Professional Documents
Culture Documents
ALAS PERUANAS
familiarizarnos
con
algunos
instrumentos
topogrficos,
OBJETIVOS:
FUNDAMENTO TEORICO
Antes de Presentar el desarrollo de la prctica, es necesario mencionar algunos
conceptos bsicos de Alineamientos.
ALINEAMIENTO
Casi siempre, las obras y/o construcciones se alinean en estructuras con
respecto a ciertas referencias que estn dentro del rea de la obra o
bien se alinean con respecto a las calles, muelles malecones, linderos de
propiedad u otra lneas bases, donde los requisitos de trazo quedan
definidos con gran precisin por el ingeniero jefe del proyecto; lo que
queda a cargo del topgrafo que establece fuera de toda duda y traza
las lneas base de referencia, para comenzar a medir las distancias,
localizando los diferentes puntos con precisin y autoridad. Una
alineacin base o recta en topografa, es la interseccin con el terreno
de un plano vertical que pasa por una serie de puntos dados; para
determinar bien la alineacin, habr que fijar en el terreno varios jalones
verticales o puntos de referencia, los que se debiesen ubicar entre 50 y
100 metros de distancia unos de otros de ser un terreno plano, y si fuese
un terreno accidentado, sta se debiese reducir entre 20 y 50 metros.
Ahora bien, una recta queda determinada por dos puntos, luego al
jalonar una alineacin puede presentarse que debamos continuar la
recta dada por los dos puntos, lo que se conoce como prolongacin o
tener que situar entre estos dos, otros puntos que pertenezcan al mismo
alineamiento, conocido como relleno.
Prolongacin de una alineacin recta:
Sean A y B los dos puntos dados; se pone un nuevo jaln C, de modo
que mirando por detrs del mismo hacia B y A, queden tapados uno (A)
por el otro (B) y a su vez ste por C, repitindose con un nuevo jaln D y
as sucesivamente de ser requerido.
Relleno de una alineacin recta:
Sean A y D los puntos dados, los que distan ms que la longitud de la
huincha ocupada, por lo que entre A y D se colocaran tantos puntos
como sean necesarios, de tal forma que podamos ocupar la longitud de
ASPECTOS GENERALES:
Ubicacin
Distrito: Jos Luis Bustamante y Rivero
Provincia: Arequipa
Departamento: Arequipa
Fecha de las prcticas:
1ra prctica: 11/03/2015
2da Prctica: 18/03/2015
Temas:
Alineamiento topogrfico
Trazado de perpendiculares y paralelas, medida y
construccin de ngulos
Clima: 18 C 22 C
Instrumentos: Jalones, cinta mtrica, estacas, yeso y cordel.
Integrantes:
Bryan Alvarez Ali
Marco Jimenez Flores
Cordeles: Es una cuerda que sirve para trazar lneas rectas y con este
tener una perspectiva mejor sobre alineamiento.
PROCEDIMIENTO
PRACTICA 01 (11/03/2015)
La prctica comenz aproximadamente a las 11:00 a.m. con la conformacin
de grupo de trabajo (5 personas).
Trabajo de campo
Considerando que nuestro trabajo en este parte de la prctica fue la de alinear
una recta teniendo que realizarla marcado puntos alrededor de ella cada cierta
distancia. Adems teniendo como herramientas principales los jalones y la
cinta mtrica, que fueron empleadas para la medicin de las distancias cortas
entre los puntos alrededor de la recta. Se eligi un jefe de grupo quien de
alguna forma distribuya el trabajo equitativamente con roles y funciones a
cumplir.
Entonces se procedi a distribuir el trabajo de la siguiente manera:
De 1 personas encargadas de solamente la medicin con la cinta mtrica.
Otras 2 personas encargadas de solamente sostener los jalones. La cuarta
persona de realizar el alineamiento a OJO DESNUDO, y el ltimo encargado de
realizar todos los apuntes de. Cabe indicar que alrededor de la prctica se tuvo
que turnar algunas funciones de integrantes dentro de la cuadrilla cumpliendo
los diferentes roles (jaloneros, tizador, cordelero, etc.)
Luego procedimos a marcar el punto de inicio teniendo en cuenta cmo sera la
proyeccin de nuestra recta alinear. Donde se puso 01 estaca, para marcar el
punto de inicio, este es nuestro punto 1 - inicio. Ubicando nuestro punto en el
eje de va (ancho de va) exactamente a la mitad de este.
Teniendo marcado el PUNTO 1 - INICIO, se procede a realizar el alineamiento
con jalones utilizando el mtodo aprendido en clase: Se coloca un jaln en el
punto 1 - inicio. Se procede a medir la distancia de 20 metros. Donde se
marca el punto colocando una estaca o jaln (PUNTO 2) Se vuelve a medir 20