INSTITUCIN EDUCATIVA

Ao Lectivo: _20 Perodo: __

rea: _Educacin fsica, recreacin y deporte.

Grado: Primero

PROYECTO PEDAGGICO DE AULA

Docentes: ____________________________________________________________
Fecha de inicio: Enero. Fecha de terminacin: Noviembre
Competencias:
Competencias:
Competencia motriz.
Competencia expresiva corporal.
Competencia axiolgica corporal.

Estndares:
Explorar formas bsicas del movimiento en diferentes situaciones y contextos.
Explorar y manifiesta emociones a travs del movimiento corporal.
Vivenciar las pautas para la realizacin de las prcticas propias de la actividad fsica.

Indicadores de desempeo:
Saber conocer
Ejecuta las posibilidades de movimiento a nivel global y segmentario.

Saber hacer
Manifiesta de manera verbal y corporal diferentes expresiones para comunicarse a partir de juegos y actividad fsica.

Saber ser
Pone en prctica acciones de cuidado de su cuerpo antes, durante y despus de la actividad fsica.

SEMANA

CONTENIDOS BSICOS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR

GRUPOS

1-10

OBSERVACIONES
Ho. Cla. Plan

Semana de induccin
*Bienvenida y presentacin de la profesora y delos estudiantes.
*Presentacin por medio de un video del saln de clases y de la escuela, haciendo
nfasis en el reglamento estipulado para cada uno de los espacios.
Dibujo de la escuela.
Marcado del cuaderno de comunicaciones.
A partir de la proyeccin de imgenes, se motivar a los nios a comentar el
reglamento para los espacios que aparecen en stas (las imgenes).
Incitar a los nios a hacer Pacto de convivencia grupal. Luego consignarlo en el
cuaderno del escudo (cuaderno de comunicaciones).
Elijo una de las normas del pacto de convivencia y la dibujo en el cuaderno del
escudo (comunicaciones).
Actividad complementaria: escribo 10 renglones con mis nombres y apellidos.
Estudio de las responsabilidades y derechos de los estudiantes segn la
nueva propuesta de Manual de Convivencia Escolar.
A partir de imgenes y el planteamiento de situaciones escolares se inducir a los
nios a recordar y decir en voz alta el Pacto de convivencia del da anterior.
.Entrega de lista de tiles escolares y horario de clases.
Tarea: consulto y leo en familia las responsabilidades y derechos de los
estudiantes segn la nueva propuesta de Manual de Convivencia Escolar. Consigno
la consulta en el cuaderno de comunicaciones.
Socializacin de tarea: responsabilidades y derechos del estudiante.
Proyecto con el video beam imgenes donde aparezcan los smbolos
institucionales. Hago nfasis en su significado.
Aprovecho el video beam, adems, para mostrar los uniformes institucionales y
hacer nfasis en su uso adecuado.
Retio y recorto de una ficha los smbolos institucionales y los pego en el cuaderno
de comunicaciones.

Primeros

Ho. Cla. Efec.

Ejercicios de pre escritura:

Realizo media plana de diferentes tipos de lneas (curvas, verticales, horizontales,
diagonales).