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Colegio San Sebastin de Colina


Departamento de Ciencias
Jorge Gonzlez C.
Cursos 6 A - B

P.T.

P.O.

Nota

50

PRUEBA DECIENCIAS NATURALES


6 BSICO

Nombre: _________________________________________________
Curso: ________________________________________
Fecha: ___________________________________________________

Objetivos: Comprender los aspectos biolgicos y psicolgicos de los seres humanos segn su edad.
Diferenciar los sistemas reproductores masculinos y femeninos y sus funciones, para la formacin de un nuevo
ser.

Instrucciones:
Lea atentamente toda la prueba y contstela en completo silencio. Escriba claramente, pues la letra
poco legible no ser corregida. No converse y evite pedir implementos tales como: lpiz, goma,
corrector, hoja, etc. Cuide su ortografa. Conteste con lpiz pasta o grafito. No se aceptan borrones.
No olvide escribir su nombre, curso y fecha.
Alumno (a) que sea sorprendido (a) conversando o copiando ser evaluado con nota 2,0, segn
reglamento interno de evaluacin.

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I.

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Seleccin Mltiple. Elige la alternativa correcta y mrcala encerrndola en un crculo.


(1 punto cada una)

1. Cul es el momento central y ms


importante del Ciclo Menstrual u
Ovrico?

4. La etapa folicular, tiene como objetivo


principal:

a. Menstruacin

a. Eliminar estructuras del endometrio.

b. Ovulacin

b. Generar el crecimiento del endometrio.

c. Etapa Folicular

c. Producir la maduracin del Ovocito.

d. Etapa Ltea

d. Generar la fecundacin.

2. Etapa mediante la cual se produce el


crecimiento del endometrio, que se llena
de vasos sanguneos, cambios producidos
por el folculo vaco, que pasa a llamarse
cuerpo lteo, Esta definicin corresponde
a la:

5. Cuando hablamos de que una mujer es


regular en su ciclo menstrual, es porque:
a. Dura alrededor de 28 das.
b. Comienza en la pubertad.
c. Slo lo viven las mujeres.

a. Menstruacin
b. Ovulacin
c. Etapa Folicular
d. Etapa Ltea

3. Un espermatozoide es:
a. Clula sexual femenina.
b. Cigoto.
c. Clula sexual masculina.
d. Folculo.

d. Las mujeres son frtiles slo hasta los 45


aos.
6. Son clulas especializadas para la
reproduccin. En el hombre se llaman
espermatozoide y en las mujeres se
llaman ovocitos la anterior definicin
corresponde a:
a. vulos.
b. Gametos.
c. Embrin.
d. Ninguna de las anteriores.

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7. Cul droga es considerada una droga


lcita o Legal?

9. Un cientfico suministr sustancias


desconocidas a tres ratas y los sntomas
luego de la suspensin del tratamiento
son los siguientes:

a. LSD.
b. Alcohol.

Rata

Sustanc Sntomas tras suspensin tratamiento


ia

Sin sntomas despus de la suspensin.

Mareos, vmitos, ansiedad.

Bsqueda de la sustancia, confusin.

c. Cocana.
d. Marihuana.

8. Cul descripcin corresponde a una


droga estimulante?

A partir de la tabla, qu sustancia(s) se


puede afirmar que es droga?
a. Sustancia 1.

a. Sustancia que altera la percepcin de la


realidad.
b. Sustancia permitida por la ley que afecta
al sistema nervioso.
c. Sustancia que mantiene en estado de
alerta al sistema nervioso.
d. Sustancia que genera una dependencia
fsica y psicolgica.

b. Sustancia 3.
c. Sustancia 1 y 3.
d. Sustancia 2 y 3.
10. Un adolescente acaba de cambiarse de
casa y sus nuevas amistades son jvenes
que fuman. Qu precauciones debera
tener?
a. Hablar del tema con sus padres.
b. Utilizar su tiempo libre rodeado de
jvenes que fuman.
c. Tomar
decisiones
de
independiente sin consultar.

manera

d. Alejarse de su familia para pasar ms


tiempo con sus amigos.

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11. Por qu se debe mantener una buena


higiene personal?

14. Qu consecuencias tiene sobre la salud


la actividad fsica?

a. Para evitar que se produzca sudor.

a. Aumenta el estrs.

b. Para promover la secrecin de grasa


corporal.

b. Mejora la concentracin.

c. Para promover
microorganismos.

el

desarrollo

de

c. Facilita el aumento de masa corporal.


d. Promueve la aparicin de enfermedades.

d. Para evitar el contagio de enfermedades.

12. Qu efectos sobre la salud tiene el


sedentarismo?
a. Mejora la autoestima.

15. Cul de las siguientes medidas de


higiene no contribuye a la prevencin de
enfermedades?
a. Lavarse las manos.
b. Cepillarse los dientes.
c. Ducharse todos los das.
d. Utilizar desodorante.

b. Aumenta la concentracin.
c. Mejora la estructura sea y muscular.
d. Aumenta la
hipertensin.

probabilidad

de

sufrir

13. Cul de las siguientes actividades fsicas


tiene un efecto positivo sobre la salud?
a. Permanecer 3 a 4 horas diarias frente al
computador.
b. Utilizar el ascensor para salir de la
estacin del metro.
c. Jugar ftbol con los amigos dos o tres
veces por semana.
d. Ir al supermercado en automvil a pesar
de que queda cerca.

16. Cul de las siguientes afirmaciones


puede promover la aparicin de hongos
en la piel?
a. Baarse diariamente.
b. Cambiarse de ropa todos los das.
c. Secar la piel, sobre todo en los pliegues.
d. Guardar el calzado en un lugar fresco y
oscuro.

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II.

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Une con una lnea los tipos de drogas con sus ejemplos correspondientes. (12 pts)

benzodiacepinas

DEPRESORAS

Tabaco
ESTIMULANTES

Cocana
Alcohol etlico

ALUCINGENAS

Marihuana
LSD

III.

Trminos pareados: Trminos Pareados: En el espacio punteado coloque el nmero del


Concepto de la columna (A) que est ms relacionado con la oracin de la columna (B).
(7 puntos)

Columna (A)
1-Endometrio

Columna (B)
. Etapa que suele durar del 16 hasta el 28 da del ciclo

2-Fase preovulatoria

..Capa interna propia del tero.

3-Menstruacin

Etapa en que se provoca la maduracin de un folculo.

4-Ovulacin

Sustancia que en alta concentracin provoca la ovulacin.

5-Cuerpo lteo

.desprendimiento del endometrio cada 28 das.

6-Fase postovulatoria

.Salida del ovocito maduro del ovario.

7-Menopausia.

. Etapa en que la mujer deja de menstruar, ms o menos


entre los 45 y 50 aos.

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Preguntas de Desarrollo. Contesta segn lo solicitado (5 puntos cada respuesta correcta)


1. Explica las Etapas del Ciclo Ovrico o Menstrual.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Qu es Actividad Fsica? Explica los beneficios que trae realizar actividad fsica.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Qu diferencias existen entre las drogas estimulantes, depresoras y alucingenas? Explica.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

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Tabla de Especificaciones
Ciencias Naturales 6 Bsico
Objetivo de aprendizaje
Identificar y describir las
funciones de las
principales estructuras
de los sistemas
reproductores humanos
femenino y masculino.
Describir y comparar los
cambios que se
producen en la pubertad
en mujeres y hombres,
reconocindola como
una etapa del desarrollo
humano.

Tabla de Correccin.
tem I. Seleccin Mltiple.
N Respuesta Habilidad
1
B
Recordar
2
B
Recordar
3
B
Analizar
4
D
Relacionar
5
A
Recordar
6
A
Recordar
7
C
Analizar
8
C
Recordar
9
B
Comprender
10
A
Recordar
11
C
Analizar
12
C
Recordar
13
C
Recordar
14
D
Comprender
15
C
Analizar
16
D
Recordar

Contenido
Desarrollo Humano.

tem
Seleccin
Mltiple.

Caractersticas de la pubertad.
Caracteres sexuales
secundarios.
Anatoma aparato
reproductor femenino.
Anatoma aparato
reproductor masculino.

Verdadero y
Falso.
Completacin
Tabla
Desarrollo.

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Item II. Verdadero y Falso


N Respuesta
1
F
2
F
3
V
4
V
5
F
6
V
7
V
tem III. Completa la Tabla.
Crecimiento maduracin de rganos.
Desarrollo del lenguaje habilidades motoras.
Desarrollo Fsico Menstruacin.
Maduracin Trabajo responsable.
tem IV. Desarrollo
1. Caractersticas asociadas a cada sexo que desarrollan durante la pubertad.
2. Nulo desarrollo de caractersticas sexuales secundarias al llegar la pubertad.