(9'.0-0++5!,(' (!('P$0'"')*+,-"' "++('(2+"!<0!'
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da Ribeira de Hermeto Pascoal, por exemplo, tero um sentido totalmente novo para o intrprete. Quando
+0' "++$,'"'-".I0-,)0./"'+M1,#"'#0'#0/0!),.(#"')(/0!,(1'P$0'4",'$)('<09'0+/(2010-,#"'-")"'J/!(#,-,".(1K7'C'
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Notas
D' 'i"')0,"')$+,-(1'C'-")$)'$+(!O+0'( 0.(+'J)*+,-(',.+/!$)0./(1K' (!('4(90!'!040!B.-,('('0++(' !"#$%&"')$+,-(1'P$0'/0)'-")"'
0W "0./0+')5W,)"+'"+')*+,-"+'q0!)0/"'Q(+-"(1'0'L;20!/"':,+)"./,6'^(P$,' "!'#,(./0'+0!5'$/,1,9(#"'( 0.(+'"'/0!)"')*+,-('
instrumental.
2 Padres rtmico-meldicos executados repetidas vezes. O termo derivado de gneros como o blues, rock ou jazz.
T' '`!(#$%&"'!0(1,9(#(' 01"'($/"!6'`0W/"'"!,;,.(1b'`I0'".1v'/!$/I',+',.'/I0')$+,-',/+0146'J`I0"!vK',+'/I0'1,//10',./0110-/$(1'#(.-0'/I(/'
we do around the music, attempting to come up with rules [...]
4 Na maioria das vezes tais parceiros eram letristas.
5 Traduo realizada pelo autor. Texto original: The rhythm, coming from the lively dances of the serto, ;(,.0#'('.0w'-".Aguration with the introduction of the zabumba, the triangle and the accordion, that became the typical ensemble, instead of the
original (viola, tambourine, botijo and rabeca).
N' Y'/!(.+-!,%&"'!0 !0+0./('( 0.(+'('-".#$%&"'!V/),-('25+,-(6'i(+';!(<(%X0+'( (!0-0)'$)';!(.#0'.*)0!"'#0'<(!,(%X0+7' !,.-,palmente na zabumba. O zabumbeiro realiza frases utilizando os graves, e diferentes acentuaes com o bacalhau.
7 As respectivas gravaes dos exemplos musicais apresentados ao longo do texto podem ser consultadas no endereo eletrnica:
www.luizluagonzaga.mus.br.
8 Expresso artstica desenvolvida no nordeste, realizada normalmente por cantadores violeiros que improvisam versos sobre
uma linha meldica prederminada.
E' '`!(#$%&"'!0(1,9(#(' 01"'($/"!6'`0W/"'"!,;,.(1b'`I0'A!+/'+/(;0'j'DEFDOFN'j'!0<0(10#'I,)'(+'(.',./0! !0/0!'(.#'-") "+0!'"4'
Rio de Janeiros popular repertoire, from Ernesto Nazareth to his own creation of mazurkas, choros, waltzes, polkas, sambas
suitable for accordion. In the meantime he introduced several songs which did not belong to these common genres, those he
brought from the serto like the xote, xamego, xaxado, miudinho, serid, calango a variety of dances very popular in sambas
and forrs.

Referncias:
KENNY, Barry J.; GELLRICH, Martin. Improvisation. In: PARNCUTT, Richard; MCPHERSON, Gary.
(Ed.). The Science and Psychology of Music Performance: Creative Strategies for Teaching and Learning.
New York: Oxford University Press, 2002. 117-125.
FERRETI, Mundicarmo. Baio de dois: a msica de Z Dantas e Luiz Gonzaga no seu contexto de produo
e sua atualizao na dcada de 70. Recife: Fundao Joaquim Nabuco/Ed. Massangana, 1988.
LEVINE, Mark. The jazz theory book. California: Sher Music CO, 1995.
QpL^Y^L7'Y-5-,"'`(#0$'#0'd6'?!(9,1,(.'\(99'(.#'u!,-/,".'"4'k$+,-(1,/,0+. Jazz Planet, E. Taylor Atkins (ed.).
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SCHOENBERG, Arnold. 96)-!:,)4$/&-!&;$:<$/"=#$&:6/";!+. Trd. Eduardo Seincman. So Paulo: Edusp,
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