Professional Documents
Culture Documents
F F
(p
q)
F F
V
F
F
F
pqr
Pero si dejramos la frmula as no sabramos qu resolver
primero, si la p con la q, o la q con la r. Lo mismo sucede en
matemtica. Supongamos que tuviramos: Yo pondra, si
tuviramos
10 2 + 3
p (q r)
v
f
v
f
v
f
v
f
v
v
v
v
f
f
v f
f v
v v
f
f
v f
v v
v v
f v
f v
f
f
f f
f f
f f
pq
p
q
Lo primero que tenemos que hacer es conjuntar las premisas, es
decir, ponerlas en conjuncin con el smbolo (y), asocindolas
correctamente.
(p q) p
[(p q) p] q
Ntese, que las premisas han quedado claramente separadas
de la conclusin. Luego de esto se pasa a hacer la tabla de verdad.
Si el resultado de la tabla nos muestra que la forma
proposicional es tautolgica, es posible decir que no se da el caso en
el que el antecedente sea verdadero y el consecuente falso. Pero, si el
antecedente estaba formado por las premisas, y el consecuente por la
conclusin del razonamiento, entonces el resultado nos est
mostrando que no puede darse el caso que las premisas de ese
razonamiento sean verdaderas, pero la conclusin sea falsa. Es
posible afirmar entonces que se trata de una forma de razonamiento
vlida. Toda forma de razonamiento vlida dar lugar a una forma
proposicional tautolgica.
Si el resultado de la tabla nos muestra que la forma
proposicional no es tautolgica, independientemente de si se trata de
una forma contradictoria o contingente, entonces hay al menos una
situacin posible (una fila de la tabla) en la que el antecedente es
verdadero y el consecuente falso. Pero, como dijimos antes, si el
antecedente lo constituyen las premisas y el consecuente la
conclusin del razonamiento, entonces esa forma admite la
posibilidad de que las premisas sean verdaderas y la conclusin sea
falsa. Es posible afirmar, en ese caso, que se trata de una forma
invlida de razonamiento. Toda forma de razonamiento invlida dar
lugar a una forma proposicional no tautolgica.
Ejercicios.
Simbolizar los siguientes razonamientos y aplicar el mtodo
del condicional asociado para determinar su validez o
invalidez.
a. Si el salario nominal decae se mantendrn las huelgas. Si hay
huelgas se discutir el rgimen laboral. En ese caso, o no hay huelgas
o se discutir el rgimen laboral.
b. Si apruebo o no apruebo lgica, seguir estudiando filosofa. Luego,
seguir estudiando filosofa.
c. Pescaremos si no llueve y haremos surf si llueve. Por lo tanto,
pescaremos o haremos surf.
j.
~pq
~qr
pr
b)
(pq)v ~r
r
------------------~ ( p q)
c)
(p q ) v ~ r
p~q
--------------r
d)
~pq
~qvr
------------~rp
e)
(pq)v ~r
r
------------------~(pq)
f)
~(pq)
q~r
p~r
Bibliografa:
Copi, I. Introduccin a la lgica. Bs. As. Eudeba. (1953)
Gamut. Introduccin a la lgica. Bs. As. Eudeba. (2002)
Garrido, M. Lgica simblica. Madrid. Tecnos. (1983)
Suppes, P. Introduccin a la lgica simblica. Barcelona. CECSA. (1976)