You are on page 1of 6

PELAN TAKTIKAL

FOKUS: BIDANG TUGAS PANITIA SAINS TAHUN 2015


ISU STRATEGIK

Peratus lulus mata pelajaran Sains berada di tahap yang rendah

MATLAMAT STRATEGIK

1. Meningkatkan peratus kelulusan mata pelajaran Sains


2. Meningkatkan kuantiti pelajar yang mendapat A dalam mata pelajaran Sains

INDIKATOR PRESTASI ATAU


FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN
OBJEKTIF

Menjadikan mata pelajaran Sains sebagai mata pelajaran yang diminati oleh semua
pelajar
Peratus kelulusan dan bilangan pelajar mendapat A dalam mata pelajaran Sains
meningkat

STRATEGI

Peranan dan tanggungjawab guru sebagai guru mata pelajaran, tempoh masa dan
sumber

Bi
l

Tindakan

Klinik Sains

Tanggung
jawab
(pelaksan
a)
Guru
mata
pelajaran

Tempoh
masa

Sepanjan
g tahun
(JanSept.)
-Pelajar
akan
berjump
a dengan
guru
pada
bila-bila

Sumber
(kos,
manusia,
alat)
-semua
tingkatan

Output

Petunjuk
Prestasi

Pelan Kontigensi

1.Membantu
pelajar untuk
memberi
kefahaman
dalam topiktopik yang
kurang dikuasai.

80%
pelajar
lulus
dalam
mata
pelajaran
Sains.
20%
pelajar
mendapat
A dalam
mata

1.Makluman kepada
pelajar
2.Setiap pelajar diberi
kad/buku(kad
disimpan oleh guru
sains)
3.Catatan perjumpaan
pelajar pada
kad/buku
4.Pelajar yang paling
kerap berjumpa guru
diberi hadiah.

Catata
n

masa.
2

Stesen
Pembelajaran
Sains (papan
kenyataan)

Guru
mata
pelajaran

Sepanjan
g tahun

Pop Kuiz

Guru
mata
pelajaran

5 min di
awal p&p
sepanjan
g tahun

-handout

1.Pelajar sentiasa
mendapat
maklumat
tentang sains.
2.Memupuk minat
membaca dalam
kalangan
pelajar.

1.Meningkatkan
penguasaan
pelajar terhadap
konsep asas
sains

pelajaran
Sains.
100%
pelajar
celik sains.

1.Memaparkan
maklumat-maklumat
berkaitan dunia sains
2.Guru sains boleh
menyoal pelajar
tentang maklumat
yang dipaparkan.

80%
pelajar
dapat
menguasai
topik sains

Soalan-soalan pendek

100%
pelajar
memanfaa
tkan masa
cuti
dengan

1.Handout kepada
pelajar
2.Semakan hasil kerja
pelajar

2. Mendorong
para pelajar
untuk sentiasa
bersedia dengan
pengetahuan
sains

Cuti
terancang

Guru
mata
pelajaran

Cuti
Tahun
Baru
Cina,
Cuti
Penggal

-semua
tingkatan
-Handout
soalan
(riso)
-RM100

1.Memberi
persediaan
kepada pelajar
untuk
melengkapkan
diri dalam
2

Pertama,
Cuti
Pertenga
han
Tahun
dan Cuti
Penggal
Kedua

Membina
Model Sains

Pertandingan
Buku Skrap
Sains

-Guru
mata
pelajaran
-Panitia
Sains

-Guru
mata
pelajaran

Julai

Mac

menghadapi
peperiksaan

-Tingkatan
1,2 dan 4
-Peralatan
untuk
membina
model
-hadiah
-RM 300

-Tingkatan
1 dan
Tingkatan
2
-RM100

2.Memastikan
pelajar
memanfaatkan
masa cuti
dengan
membuat
ulangkaji
1.Menjadikan
mata pelajaran
sains subjek
yang
menyeronokkan.

menjawab
soalansoalan
sains

100%
pelajar
minat
mata
pelajaran
sains

1.Guru menyediakan
tajuk-tajuk untuk
membina model
2.Pelajar dibahagikan
kpd kumpulan kecil.
3.Pelajar membuat
pembentangan
tentang model yang
dibina

100%
pelajar
meminati
mata
pelajaran
Sains

1.Setiap kelas
Tingkatan 1 dan 2
menghasilkan
sekurang-kurangnya
satu buku skrap

2.Melatih pelajar
supaya lebih
kreatif dalam
penguasaan
ilmu sains

1.Supaya pelajar
minat dan
seronok
terhadap mata
pelajaran Sains
2.Mencungkil
kreativiti dan
minat pelajar
3

terhadap sains.
7

Klinik Sains
GALUS

Guru
mata
pelajaran

Oktober
Novembe
r (SPM)
Septembe
r (PMR)
(Semasa
waktu
p&p)

Permata Sains
PT3 dan SPM

Guru
mata
pelajaran

Septembe
r hingga
Novembe
r
Semasa
waktu
p&p

Semua
1. Membantu
pelajar
pelajar
yang
Tingkatan
berpotensi untuk
5P1,
5P2
lulus
dalam
dan 5ERT
peperiksaan PMR
dan SPM.
Semua
2. Meningkatkan
pelajar
peratus
lulus
Tingkatan
dalam
3C, 3T dan
peperiksaan PMR
3G
dan SPM.

100%
pelajar
lulus
dalam
mata
pelajaran
sains PT3
dan SPM

1. Guru akan
menyediakan soalansoalan tertentu
mengikut format PT3
dan SPM yang pelajar
berpotensi untuk
menjawab dengan
betul.
2. Pelajar akan
menjawab soalan
semasa waktu p&p.
3. Guru akan
membincang
jawapan kepada
pelajar.

Soalansoalan
percubaan

85%
pelajar
lulus
dalam
mata
pelajaran
sains PT3

1.

1. Mendedahkan
pelajar kepada
format soalan
sebenar
2.
Mempersiapkan
diri pelajar
untuk
menghadapi
peperiksaan
sebenar.

83%
pelajar
lulus
dalam
mata
pelajaran
sains SPM

Guru-guru
akan
mengumpul kertas
peperiksaan
percubaan dari
negeri-negeri lain.
2. Bahan tersebut akan
di perbanyakan dan
diberikan kepada
pelajar.
3. Pelajar akan
menjawab soalan
semasa waktu p&p.
4. Guru akan
membincang jawapan
dengan pelajar.

Seminar Teknik
Menjawab PT3
dan SPM

Panitia
Sains

PMR
(Julai)
SPM
(Ogos)

-Semua
Pelajar
Tingkatan 3
&5
-RM200

1. Mendedahkan
pelajar kepada
teknik
menjawab
soalan yang
betul.
2.

1
0

Gerak Gempur
PT3 dan SPM

Guru
mata
pelajaran

Septembe
r (PT3)
Oktober
(SPM)

Semua
pelajar
Tingkatan 3
dan
Tingkatan 5

Meningkatkan
kemahiran
menjawab
soalan mengikut
format PMR dan
SPM

1. Memberi
persediaan
kepada pelajar
untuk
melengkapkan
diri dalam
menghadapi
peperiksaan.
2. Memberi
pendedahan
dan melatih
pelajar
menjawab soalan
peperiksaan
sebenar.

85%
pelajar
lulus
dalam
mata
pelajaran
sains PT3
83%
pelajar
lulus
dalam
mata
pelajaran
sains SPM
85%
pelajar
lulus
dalam
mata
pelajaran
sains PT3
83%
pelajar
lulus
dalam
mata
pelajaran
sains SPM

1.

Berbincang dengan
unit kaunseling.
2. Menjemput
penceramah yang
berkelayakan.
3. Menyediakan
bahan edaran yang
diperlukan

1. Guru menyediakan 1
set soalan percubaan
negeri lain.
2. Gerak gempur
diadakan sebanyak 1
kali (seperti
menduduki
peperiksaan sebenar).
3. Guru menanda /
menyemak jawapan
pelajar dan memberi
markah kepada
pelajar.

You might also like