Nama Mata kuliah:

Profesi Kependidikan

Kode Matakuliah
Pengajar
Semester
Hari Pertemuan
e mail
Telp.

Sapari, S.Pd., M.Pd.

Gasal/1
: Sabtu
rieabinaufal@gmail.com
0857 143 88 142

:
:
:
:
:

Mahasiswa mampu memahami

dan mengembangkan konsep dasar profesi kependidikan
secara komprehensif dan fungsional,
sehingga dapat membangun sikap kritis
dan konstruktif dalam menanggapi teori-teori
dan praktek pendidikan yang berkembang.

PENGANTAR PROFESI KEPENDIDIKAN

PROFESIONALISME PENDIDIKAN
PERUBAHAN PENDIDIKAN UPAYA PENINGKATAN SUMBER DAYA
MANUSIA
MEREKONSTRUKSI MASYARAKAT DAN KEBUDAYAAN MELALUI
PENGUBAHAN SISTEM PENGELOLAAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH
TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
PROFIL, PROFESIONALITAS DAN PROFESIONALISASI TENAGA
KEPENDIDIKAN GURU
PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
KRITERIA KEBERHASILAN GURU DALAM PENDIDIKAN
PERAN TEKNOLOGI DALAM PERKEMBANGAN PENDIDIKAN
PERAN GURU DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
DI ERA TEKNOLOGI KOMUNIKASI DAN INFORMASI
USAHA-USAHA PENGEMBANGAN GURU SEBAGAI TENAGA
PENDIDIK

Buku sumber :
Dari berbagai sumber

Rentangan Nilai
Nilai
A
B
C
D
E

Point
4
3
2
1
0

Range
> 80
66 79
56 65
45 55
< 45

Penilaian akan dilakukan oleh dosen dengan

komposisi sebagai berikut :
Kehadiran
: 25 %
Makalah dan diskusi
: 25 %
Ujian tengah semester
: 25 %
Ujian akhir semester
: 25 %
Total
: 100 %

 Metode yang digunakan dalam

perkuliahan antara lain:
dialog, chapter review, penyusunan makalah,
presentasi dan diskusi.
Perkuliahan yang diselenggarakan
akan dibagi menjadi
beberapa kelompok pertemuan:
a) kuliah pendahuluan dan kontrak perkuliahan;
b) kuliah partisipatoris antara lain dialog,
presentasi makalah dan diskusi;
c) review dan evaluasi kegiatan perkuliahan.

MODEL PEMBELAJARAN MAHASISWA

KULIAH

PENILAIAN

HASIL
BELAJAR

MAHASISWA
BELAJAR
TES / UJIAN

LULUS
TIDAK
LULUS

Pembelajaran
Alternatif
KULIAH DAN TUTORIAL

KOMPETEN

?
S
A
G
U
T
PR

I
S
A
T
N
E
ES

M
SE

R
A
IN

T
A
BU L
EM DE
M O
M

Mahasiswa sudah membaca bahan

perkuliahan sebelum mengikuti kuliah.
Mahasiswa diwajibkan menyusun makalah
dan selanjutnya dipresentasikan.
Ketentuan makalah dan chapter review: a)
latar belakang; b) masalah yang akan
dibahas; c) penyajian dan analisis; d)
kontribusi hasil kajian bagi pengembangan
pendidikan di Indonesia.