INFORME PSICOLGICO

I.

II.

DATOS DE FILIACIN:
APELLIDOS y NOMBRES
EDAD
FECHA DE NACIMIENTO
DOMICILIO
Naranjos RIOJA
INSTRUCCIN

:
:
:
:

LACHE CORREA EDWIN.

31 aos
16/09/1981
Calle 7 de junio #113 Pardo Miguel

MOTIVO DE EVALUACIN:
Evaluacin psicolgica para determinar Coeficiente Intelectual.

III.

REAS EVALUADAS:
INTELIGENCIA
MADUREZ EMOCIONAL

IV.

RESULTADOS DE LA EVALUACIN:
En el rea de Inteligencia presenta un CI de 55 que corresponde a
la Categora Intelectual de RETARDO MENTAL LEVE; con una edad
maduracional por debajo de su edad cronolgica, evidenciando
lentitud en la comprensin y deterioro cognitivo que no favorece
su anlisis y juicio lgico.
En el rea de Emocional, denota dependencia psicoemocional, ha
desarrollado repertorio de conductas basadas en la observacin
ms no en juicio valorativo.

V.

CONCLUSIONES:
Inteligencia Categora RETARDO MENTAL LEVE.
Personalidad Dependiente.

Chiclayo, 09 de enero 2013.

INFORME PSICOLGICO
I.- DATOS DE FILIACIN:
APELLIDOS y NOMBRES
: Snchez Manrique Jos Jorge.
EDAD
: 08 aos
FECHA DE NACIMIENTO: 16/09/2005
DOMICILIO
: Calle Santa Mara Josefa El Algodonal,
Ferreafe.
II.- MOTIVO DE EVALUACIN:
Evaluacin psicolgica para determinar Coeficiente Intelectual y
caractersticas psicoemocionales.
III.- REAS EVALUADAS:
MADUREZ INTELECTUAL
MADUREZ EMOCIONAL - SOCIAL
IV.- RESULTADOS DE LA EVALUACIN:
rea de Madurez Intelectual: Presenta CI Total de NORMAL
INFERIOR, con una Edad Mental de 6 aos y medio, lo que se asocia a la
privacin cultural y falta de estimulacin de sus habilidades cognitivas
en sus primeras etapas de vida. En el rea Verbal presenta Categora
Fronterizo y en el rea de Ejecucin presenta Categora Normal Inferior.
En el rea de Madurez Emocional Social, presenta indicadores de
ansiedad leve asociadas al desarrollo de habilidades de autonoma e
iniciativa para la exploracin de su entorno, el cual se torna atractivo y
estimulante para despertar la motivacin y el inters en su mundo
circundante. En el rea Social presenta una Edad Maduracional Social de
siete aos aproximadamente.
V.- RECOMENDACIONES:
Se recomienda:
Programa de estimulacin de habilidades cognitivas.
Enseanza personalizada, en cuanto al reforzamiento.
Programa de reforzamiento de habilidades sociales.

Chiclayo, 10 de marzo 2014.