La gestin del cambio

organizacional: Una mirada

desde la estructura
organizacional
Dolores Sucozhaay
Maria Antonia Machado
Karel De Witte
Martin Euwema

Introduccin

Introduccin
Caso de
estudio
Marco terico

Contexto cambiante
Necesidad de cambio de las
Universidades
Intentos de cambio: Pocos
xitos y muchos fracasos

Resultados
Conclusiones

Elemento poco explorado estructura

organizacional

Caso de estudio

Universidad del
Ecuador

Objetivo del proceso de

cambio:

Introduccin
Caso de
estudio
Marco terico

Implementacin de un
nuevo sistema curricular
en todas las facultades de
la universidad

Resultados
Conclusiones

Datos
Encuestas y entrevistas
(decanos y directores de
carrera)

Marco Terico
Introduccin
Introduction

Las universidades tradicionalmente en la

literatura han sido consideradas como
organizaciones atpicas

Caso de
estudio
Marco terico
Resultados

Conclusiones

Literatura sistema flojamente acoplado

(Weick, 1976; Orton & Weick, 1990; Kezar, 2001; Boyce, 2003; Kezar, 2009),

Es decir, un sistema en el
cual los
elementos son autnomos de alguna
manera y desarrollan su propia lgica sin
dejar
de
pertenecer
a
un
misma
organizacin (Weick, 1991).

Marco terico/Resultados
Introduccin
Introduction
Caso de
estudio
Marco terico
Resultados

Conclusiones

Autonoma
Dbil articulacin

Ambigedad de metas
Ausencia de
mecanismos de control.

Resultados
La estructura universitaria sigue siendo en general
una estructura flojamente acoplada
Introduccin
Introduction
Caso de
estudio
Marco terico
Resultados
Conclusiones

Institucionalidad
fragmentada
con unidades y
subunidades.
Las relaciones de coordinacin dbiles
Carcter autnomo en la toma de decisiones,
La alta participacin de los actores que las conforman
El bajo nivel de incidencia de las polticas
universitarias sobre los procesos de enseanzaaprendizaje
El bajo nivel de articulacin entre las funciones
universitarias
Etc.

Implicaciones para el proceso de

cambio

Introduccin
Introduction
Caso de
estudio
Marco Terico
Resultados

Conclusiones

Los
cambios
macro
se
difunden
lentamente y con mucha dificultad a
travs de la organizacin.
Objetivos claros lgica de las rivalidades
ambigedad de metas
Impulso desde las mximas autoridades estilo de
liderazgo
Actores claves tomen el rol de lideres intermedios
capacidad de transmisin de los objetivos
Soporte de lo administrativo a lo acadmico
Identificacin, anlisis y gestin de los stakeholders

Gracias