Robert M.

Gagn
Robert Mills Gagn
Nacimiento

21 de agosto de 1916

Fallecimiento

28 de abril de 2002 (84 aos)

Norteamericano

Nacionalidad

Conocido por

Teora del Aprendizaje

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Robert Mills Gagn, fue un psiclogo y pedagogo estadounidense.

Naci el 21 de agosto de 1916, estudi en Yale, y recibi su doctorado en la Universidad
Brown, en 1940. Se destac como profesor en las universidades de Princeton, Berkeley, y
Florida State. Falleci el 28 de abrilde 2002.
ndice
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1 Teora del aprendizaje

2 Vase tambin

3 Publicaciones
o

3.1 En Espaol

3.2 En Ingls

4 Referencias

Teora del aprendizaje[editar]

La mayor contribucin a su teora del aprendizaje inteligencias, desarrollada
fundamentalmente en su libro de 1965 The Conditions of Learning. Gagn sostiene la
existencia de distintos tipos o niveles de aprendizaje, y afirma que cada uno de ellos
requiere un tipo diferente de instruccin

Estrategias cognitivas

Habilidades motoras

Actitudes

Asimismo, Gagn mantiene que existen condicionantes internos y externos que regulan el
proceso de aprendizaje. Los primeros hacen referencia a la adquisicin y almacenamiento
de capacidades que son requisitos previos para el aprendizaje, o que ayudan a su
consecucin; los segundos se refieren a los diversos tipos de acontecimientos
contextuales que deben programarse para facilitar el aprendizaje.
Las tareas de aprendizaje que Gagn propone para el mbito cognitivo se organizan en
una jerarqua de progresiva complejidad, y que van desde el reconocimiento perceptivo
hasta la solucin de problemas. Esta jerarqua, a su vez, da lugar a una secuencia
necesaria de instruccin, que establece los pasos para lograr un aprendizaje efectivo:

Ganar la atencin

Informar al alumno de los objetivos

Estimular y retroalimentar la enseanza previa

Presentar material estimulante

Proporcionar orientacin al alumno

Averiguar el rendimiento

Proporcionar informacin

Evaluar el desempeo

Mejorar la transferencia de retencin