KERTAS KERJA

PENAMBAHBAIKAN FIZIKAL MAKMAL KOMPUTER

SK AMPANG CAMPURAN

Dengan kerjasama:
JKKKP Kg. Tasek Campuran dan PIBG SK Ampang Campuran

1. Pendahuluan
1.1

Seiring dengan perubahan zaman dan kemajuan bidang teknologi terutama dalam bidang
teknologi maklumat dan komunikasi, Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah
menerapkan kurikulum Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) dalam sistem pembelajaran
masa kini bagi menyediakan produk-produk yang boleh bersaing secara global. Selain itu, KPM
juga berhasrat agar pelaksanaan kurikulum TMK ini dapat membantu menyediakan tenaga kerja
dan masyarakat yang berkemahiran tinggi, di samping memiliki fikiran aras tinggi. Demi
melaksanakan hasrat ini, SK Ampang Campuran sentiasa berusaha dalam menyediakan platform
yang terbaik kepada setiap pelajar untuk mencapai matlamat KPM. Platform ini merangkumi
segala bidang samada dari segi fizikal, mental dan fasiliti sekolah. Hal ini termasuk dalam
menyediakan guru yang berkebolehan serta menyediakan ruang pembelajaran yang kondusif,
selesa dan selamat bagi menarik minat pelajar untuk mendalami ilmu TMK serta dapat
mengaplikasikan segala yang telah dipelajari. Selain itu, usaha ini juga dapat mengeratkan lagi
hubungan di antara masyarakat, khususnya JKKKP Kampung Tasek Campuran selaku wakil
masyarakat dengan komuniti sekolah. Dengan adanya bantuan dan kerjasama dua pihak ini,

diharap pendidikan di sekolah ini akan lebih maju dan berjaya.s

2. Objektif dan matlamat
2.1 Objektif utama Program Penambahbaikan Makmal Komputer ini adalah untuk menambah baik
infrastruktur dalaman makmal komputer dengan tujuan untuk memberi keselesaan kepada
pengguna makmal.
2.2 Matlamat:
a) Menarik minat pelajar dan guru untuk melawat dan menggunakan makmal komputer.
b) Menjadikan suasana makmal yang kondusif semasa sesi pengajaran dan pembelajaran.
c) Memudahkan akses murid kepada internet sekaligus menerapkan pembudayaan ICT.
d) Mempermudahkan unit ICT untuk menjalankan aktiviti-aktiviti yang telah dirancang.
3. Kumpulan sasaran
Kumpulan
Guru
Murid

Bilangan
84
Tahun 1 = 210
Tahun 2 = 185
Tahun 3 = 178

Tahun 4 = 196
Tahun 5 = 185
Tahun 6 = 217
4. Ahli Jawatankuasa ICT SK Ampang Campuran

5. Rancangan penambahbaikan Makmal Komputer SK Ampang Campuran

5.1 Berikut merupakan antara perkara utama dalam menambahbaik Makmal Komputer SK Ampang
Campuran bagi memaksimumkan penggunaan dan penghayatan TMK.
5.1.1 Membaiki fizikal Makmal Komputer.
Bagi menyediakan suasana pembelajaran yang kondusif dan selesa, unit ICT SK Ampang
Campuran berhasrat untuk menukarkan karpet lantai makmal kepada pemasangan tiles
(marmar). Penambahbaikan ini adalah untuk mengurangkan masalah habuk, bau yang kurang
5.1.2

menyenangkan dan paling utama; ruang dan keadaan yang selesa kepada pengguna.
Menambah bilangan penyaman udara.
Sejajar dengan konsep pembelajaran alaf baru dan konsep makmal komputer, penggunaan
penyaman udara adalah amat penting untuk memastikan komputer dan peralatan ICT berada
dalam keadaan yang baik. Ini kerana penggunaan penyaman udara dapat mengurangkan
masalah habuk dan dapat memastikan pengaliran udara yang baik bagi peralatan ICT. Selain
itu, penggunaan penyaman udara juga dapat memberi keselesaan kepada pengguna dan yang

5.1.3

terutama dapat menarik minat pelajar untuk menggunakan makmal.

Memasang langsir tingkap.
Pencahayaan dan pengudaraan dalam sesebuah makmal komputer adalah amat penting bagi
menyediakan ruang yang kondusif bagi pengguna. Sehubungan dengan itu, pemasangan
langsir setiap tingkap makmal komputer boleh membantu untuk mengurangkan pengudaraan
yang berhabuk dan juga membantu guru-guru dalam proses pengajaran dan pembelajaran dari
aspek pencahayaan.

6. Kewangan dan perbelanjaan

Jumlah kos
(Bil. Unit Kos
seunit)

Bil
.

Perkara

Bil. Unit

Membaiki fizikal Makmal Komputer:

Memasang tiles + kos pemasangan
(tiles=11 kaki)

Ukuran makmal:
2449 kaki persegi

Rujuk

Menambah bilangan penyaman udara:

Penyaman udara + kos pemasangan

2
Spesifikasi penyaman udara :

Rujuk

2.5 hp

harga

Langsir

sebut

harga
sebut

RM 1200.00

Pelan makmal komputer

24 kaki

Meja guru

Meja guru

4
9
k
a
ki

Skrin

Kaunter

Bilik server

7. Implikasi program
Diharap dengan pelaksanaan penambahbaikan ini, sistem pembelajaran di SK Ampang Campuran
dapat dipertingkatkan terutama penggunaan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi di dalam proses
pengajaran dan pembelajaran serta mengeratkan lagi masyarakat dengan komuniti sekolah. Selain itu,
dengan wujudnya sebuah makmal komputer yang selesa, penggunaan TMK atau ICT dalam kalangan
guru dan juga murid dapat dipertingkatkan seiring denga matlamat Kementerian Pelajaran Malaysia
dalam melahirkan insan yang celik IT. Dan diharapkan juga pelaksanaan penambahbaikan ini dapat
membantu dasar-dasar dan program-program kendalian KPM untuk dijalankan dengan jayanya.
8. Penutup
Penggunaan TMK dalam bidang pendidikan masa kini sememangnya tidak dapat dipisahkan lagi.
Jesteru itu, dengan adanya usaha-usaha seperti ini, diharap segala program dan proses pembelajaran
dapat ditingkatkan dan mendapat hasil yang cemerlang. Di samping itu juga, dengan terlaksananya
perancangan ini, diharap hubungan antara ibu bapa dan masyarakat, terutamanya ketua komuniti
masyarakat dengan pihak sekolah dapat dikukuhkan dan dipertingkatkan.

Disemak oleh:

Disediakan oleh:

En. Muhammad Hanafi Bin Mohd Ghazali

Penyelaras Makmal Komputer
SK Ampang Campuran

Pn. Hjh. Che Hatijah Bt. Mohd Ibrahim

Guru Besar
SK Ampang Campuran

Disahkan oleh:

En Shuhaimi B
YDP PIBG
SK Ampang Campuran

9. Lampiran