www.tutormansor.

com

SULIT

347211

The following formulae may be helpfi.rl in answering the questiors. The symbols given are the ones
commonly used.
Rumus'rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah
yang biasa digunakan.

ALGEBRA

-b+{*+*

l.

x=

2'

a* * a'

3.

a* + an = a*-n

4.

(o*)'

11.

5.

logomn:logom+logrn

12. s, = a(rn -1) -o(l-'")

r -l
l-r

6.

logo* = logo m -logo n

13.

2o
-- am+n

= o*n

log, mn = nlog,

8.

IoB, b -!og'

9.

Tn=a+(n-1)d

o.

logc a

sn =

tlr,

(n -l)d)

T, = orn-l

s- =

, r +l

*, lrl.r

CALCULUS
KALKULUS

dv dv du
1. ! =ttv ,
d*=, d**, a,

4.

Area under a curve

Luas di bawah lengkung
b

tu or (atau)
[,
a
n

^tr
1

l-

dudvb
u dY 'Or-ue E)

v d'r
-

dv dv
dx du

du

,\-

dx

:: I*o'

,2

5.

Volume of revolution

Isipadu kisaran
b

_ II
a

"r' a* or (atat)

[n*2

ay

347211

www.tutormansor.com

[Lihat

sebelah

SULIT

SULIT

3472n

STATISTICS

STATISTIK

l.

X=

2.

i=

II

7.

U
Zr

8.

I= Zw,r,
Zw,

nl,

nP,

(n

nl.

fl t-

Lr =

3.

9.

4.

10.

P(A u B)

11.

P(X

1,2.

Mean

5.

- r)l

(n

r)lrl

- P(A) + P(B) - P(A., B)

- r) :

nCrp'

I Min , It:

qn-', p * q -l

ffp

13. o = J"pq
6.

=9x

100

t4.

Z- X-p
o

Qo

GEOMETRY
GEOMETRI

l.

s l:l:'rw

Distance I Jarak
__

2.

Midpoint

6.

I Titik tengah

(x,y)=(ry,ry)
3.

f :

*!+ vj

,t$ya

A point dividing a segment of a line

Titik yang membahagi suatu tembereng garis
(
nh + myz\

(*,Y)-l ytj !!z

\ m+n

4.

Area of a triangle

:
3472tL

)lt-rr,

m+n )

I Luas segitiga

xzrt + 4!r)- Grv, + xtlz + xrv)l

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

5-

SULIT

3472n

TRIGONONIETRY
TRIGONOMETRI

l.

2.

Arclength,

Panjanglengkok,

t= j0

Area of sector, A

-!r2e
/.

Luas sektor,

3.

8.

s=r0

sin2

: 1.

cos2

kos2

A:

sin2.4

cosec2

: L*

g.

cos(,,4

kos(,,4

10.

D-

xB):

tan(At

cos ,{ cos

^B

T sin A

kos.4 kos B

sin B

sin r4 sin B

B): ffi

4. sec2A:l+tdrfA
sek2l : I * tarrz A
5.

^B

e=li'e

A+

t B): sin A cos B + cos ,4 sin .B

sin (.,,4 t B) - sin .4 kos B + kos I sin

sin(,,4

cot2

2tan A

11. tanZA- l_ttril

1-)
LL.

ctbc
:-=sin

sin

sin C

kosek2A=l+kotzA

6. sin2A:2sinAcosA

13.

- 2bc cos A
,2 -- b2 + ,2 - 2bckos A

14.

Area of triangle

sinZA:2sinAkosA

7.

cos 2A

cos2

- sin2 A

:2cos2A-l

: I
kos

o2 -- b2 + ,2

1
2

I Luas segitiga

absnC

-2sinzA

2A: kos2 A -sin2 A

-2kos2A-1

- I - 2sirf A

3472tr

www.tutormansor.com

[Lihat sebeleh
SULIT

SULIT

3472t1

Answer all questions

Jawab semua soalan
I

I.

Diagram 1 shows the relation between set A and set B.

Rajah I menunjukkan hubungan antara set A dan set B.

Diagram I
Rajah I
State,

Nyatakan,

(a)
(b)

the range of the relation,

julat bagi hubungan itu,
the domain of the relation,
domain bagi hubungan itu.

(c)

the type of relation

jenis hubungan.

13 rnarks)

[3 markah]
Answer

/ Jawapan

(a)

(b)

(c)

2.

Given

f '(*) -Zx-5:

find

JQ).

Diberi

f-'(*)=2x-5,

cari

nilai f (2)

Answer

347211

/ Jawapan

12 marksl

l2 markah)

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

3.

347zfi

Giventhefunctions S(x)=-3x+5 and ef@)=-6x-7, find

Diberi fungsi S(x) = -3x * 5 and Sf @) = -6x -7 , cari

(a) sf e2)
(b) f (*)
Answer

14 marks)
14 markah)

Jawapan

(a)

(b)

4.

The quadratic equation

3xz +

px+q-O

has roots

- I and f

. aad the value

of

and of 4.
Persamaan kuadratik 3x2 +

px+q=g

mempunyai punca-punca

- .l dan

).

Cari nilai n

dan nilai q.

[3 marksl
13 markahj

Answer

347211

Jawapan:

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

5.

3472it

Diagram 5 shows the graph of quadratic function

Raiah 5 menuniukkan sraf funssi kuadratik

f(x)=-o(,

-*)'

+h2

-*)'

+h2

+2+k

f G)= -4(,

+2+k

JU)

Diagram 5
Rajah 5

The point (1, 9) is the maximum point of the graph

f (*).

Find the value of lt and of k.

13 marksl

Titik ( I, g) adatah titik maksimum bagi graf

Answer

6.

(*)

. Cari nilai bagi h dan nilai k.

/ Jawapan

Find the range of the values of x for 40 + 3x > r (5 + 2x).

Cari julat nilai- nilai x bagi 40 + 3x >- r (5 + 2x).
Answer

347211

[3 markah]

13 marksl
13 markahl

/ Jawapan:

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT
7

Given that log, tn -- p and log , m - r. Express log,,, 18 in terms of p and r.

Diberi log, m - p dan logrm = r. Ungkapkan log,,l8 dalam sebutan p dan

Answer

8.

Given the equation

Answer

f4 marks)
[4 markah]

/ Jawapan:

Diberi persarnaan

9.

34tzlt

2r
8

16zn+z

=162P*3

'

, express x in term of p.
ungkapkan

x dalam sebutan p.

[3 marks]
13 markahl

/ Jawapan:

Given the arithmetic progression r, 5, 7, ...

Diberi suatu janjang aritmetik x, 5, 7, ...

(a)

state the value of x

nyatalcan nilai x ,

(b)

find the sum of the first eighteen terms of the progression.

cari hasil tambah lapan belas sebutan pertama janjang itu.

Answer

[3 marks)
[3 marknh]

/ Jawapan:

(a)

(b)

3472n

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

10.

3472n

10

The third term of an arithmetic progression is - 5 and the eighth term is 15.
Find the first term and the common difference.
[3 marks]
Sebutan ketiga suatu janjang aritrnetik ialah - 5 dan sebutan kelapan ialah 15.
Cari sebutan pertama dan beza sepunya.
13 markalfl
Answer

Jawapan:

11. Given x2, f, f, x8,

is a geometric progression such that 0 < x <

The sum to infinity of this progression is

Diberi x2, f , x6,, x8,

1.

ialah suatu janjang geometri dengan keadaan 0 < x

Hasiltambah hingga sebutan ketakterhinggaan janjang itu ialah

<

1.

Find
Cari

(a)
(b)

the common ratio of this progression in terms of x

nisbah sepun))a janjang itu dalam sebutan x.
the value of x.

nilai
Answer

x.

[3 marks)
[3 markah]

/ Jawapan:

(a)

(b)

347211

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

12.

3472t1

11

The variables x and y are related by the equation

px+!
+
xx-

Diagram 12 shows the straight hne PQR obtained by plotting

Pemboleh u,tbah x dan

y dihubungkan oleh persamaan

p dan q adalah pemalan

, where p and q are constants.

against

x2.

px+! , dengan
+xx

keadaan

Raiah 12 menunjukan graf garis lurus PQR yang diperoleh dengan memplotkan v
x
melawan x2.

v
x

Diagram 12
Rajah 12

(a)

Express the equation

Ungkapkan persamaan

(b)

v
x2

0
-!in linear form.

0
v
px * L
2 =
x
x

Find the value of p and of

Cari nilai p dan nilai q

Answer

Px +

dalam bentuk linear

q.

14 marks)
14 markahl

/ Jawapan:

(a)

(b)

3472t1

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

13.

3472n

t2

The vertices of a triangle are A(4,7), B(h,3) and C(10, -1). Given that triangle ABC ts
right-angled at B, calculate the possible values of h.
Bucu-bucu sebuah segitiga ialah A(4,7), B(h,,3) dan C(10, -l). Diberi segitiga ABC bersudut
tegak di B, hitungkan nilai-nilai yang mungkin untuk h.
13 marksl
13 markahl

Answer

14.

/ Jawapan:

Given sin g Diberi sin 0 =

(a)

cosec 0
kosek 0

(b)

sin

w for which g is an obtuse angle, express in term of w i

w di mana 0 adalah sudut caknh, ungkapkan dalam sebutan w :

29

[3 marksl
13 marl<nh\

Answer

I Jawapan

(a)

(b)

347211

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT
15.

3{lul

13

Solve

2sec2.r+3tanr=4 for

0<x<360.

Selesaikan 2sek2x+3aanx=4untuk
Answer

U <x

( 360.

14 marlcs)

[4 nwrkah]

Jawapan:

tz\

16" Given Z=[_rj and

(t+t\

q=[ z

(tz\

J,nno

(r+t\

Diberi ,=[-rJ dan g=[. z

),can

(a)

lzl

(a)

the value

that p + g is parallel to the y-axis.

nilai k dengan keadaan p + q adalah selari dengan paksi-y.

of k

such

13 marks)

[3
Answer

I Jawapan

markahT

(a)

(b)

347211

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

3472n

t4

17. Diagram 17 shows a trapezium PQRS.

Rajah l7 menunjukkan trapezium PQRS

Diagram L7
Rajah 17

Given

fr=6o, fr=ab

terms of

sebutan q. dan

pR

(b)

OR

SR =

rg

rg ,

, express each of the following vectors in

a and b

Diberi PQ, = 6a ,

(a)

and

PS = 4b

dan

SR =

ungkapkan setiap vektor berikut dalam

[3 rnarks]
[3 markah]
Answer

I Jawapan

(a)

(b)

3472n

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

18.

347ztr

15

Diagram 18 shows two sectors MON and, POQ of two circles with common centre O where
MOQ er:rd, PON are staight lines.
Rqiah 18 menunjuk*nn dua sehor MoN dan PoQ bagi dua bulatan berpusat sama o dengan
keadaon MOQ dan PON adalah garis lurus.

[3 marl<s)
[3 marknh]

1.3

rad

Diagram 18

Rajah I B

Given ON r cm, OP:(r

Find, in cm, the value of r

Diberi ON : r cm, OP : ( r
Cari, dolam cm, nilai bagi r
Answer

19.

Given

3 ) cm andperimeterof the diagram is42,.9 cm

13 marks)

- 3 ) cm dan perimeter bagi rajah itu ialah 42.9 cm.

[3 markah]

/ Jawapan:

3x

!=- x'+l *o * - h@), find the vatue i 2h(x)dx

"f

[3 marlcs]

Diberi

Answer

347211

3x

! =-x'+l-

dan

dv

= h@) , cari nitai lZt 1*1a*

a
dxo

[3 markah)

/ Jawapan:

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

t6

3472n

20. Find J'lQ*+l)dx in term of

13 marks)

:
Cari

!^rr*+l)dx

Answer

21. A

dalam sebutan a

/ lawapan:

of

set of positive integers consists

integers

13 markahl

isfi.

Find the value of

Satu set integer positif terdiri

2, 5 and

/<.

The standard deviation for this set of

ft.

dari

2, 5 dan k. Sisihan piawai bagi set integer ini ialah

J6'
Cari nilai k
14 marksf
14 markahl

Answer

22.

/ lawapan:

Given the equation of a curve y

=2x(3x-2), find

the coordinates of the turning point.

13 marlcsl

Dibei

persarnaan satu lengkung y

=2x(3x-2), cari ktordinat titik pusingan.

13 markahl

Answer

34721t

lawapan:

www.tutormansor.com

[Lihat sebeleh
SULIT

l7

SULIT

23. (a)

State the value

Nyatalrmr

O)

'Po , where z is a positive

nilai "Po , dengan

347211
integer.

kpadaan n ialah integer positd.

Three boys and four girls stand in a row to take a group photo. Calculate the number of
ways to arange them in a row
Tiga orang budak telaki dan empat orang budak perempuan berada dalam satu barisan

if

untuk bergambar Cari bilangan cara mereka boleh disusun dalam satu barisan

jika

no condition is imposed
tiada syarat dikenakan

(i)

all the boys stand next to each other and all the girls also stand next to each other.
14 marks)

semua budak lelaki berdiri sebelah menyebelah dan semua budak perempuan iuga
14 narkah)
berdiri sebelah

menyebelah.

Answer / Jawapan

(a)

O) (')

(ii)

34721r

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

24.

3472n

18

The probalility that En. Zakuan and En. Farid come early to work are

21
tandl

respectively.

Find the probability that

Kebarangkalian En. Zakuan dan En. Farid datang awal ke tempat kerja masing-masing

21

ialah ; dqn ;
)J

Cari kebarangkalian bahawa

(a)

En. Zakuan comes early but En. Farid comes late,

En. Zakuon datong awal tetapi En. Farid datang lewal,

(b)

at least one of them come early.

selrurang-kurangnya salah seorang dari mereka datang awal.

13 marksl

13 markahl

Answer / Jawapan:
(a)

(b)

25.

The random variable X of a Binomial distribution with 5 trials has a mean of 3.

Satu pembolehubah rawak X bagi taburan Binomial dengan 5 percubaan mempunyoi

min

3.

Find

Cari

(a)

the probability of success.

kebarangkalian untuk mencapoi kejayaan.

(b)

the probability that 2 out of 5 tials are successful.

kebarangkalian bohowo 2 daripada 5 percubaan itu beriaya.

Answer

[3 morlrsl
13 markah)

Jowapan:

(a)

(b)

3472n

END OF QUESTION PAPER.

KERTAS SOALAN TAMAT

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

3472n

20

INFORMATION FOR CAI\DIDATES

MAKLUMAT UNTUK CALON

1.

This question paper consists of 25 questions.

Kertas soalan ini mengandungi 25 soalan.

2.

Answer ALL questions.

Jawab semua soalan.

3.

Write your answers in the spaces provided in the question paper.

Tulis jawapan anda dalam ruang yang disediakan dolam kertas soalan.

4.

Show your working. It may help you to get marks.

Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda.
anda untuk mendapatkan markah.

Ini boleh

membantu

5. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done.
Then write down the new answer.
Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkon jawapan yqng telah dibuat.
Kemudian tulis jawapan yang baru.

6.
7

The diagram in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
The marks allocated for each question are shown in brackets.
Markah yang diperuntuklcan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan.

8. A list of formulae

is provided on pages 3 to 5.
Satu senarai rumus disediakan di holaman 3 hingga

9.

5.

A booklet of four-figure mathematical tables is provided.

Sebuah buku stfir matematik empat angkn disediakan.

10. You may use a scientific

calculator.
Anda dibenarkan menggunakan knllailator saintirtk

1.

Hand in this question paper to invigilator at the end of the examination.

Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperilcsaan di akhir peperiksoon.

3472n

www.tutormansor.com

SULIT

SULIT

3472t2

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given
are the
ones commonly used.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. simbol-simbol yang
diberi adalah
yong biasa digunakan.

ALGEBRA

-b+

1.

2a

8.

logo b -!og"
logc a

2.

o* xon = om+n

9.

Tr=a+(n-l)d

J.

o* +o'=a*-n

10.

s,

4.

(o^

)' = a*'

ll.

T, = a'n-l

5.

logomn= log, nt+logon

12.

,sn

6.

logo* =logo m -logo n

n

13.

,s@

7.

logo mn = nlogo m

ilrr+(n-t)d)

a(r'-l)

a(l - rn)

l-r

r-l
o

u=1

lrl.t

=l-r'

CALCULUS
IULKULUS

l.

dv dvl- lt--du
!=uv :-=lldr dr dr
)

4.

Area under a curve

Luas di ba,vah lenglamg
b

: [re
o
nU
L' Y--

arr
I

du
- dx
dr-:tV

sY
v

dv dv
d-r du

-=-

dv

d"r

or(atau)

[*av
ct

du
d-r

5.

Volume of revolution

Isipadu kisaran
b

_ Iny'a* or (atau)
a

[n*2ay

3472t2

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

3472t2

STATISTICS

SruTISTIK
1.

2.

7=
I_

&

7.

bZr

8.

Ir, -r)2

3.

4.

'F

5.

I= Zw,r,
Zw,

n!

nP,

- r)l

(n

g.

nc,

10.

P(Au B) - P(A) + P(B) - P(A^ B)

11.

P(X

t2.

Mean

nl.

(n

- r)lrl

- r) = nCrp' q'-',

p*q

-l

I Min , V: flp

13. o - Jipq
6.

t =Lx100

t4.

Qo

Z_

X-p
o

GEOMETRY
GEOMETRI

l.

Distance

I Jarak

5. l:l:'rw

I Titik tengah

xi + Yi
rr--- ^
tr'
,tW

=
2.

Midpoint

(x,y)=(ry,ry)
3.

A point dividing a segment of a line

Titik yang membahagi suatu tembereng goris

(*, y\

4.

*'* **' nh + m!z\

-( m+n . m+n
\
)

Area of a triangle

I Luas ,segitiga

= )lt-rr, + xzrt + \!t)- Qry, + \!z+

347212

xryr )l

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SUI-,IT

3472t2

TRIGONOMETRY
TRIGONOMETRI

1.

Arc length, s = r0
Panjang lengkok. s = .i0

2.

Area of sector, A
Luas sehor,

3.

sin2.4

cos2

-Lr20
/.

8.

g.

1-!i'0
/.

A: |

sin(ltB):sinAcosB + coslsinB
sin(l ! B): sin ,4 kos B + kos ,4 sin B

cos(,4

t B):

kos(l

*B):kos

cos

cos ,BT: sin

Akos

sin

B + sinl

sin^B

10. tan(AtB): ffi

sir,2A*kos2A--l

4. seczA-1+tan2A
sek2l : 1 * tarf A
5.

cosec2

: |*

cotz

2tan A

11. tan2A:m

1a

tL.

abc
sin I
sin B

6.

sin2A = 2 sin A

cos A

13.

sin2A-2sinAkosA

7.

cos 2A

cos2

- sin2 A

2 cos2 A

:1

_l

sin C

kosekzA-_l+kotzA

14.

o2 =b2 + 12

-2bccosA

o2 -- b2 + ,2

Zbckos A

Area of triangle

I Luas segitiga

=absin
2

-Zsin2A

koszA.?t*,ii^

3472t2

www.tutormansor.com

[Lihat

sebelah
SULIT

SULIT

347212

Section A
Bahagian A
[40 marks]
[40 markah]
Answer all questions.
Jawab semua soalan.

Solvethe simultaneous equations 3x

-y-4

= 0 and 5x2

4xy + y2

9.

Give your allswers correct to three decimal places.

15 marksl

Selesaikan persamaan serentak 3x

y-

4 -

0 dan

5x2

4xy + ),2 = 9.

Beri jawopan betul kepada tiga tempat perpuluhan.

15 markaltl

(a)

Solve the equation :

Sele saikan per,saruaan :

log.. (2x + 5) _o

log^ (l --'2*)-"

15 marksl

(b)

t5
Ilence, find the value of 9'.
Seterusnya, cari nilai bagi 9'.

ruarkah)

[1 mark)
t

1 ruarkahf

An arithmetic progression has 25 terrns. The common difference is 3 and the second term
is - 5. Given that the 22"d terrn of the progression is equal to the sunt of the first n terms,

find

Suatu jctrtjtutg aritmetik mempwnyoi 25 sebutan. Beza sepunyil ialah 3 dat sebutan kedua
iolcrh - 5. Diberi bahawa sebuton ke-22 ianicutg itu bersantaan dengan hasil tambalt
n sebutan J-ang pertarua, cari
(a)

(b)

(c)

317212

the first term.

sebutan pertarna,
the value of
nilat n,

n,,

the middle term.

sebtfian tengah.

www.tutormansor.com

1 mark)
markaltl

14 marksl
14 markahl

l2 marksl
12 markahl

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

3472t2

Thble 4 shows the distribution of score obtained by 20 students in a test.

Jadual 4 menunjukkan taburan skor yang diperolehi oleh 20 orang pelajar dalam suatu kuiz.
Diberi bahawa

Number of students
Bilangan pelajar

Score

Skor

0-4
5 -9

t0

t4

x+2

15

r9

20-24

Table 4
Jadual 4

For this distribution of scores, calculate

Bagi taburan skor ini, hitung

(a)

the value of x,

fl marksl
tl markahl

nilai x,

(b)

the median,

[2 marks]

median,

(c)

12 markahl

the variance.

[5 marks)

varians.

(a)
(b)

15 markahl

!=-3cosx for 0<x<2n.

Lakar gro.f bagi !=-3cosx untuk 0 <x <2n.
Sketchthegraphof

14

[4 markah]

Hence, usir-rg the same axes, sketch a suitable graph to find the number

solutions for the equation 3acos x = -2x

State the number of solutions

for

0<x<

marlal

of

Selerusnya, dengun menggunakan paksi yang sama, lakar satu

13 marla)

graf

yong sesuai untuk mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan 3a cos x = -2x
untuk 0 < x < 2n.
Nyatoknn bilangun penyelesaian itu.
13 markohl

3472t2

www.tutormansor.com

fl,ihat

sebelah

SULIT

SULIT

Solution by scale drawin

Pen y*ele saian secara luki

not

3472t2

accepted.

berskola tidak diterima.

"[ii]fuu
Diagram 6 shows a paralielograrn PQRS. Point M (6,1 ) lies on straight line QR and the
equation of straight line PS is 3x-2y+10 = 0.
Rajah 6 menunjukkan sebuah segiempat selari. Titik M (6,1) terletak pada garis lurus QR
dan persamaan garis lurus PS adalah 3x-2y+ 10 = 0.

(a)

Find the equation of rhe straight line eR

Cari persamaan garis lurus QR

[3 marks]
[3 markah]

(b) A point Z moves such that its distance from M is always equal to the length of Me.
Find the equation of the locus of point

7"

[4 marks]
Titik T bergerak dengan keadaan jaraknya dari titik M adalah sentiasa sama dengan
panjang MQ. Cari persanxaan lokus T.
14 markahl

347212

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

3472t2

Section B
Bahagian B
140 marksl
140 markah)

Answer any four questions from this section.

Jawab mana-mana ernpat soalan daripada bahagian ini.
Use graph paper to answer this question.
Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
Table 7 shows some experimental values of two variables, x and y. The variables x and y
are related by the equation hy , = fr *, whe re h and ft are constants.
Jadual 7 menunjr,tkkan beberapa nilai eksperimen bagi dua pembolehubah, x dan y.
Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan hy 2 = k r, dengan keadaan h and ft
ialah pemalar.

1.5

2.5

3.5

1.10

1.52

1.92

2.51

3.30

4. 18

5.72

Table 7
Jadual 7
(a)

(b)

Based on Thble 7, construct a table for the values of log,o y.

Berdasarkan Jadual 7, bina satu jadual bagi nilai-nilai log* y.

Plot logro ) against x, using a scale of 2 cm to 0.5 unit on the x-axis and
2 cm to 0.1 unit on the logrc y - axis.
Hence, draw the line of best fit.

tl

markf
markahl

13 marks)

Plot log rcy melawa.n x, dengan menggunakan skala 2 cm kepada 0.5 unit
pada paksi-x dan 2 cm kepada 0.1 unit pada paksi-log 1l.
,o
Seterusnya, lukis garis lurus penyuaian terbaik.
[3 markah]
(c)

Use the graph in 7 (b) to find the value of

Guna graf di 7(b) untuk rnencari nilai

(i)
(ii)

ywhen x=3.2,
yapabilax=3.2,
h,

(iii) k

f6 marksl
16 markah)

3472t2

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

3472t2

10

Diagram 8 shows part of the curve

straightline

x*y=

y = f(x) which passes

x+y-

A (3,0) and the

10.

Rajah B menunjukkan sebahagian daripada lengkung

garislurus

through point

= f(x) yang melalui titik

A (3,0)

dan

10.

A (3,0)
The curve has a gradient function of - 2 x.
Lengkung itu mempun))ai fungsi kecerunan - 2

x.

Find
Cari

(a)
(b)
(c)

the equation of the curve.

persaruaan lengkung itu.
the area cf shaded region
luas rantau berlorek P.

13 marksf

f3 markalt\
P.

the volume of revolution, in terms of d, when the shaded region Q is

revolved 360" about the y-axis.
isipadu kisaran, dalam sebutan d, apabila rantau berlorek Q
diputarkan 36U' pada paksi-y.

347212

www.tutormansor.com

[4 marksl
14 markaltl

[3

ruarks]

13

ma*alt)

ll,ihat

sebelah

SULIT

SULIT

3472t2

11

In Diagram 9, oAB is a sector of a circle with centre o, radius 5 cm, and the length of arc
A-B is 6.5 cm. OPQ is another sector with centre O and radius 6 cm.
Dalam Rajah 9, oAB ialah sebuah sektor bagi bulatan yang berpusat o dengan jejari 5
cm dan panjag lengkok AB ialah 6.5 cm. ope ialah satu sektor yang berpusat o dengan
jeiari 6 cm.

t/

Diagram 9
Rajah 9

It is given that OP intersects the arc AB at M

where the ratio of the length of arc AM to

the length of arc MB is 2:1 and MN ts perpendicular to OAQ. Calculate
Diberi bahawa OP bersilang dengan lengkok AB di M dengan keadaan nisbah panjang
len.gkok AM kepada panjang lengkok MB ialah 2:I dan MN adalah berserenjang dengan
OAQ. Hitung

(a)

ZAOB and Z POO in radians,

IAOB dan Z POO dalam radian,

(b)
(c)

13 marksl
13 markahl

the perimeter, in cm, of the shaded region,

perimeter, dalam cm, bagi rantau berlorek

[4 markah)

the area, in cm2 of the shaded region.

luas, dalam cmz, bagi bagi rantau berlorek.

[3 marks)
[3 markah)

347212

www.tutormansor.com

14 marksl

ll-,ihat sebelah
SULIT

SULIT

3472t2

L2

l0

rP

Diagram l0
Rajah 10

Diagram 10 shows a triangle PQR.

It is given that fu -14, and pfi. -Sy.Point

?' is

midpoint of straight line RQ and point ,S lies on straight line PQ such that
PS : SQ : I : 2. M is the point of intersection of PT and RS.
Rajah

l0

menuniukkkan.segi tig,o PQR.Diberi

bahawafu=At

dan Ffr.=8y. Titik T ialah

titik tengoh garis lurus RQ dan titik S terletak pada garis lurus PQ dengan keadaan
PS : SQ : 1 : 2. Titik M ialah titik persilangan PT dan RS.

(a)

Express, in terms of X and y ,

Ungkapkan, dalant sehutan L dan

(i)

PT

(ii)

RS

y,

14 rnarksJ
14 markahl

(b)

It is given

that PM

=hfr

and

ffi

-&R3,

Diberi bahawa PM _ hPT dan RM = &R,S,

(i)

h,
h,

(ii)

K,L
k,

of,

and y
[. dan y
u.

&.

(c)

PM in terms of,
unglrnpkan PM in terrns

express

and y
dan y

Hence, find the value of h and of ft.

Seterusnya, cctri nilai h dan nilai k.

34742

www.tutormansor.com

[3 marla)
13 markahl
13 marlrsl
13 marlrah!

[Lihat sebelah
SULIT

SI]LIT

t1 (a)

3472t2

13

In a certain secondary school, 457a of the teachers are males.

sclrool are chosen at random, find the probability that

If

10 teachers frorn the

Dalarn sebuah sekolah,45Vo doripada gunutya adalah guru lelaki. Jika 10 orang gurlt
daripada sekolah tersebwt dipilih secara rawttk, cari kebarangkalian baltawa

(i)

exactly 7 of them are male teachers .

tepat 7 orong daripada mereka adalah guru lelaki.

(ii)

at least 8 of them are female teachers.

sekurang-kurangnya 8 daripada mereka adalah guru perempuan.
14 marksl

[4 markah]

(b)

The Mathematics Society of that school carried out a qurz. It is found that the score
of the contestants follows a normal distribution with a mean of 7 .2 and a standard
deviation of 1.2. Contestants with score between 6.0 and 8.1 will be awarded a
certificate.
Persatuan Matematik sekolah tersebut telah mengadakan satu kuiz. Didapati bahawa
skor peserta adalah mengikut taburan norrnal dengan min 7.2 dan sisihan piawai 1.2.
Peserta yang berjaya mendapat skor di antara 6.0 dan 8.1 akan dianugerahkan sijil.

(i) A contestant is chosen at random. Find the probability that the contestant is
awarded a certificate.
Seorang peserta dipilih secara rawak. Cari kebarangkalian bahawa peserta itu
dianugerahkan satu sijil.

(ii) If 48 out of 60 contestants have a score more than r, find the value of r.
Jika 48 daripada 6a peserta mendapat skor melebihi t, cari nilai

t.

[6 marks)
16 markahl

347212

www.tutormansor.com

lLihat

sebelah

SULIT

SULIT

t4

3472t2

Section C
Bahagian C
120 marks)

[20 markah]
Answer any two questions from this section.
Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini.

12

A particle moves along a straight line and passes through a fixed point O. Its velocity,
v m s-r is given by \t = l.4t- 0.312 + 0.5, where / is the time, in seconds, after passing
through O.
Sattt zarah bergerak di sepanjang satu garis lurus dan melalui titik tetap O. Halajunya
v nt s-t, diberi oleh v = l.4t - O.3f + 0.5, dengan keadaan t ialah masa, dalam saaL selepas
melalui titik O.
Find
Co,ri

(a)

(b)
(c)
13

the acceleration in ms-2, of the particle, after 2 s,,

pecutan, dalam ffiS-2, bagi zarah itu selepas 2 s,
the value of / when the particle comes instantaneously to
nilai t apabila zarah itu berhenti seketika,

[2 marksf
12 markah)

rest,

the total distance traveled, in m, by the particle from t - 0 to /

jumlah jarak dilalui, dalam m, dari t - 0 sehingga t = 10

13 marks)

{3 markahl

= 10.

[5 marksl
15 markahl

Table 13 shows the prices of four commodities in the years 2008 and 2010 based on the
year 2003.
Jadual 13 menunjukkan harga bagi empat komoditi pada tahun 2008 dan 2010 berasaskan
tahun 2003.
Comrnodity
Komoditi
A
B
C
D

Price index
Indeks harga

Weightage

Year 2008
Tahun 2008

Year 2010
Tahun 2010

Pemberat

140

150

135

110

120

120

123

.l

Table 13
Jadual 13

(a)

Find the value of x if the price of commodity B in the year 2003 is RM 130
and in the year 20lO is RMl58.
[2 marks]
jika
harga komoditi B pada tahun 2003 ialah RM130
Cari nilai x
dan pada tahun 2010 ialah RM158.
12 markah)

(b)

Calculate the price index for each commodity for the year 2OlO based on
the year 2008.
Hitung indeks harga bagi setiap komoditi pada tahun 2010 berasaskan
tahun 2008.

347212

www.tutormansor.com

14 marksl
14 markahl

ll-ihat

sebelah

SULIT

SULIT

(c)

14

15

3472t2

Calculate the composite index for all commodities in the year 2010 based
on the year 2008.
Hitung indeks gubahan bagi setnua komoditi pada tahun 2010
berasaskan tahun 2008.

l2 marksf
12 markahl

The cost of all commodities is expected to increase 207o fiom the year
2010 to the year 2013. Find the expected composite index for the year Z0l3
based on the year 2008.
i2 marks)
Kos bcgi semua komoditi dijangkalaan meningkat 20Vo dari tahun 2010
ke tahun 2013. Cari indeks gubahan bagi tahun. 2013 berasaskan
tahun 2008.
IZ markah]

Solution by scale drarving will not be accepted.

Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima.
Diagram 14 shows a quadrilateral AKBC.
Rajah 14 menunjukkan segiempat AKBC.
I 1.47 cm

K
4cm

Diagram l4
Rajah l4

It is given that ZBAC = 30o, AB Diberi bahtu,va ZBAC = 30o, AB -

(a)

(b)

12 ctn,,
12 cm,

BC
BC

7 crn,

=7

AK

cm, AK

-4 cm atrd BK = i| .47 cm.

-4 crn dan BK - 11.47 cm.

Find
Cari

(i)

tACR,

(ii)

12 morksl
12 markall)

tAKB,

12 morksl
12 markohj

(iii)

the area, in crn2, of quadrilateral AKBC

luas, dalam cm2, bagi segientpat AKBC

14 morlcs)

[4 markah]

A triangle A'B'C' has the same measurements as triangle ABC in which

12 cm, B'C'= 7 cnr and /.R'A'C'= 30o, but it is different in shape from

A'B'=

triangle AIJC.
Sebuah segitiga A'B'C'rnempctnyai ukuran yang sama dengan segitiga ABC dengan
keadaan A'B' - 12 cm, B'C' = J cm dan LB'A'C' = 30o tetapi bentuknya berlainan
daripada segitiga ABC.
Sketch the triangle A'B'C'and state the size oi /A'C'B'.
Lcka.rkart segitiga A'B'C' dan nyatakan saiz bagi ZA'C'B'.
12 marks)

12 ruarkahl

34722

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT
15

t6

3472t2

Use graph paper to answer this question.

Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.

school intends to send x Form 4 students and y Form 5 students to attend a youth calnp
subject to the following constraints:
Sebuah sekolah ingin menghantar x orang pelajar Tingkatan 4 clan y orang pelajar Tingkatan
5 untuk menyertai satu kem remaja berdasarkan kekangan berikut :

The maximum total number of students sent is 10.

Jumlah maksimum bilangan pelajar yang dihantar ialah

10.

tr

The number of Form 5 students sent exceeds the number of Form 4 students sent by
a maximum of 4 students.
Bilangan pelaiar Tingkatan 5 yang dihcmtar melebihi bilangan pelajar Tingkatan 4 yang
dihantar semaksimumn),a 4 orang.

The number of Form 4 students sent is less than or equal to two times the number of
Form 5 students sent.
Bilangan pelajar Tingkatan 4 -v-ang dihantar adalah kurang atau sama dengan dua kali
ganda bilangan pelajar Tingkatan 5 yang dihantan

(a)

Write down three inequalities, other than x > 0 and y > 0, which satisfy all the above
constraints.

Tulis tiga ketaksamaan, selain daripada

kekangan

di

atas.

13 marksl

[3 markah]

(b)

Using a scale of 2 cm to 1 student on both axes, construct and shade the region R
which satisfies all the above constraints.
13 marksl
Menggunakan skala 2 cm kepada I orang pelajar pada kedua-dua paksi, bina dan lorek
rantau R yang memuaskan semua kekangan di atas.
13 markah)

(c)

The school has to pay RM 10 for a Form 4 student and RM 25 for a Form 5 student
to attend the camp.
Sekolah itu perlu membayar RM 10 untuk seorang pelajar Tingkatan 4 dan RM 25
untuk seorang pelajar Tingkatan 5 menyertai kem itu.
Use the graph constructed in 15(b), find
Guna graf yang dibina di li(b),, cari

(i)

the maximum amount of money the school has to pay for the students to attend
the camp,
wang maksimum sekolah itu perlu bayar untuk pelajar-pelajar itu rnenyertai kem
tersebut,

(ii)

the minimum amount of money the school has to pay if the school sends six
Form 5 students to attend the camp.
wang minimum sekolah itu perlu bayar jika sekolah itu menghantar enam orang
pelajar Tingkatan 5 untuk rnenyertai kem tersebut.
14 marksl
14 markahl

3472t2

END OF QUESTION PAPER.

KERTAS SOALAN TAMAT.

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

I
I

SULIT

t7

3472/2

NAMA:
ANGKA GILIRAN

Arahan Kepada Calon

l.

Tuliskan nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan.

2.

Tandakan

3.

Ceraikan helaian
hadapan.

( { ) untuk soalan yang dijawab.

ini dan ikatkan

bersama-sama dengan kertas jawapan sebagai muka

Kod Pemeriksa
Bahagiar

Soalan

Soalan
Dijawab

Markah
Penuh

r0

10

10

10

10

ll

r0

t2

10

13

10

t4

l0

15

10

Markah Diperoleh
((Intuk Kegunaan Pemeriksa)

Jumlah

3472t2

www.tutormansor.com

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

3472t2

20

INFORMATION FOR CANDIDATES

MAKLUMAT UNTUK CALON

l.

This question paper consists of tlree sections: Section A, Section B and Section C.
Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.

2.

Answer all questions in Section A, any four questions from Section B and any two questions
from Section C.
Jawab semua soalan dalam Bahagian A, mana-mana empat soalan daripada Bahagian B
dan mana-mana dua soalan daripada Bahagian C.

1.

Write your answers on your answer sheet.

Jowapan anda hendaklah dinlis di atas l$rtas iawapan anda.

4.

Show your working. It may help you to get marks.

Tunjuklun langlrahJangkah penting dalam kerja mengira anda.
untuk mendapatkan marlah.

Ini boleh

membantu anda

5.

The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskon mengilat skala kectmli dinyatalan

6.

The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown in brackets.
Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan dituniukkan dalam
htrungan.

7.

A list of formulae is provided on pages 3 to 5.

Satu senarai rumus disediakan di halaman 3 hingga 5.

8.

You may use a scientific calculator or a booklet of four-figure mathematical tables.

Anda dibenarlun menggwakan lcalkulator saintifik yang atau buku sifir matemdtik empat

angla.

347212

www.tutormansor.com

SULIT

SPM TRIAL EXAM 2012

Marking Scheme
Additional mathematics Paper I
Number
1

Solution and marking scheme

Full
Marks

1
1
1

1
3

(a) {p, r, s}
(b) {a , b, c, d}
(c) Many to One
7
2

(a)

B1: 2x 5 = 2 atau f(x) =

Sub
Marks

x5
2

(a) 5
(b) 2 x 4
B2: 3 f x 5 6 x 7
B1 : 3 f x 5
p = 7 , q = 10 ( both )

4
B2: p = 7 or q = 10
B1:

7 p
10 q
or

or 3 x 2 7 x 10 0
3
3
3
3
or 3(1)2 + p(1)+q = 0, 3(10/3)2 + p(10/3) + q = 0

h =2 and k = 3
B2 : h = 2 atau k = 3
h
1 or
3
5 x 4

B1 :

h2 2 k 9

B2: x 4( x 5) 0 or

-5

B1 : x2 + x 20 0
1

www.tutormansor.com

2 1
2p r
or
r p
pr

log m2 + 2logm3or

log 2 2 log 3 3 2

log 2 m log 3 m

B1 : log 2 + log32 or 2logm3 or

log 3 3
log 2 2
2
log 2 m
log 3 m

B3:
B2:

log 2 log 3
or
log m log m

x 8 p 15

B2: x 3 4( 2 p 3)

B1: 2 3 or 2 4 ( 2 p 3)
a) 3
b) 360

10

B2:
11

B1:

a 13 or d 4

B1: a 2d 5 or a 7d 15
(a)
r = x2

(b)

12

18
B1: 2(3) (18 1)2
2
a 13 , d 4 (both)

1
3

1
x2

8 1 x2
y
a)
px 2 q
x
b) p 2 , q 8
B2 : p 2 or q 8
40
B1: p
or 0 ( 2)( 4) q or 4 = p(2) + q
24

www.tutormansor.com

1
3

13

2,12

3 7 3 (1)
B2:
1

h 4 h 10
or form equation using Pythagoras
theorem
B1:

37
3 (1)
or
h4
h 10 of find the lengths of AB, BC and AC using

distance formula

(a)

14

1
w

(b) 2w 1 w 2

15

16

1 w 2 or 2w cos

B1:

26.57 ,116.57 , 206.57 , 296.57

B3: 26.57 and 116.57
B2: ( 2 tan x 1)(tan x 2)
B1: 2 tan 2 x 3 tan x 2 0
(a) 13
(b) k = 13

12 k 1
or (12 k 1)i (5 2) j
5 2

1
2

1
2

B1:
17

18

(a) 4a + 4b
(b) 2a 4b
B1: 6a (4a 4b)
8
B2: 1.3r r r 1.3( r 3) ( r 3) ( r 3) 42.9
B1: 1.3r or 1.3( r 3)

19

12
5
3(2)

0
2
2 1

B2: 2

3x
2
x 1 0

B1: 2

www.tutormansor.com

20

(a) 1

(b) i) 5040
ii) 288
B1: 2 3! 4!
4
(a)
15
3
(b)
5
2 1 3 1 2 2
3 2
B1 : 1 or
5 3 5 3 5 3
5 3
3
(a)
5
144
(b)
625
2
3
3 2
B1: 5C 2
5 5

1
2

a 2 a 12

B2: (a 2 a ) ((4) 2 (4))

B1: x 2 x

21

k= 8
B3: (k+1)(k8) = 0
2

2 2 52 k 2 2 5 k

6
3
3

25k
2
2
2
2
B1: x
or x 2 5 k
3
1 2
( , )
3 3
B2:

22

B2 : x =

1
, y = 2()(32)
3

B1 : 12x 4 = 0
23

24

25

www.tutormansor.com

3
1
2

1
2

www.tutormansor.com

3472/2

SULIT

SPM TRIAL EXAM 2012

Marking Scheme
Additional Mathematics Paper 2
SECTION A
Question
y = 3x 4
1

Important Steps

Marks
1

5x2 4x(3x 4) + (3x 4)2 = 9

or 2x2 8x + 7 = 0

(8) (8) 2 4(2)(7)

x
2(2)
x = 2.707, 1.293
y = 3(2.707) 4 ,
y = 3(1.293) 4
= 4.121
= 0.121

1
1
TOTAL

2
(a)

Change base of logarithm : log 4 (1 2 x )

equivalent
Use n log x = log x
Solve :

or

2 log 2 ( 1 2x ) = log2 ( 1 2x )2
(2x + 5 ) = ( 1 2x ) 2
x = 12 , 2
x =

(b)

log 2 (1 2 x )
log2 4

1
2

(b)

(b)

Use Tn = a + (n 1 ) d :
8 + ( 22 1 ) ( 3 )
n
Use Sn = 2 [ 2a ( n 1 ) d ] : n2 [ 2( 8) ( n 1) ( 3) ]

1
1

Solve :

1
1
1
1
7

n [ 2( 8 )
2

( n 1 ) ( 3 ) ] = 55

T13
28
TOTAL

4
(a)

1
1

n = 10
(c)

1
3

TOTAL
3
(a)

1
5

x=3
1

10 9
median 9.5
5
5

www.tutormansor.com
1

3472/2

SULIT

Median = 10.5
(c)

All midpoints are correct.

x

3 ( 2 ) 6 ( 7 ) 5 (12 ) 4 (17 ) 2 ( 22 ) 220

11
20
20
fx 2 3 ( 2 2 ) 6 ( 7 2 ) 5 (12 2 ) 4 (17 2 ) 2 ( 22 2 ) 3150

1
1

or f (x- x )2 = 730
2

3150
220

20
20

or 2

730
20

= 36.5
TOTAL

Shape
1

5
(a)

y
3

3
2

Max/min
1
One
period
1

Complete
from 0 to
2
1

-3

(b)

Equation y 2 x

Straight line y

2 solutions
TOTAL
6
(a)

1
7

mQS

3
2

y 1

3
( x 6)
2

(b)

1
8

3
x 8
2

Q(0, 8)

[(x 6)2 + (y 1)2 ] or [(6 0)2 + (1+8)2]

x2 12x + 36 + y2 2y + 1 = 117
x2 + y2 12x 2y 80 = 0
TOTAL

www.tutormansor.com
2

1
1
7

3472/2

SULIT

SECTION B

7
(a)
(b)
(c) (i)
(ii)

(iii)

x
log10 y

1
0.04

1.5
0.18

2
0.28

2.5
0.40

3
0.52

3.5
0.62

4
0.76

Plot log10 y against x [ correct axes and uniform scales ]

All 7 points plotted correctly
Line of best fit
3.72
log 10 y (

log

Use c

log

h = 2.5
Use m

10

)x

2
10

log

10

1
1
1
1

log

10

0.2

1
1

log

10

log

10

0.24

k = 3.0
TOTAL

8
(a)

2x 2
c
2

y x2 9

3
0

( x 2 9) dx

x3

3 9x

0
3
1
(10)(10) ( x 2 9) dx or 50
0
2
3

or

3
0

( x 2 9) dx

1
3

x3

1
(10)(10)
9x
2
3
0

or

x3

50
9x
3
0

= 32
(c)

1
10

y 2 x dx
y

(b)

1
1

Volume = (9 y) dy

y2
9 y
2 0

www.tutormansor.com
3

3472/2

SULIT

81
or equivalent
2

TOTAL

9
(a)

(b)

(c)

Angle AOB = 6.5/5

= 1.3 rad.
Angle POQ = 0.8667 rad.
MN = 5 sin(0.8667 rad.) = 3.811 cm
or ON = 5 cos( 0.8667 rad.) = 3.2367 cm
Length of arc PQ = 6 0.8667 = 5.2002
Perimeter = 3.811 + 5.2002 + 1 + (63.2367)
= 12.77 cm
Area of sector OPQ = 62 0.8667
Area of shaded region = 15.60 (3.811)(3.2367)
= 9.433

1
1
1
1

TOTAL
10
(a) (i)

(ii)

(b) (i)
(ii)

PT PR RT
1
RT (8 y 14 x)
2
1
PT 8 y (8 y 14 x)
2
= 7x 4 y

RS RP PS
1
8 y (14 x )
3
14
x 8y
3

1
1
1

PM PR RM

14
x 8 y)
3

14
k x (8 8k ) y
3
14
or
8 8k 4 h
7h k
3
1
h
2
3
k
4

(c)

1
1
1
1
1
1
10

PM 7 h x 4h y

8y k(

10

1
1
1
1
TOTAL

www.tutormansor.com
4

10

3472/2

11
(a)(i)

(ii)

SULIT

P( X 7)10 C 7 (0.45) 7 (0.55) 3

= 0.07460
P(X = 0, 1, 3)
= 10C0(0.45)0(0.55)10 +

1
10

C1(0.45)1(0.55)9 + 10C2(0.45)2(0.55)8

= 0.09956
P(
(b) (i)

(ii)

1
1

6.0 7.2
8.1 7.2
z
)
1.2
1.2

OR

P (1 z 0.75)

= 1 0.1587 0.2266

= 0.6147

t 7.2 48

p z
0.8

1.2 60

t 7.2
0.842
1.2
t 6.1896 or 6.190

1
1
TOTAL

1
10

SECTION C

12
(a)

(b)

(c)

dv
1.4 0.6t
dt
= 1.4 0.6(2)
= 0.2
2
1.4t 0.3t + 0.5 = 0
(3t +1)(t 5) = 0 or using quadratic formula
t=5
s = (1.4t 0.3t 2 0.5)dt = 0.7t2 0.1t 3 + 0.5t + c integrate
a=

1
1
1
1
1

At t = 0, s = 0 c = 0 finding c
or

1.4t 0.3t

0.5dt

10

1.4t 0.3t 2 0.5dt limits

When t = 5, s = 7.5 m, when t = 10, s = 25 m

or substitute t=0, 5, 10 in [0.7t2 0.1t 3 + 0.5t]
Total distance = 7.5 x 2 + 25 or 7.5 + |25 7.5|
= 40 m

1
1

TOTAL
13
(a)

158
100
130

1
1
10

= 121.54

www.tutormansor.com
5

3472/2

SULIT

150
100 107.14
140
121.54
B
100 90.03
135
120
C
100 109.09
110
123
D
100 102.5
120
(107.14 3) (90.03 5 ) (109.09 2) (102.5 2)
I
12
A

(b)

(c)

1
1
1
1
1

= 99.56
(d)

2013

120
99.56
100
= 119.47

1
TOTAL

14
(a) (i)

(ii)

(iii)

sin ACB sin 30

12
7

ACB = 59

42 11.47 2 122
2(4)(11.47)
cos AKB = 0.0388
AKB = 87.78 or 8747
ABC = 91
cos AKB

1
1
1

Area ABC = (7)(12) sin 91

or Area of AKB = (4)(11.47) sin 87.78
Area of quadrilateral
= Area ABC + Area of AKB
= 41.99 + 22.92

1
1

= 64.91 cm2
(b)(i)

1
10

B
12 cm
7 cm

1
30

(ii)

ACB = 121
TOTAL

www.tutormansor.com
6

1
10

3472/2

SULIT

x + y 10 or equivalent
y x 4 or equivalent
x 2y
or equivalent
Draw correctly one straight line from the inequalities
(b)
Draw correctly two more straight line from the inequalities
Region R correctly shaded
Maximum point ( 3 , 7 )
(c)(i)
RM [ 10(3) + 25(7) ] = RM 205
Minimum point (2 , 6 )
(ii)
RM [ 10(2) + 25(6) ] = RM 170
TOTAL

15
(a)(i)

www.tutormansor.com
7

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10

3472/2

SULIT

GRAPH FOR QUESTION 7

log10 y

0.8
( 4 , 0.76 )

0.7

0.6
0.57

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

0
0.5

1.5

2.5

3 3.2

3.5

0.1

0.2 ( 0 , 0.2 )

www.tutormansor.com
8

3472/2

SULIT

GRAPH FOR QUESTION 15

yx =4
2

10

(3,7)

10x + 25y = 150

y = 6
(2,6)

5
x = 2y
4
R

3
x + y = 10

www.tutormansor.com
9