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QUESTES DISCURSIVAS DA COVEST FICHA II

COVEST 2008
1 QUESTO
Reescreva, usando o verbo na voz passiva, o enunciado seguinte:
A evoluo da gentica vem oferecendo esperanas tangveis de que a espcie humana goze de mais qualidade de
vida.

COVEST 2002
1 QUESTO
Explique por que o enunciado abaixo ambguo, ou seja, pode ter mais de uma interpretao.
A imprensa teve acesso ao inqurito que provocou a demisso do Diretor do Banco, e esse fato abalou clientes e
funcionrios.
2 QUESTO
Reescreva os enunciados abaixo, substituindo as expresses sublinhadas por um advrbio semanticamente equivalente.
a) bom encontrar pessoas que agem sem vaidade pessoal.
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b) O leitor competente no se faz da noite para o dia.
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c) Todos tomam atitudes bruscas uma vez ou outra.
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d) O funcionrio entrou com um pedido fora do prazo.
_______________________________________________________________
e) O bibliotecrio entrou sem que ningum notasse.
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COVEST 1993

COVEST 1994
2 QUESTO

QUESTES DISCURSIVAS DA COVEST FICHA II

COVEST 1995
Jovem deputada paulista, recm-eleita, tem nova e revolucionria sugesto para o ingresso
nas universidades pblicas: s tero acesso os que apresentarem atestado de pobreza ou
cujos pais ( ou responsveis ) receberem apenas o salrio mnimo.
( Folha de So Paulo, de 24/10/94)

1 QUESTO.
Reescreva o texto, substituindo a forma verbal tero pelo FUTURO do PRETRITO, fazendo, em seguida, as adaptaes
necessrias nas outras formas sublinhadas:
S tero acesso os que apresentarem atestado de pobreza ou cujos pais receberem apenas o salrio mnimo (
TEXTO V)
2 QUESTO

Faa a juno dos enunciados abaixo, usando o nico pronome relativo que, neste caso, ao concordar com o seu
antecedente, dispensa o uso da preposio:
O vestibular poder ser modificado.
Os personagens principais so os alunos do 2 grau.

COVEST 1996
1 QUESTO
Preencha os espaos, flexionando os verbos indicados nos parnteses no PRESENTE DO SUBJUNTIVO.
Respeite as normas de concordncia.
Para que se----------------------------(construir ) uma nova educao, necessrio que a escola se -----------------------------(adequar) realidade social, que seus objetivos-------------------------(propor) uma nova viso de mundo, que suas aes no--------------------------------(impedir) a liberdade de pensar, mas---------------------------------------(favorecer) o desenvolvimento do
senso crtico.
2 QUESTO
Observe os inconvenientes lingusticos e reescreva a frase de forma que atenda norma-padro.
Convidamos aos professores para que d incio as discurses dos assuntos em palta.

COVEST 1997
1 QUESTO
Preencha os espaos com os SUBSTANTIVOS correspondentes aos verbos indicados entre parnteses:
A _____________ (PERSUADIR) necessria no jogo argumentativo.
O cinema uma das mais populares formas de _____________ (ENTRETER).
A ____________ (DENUNCIAR) do Procurador foi acatada.
O seqestrador conseguiu o resgate mediante ___________ (EXTORQUIR).
A ____________ (DELINQIR) infanto-juvenil um dos problemas das grandes cidades.

QUESTES DISCURSIVAS DA COVEST FICHA II

COVEST 1999
1 QUESTO
Reescreva a srie de informaes abaixo, de modo a obter um perodo simples.
1) A Declarao Universal dos Direitos do Homem foi promulgada em 1948.
2) Constitui o documento mais relevante desse sculo.
3) Objetiva o respeito aos princpios universais de igualdade, justia e civilidade.
4) Esse objetivo foi elaborado em nome da paz.

COVEST 2000
2 QUESTO
A vida curta. Curta!
Num jogo de linguagem, os dois termos sublinhados tm sentidos diferentes.
A. Indique um sinnimo para cada um dos termos.
B. Reescreva os perodos, explicitando, por meio de um conectivo, a relao semntica estabelecida entre os dois.

COVEST 2001
1 QUESTO
Junte as informaes abaixo em um s perodo. Faa as devidas alteraes, utilize pontuao adequada e mantenha o
sentido original.
1. O edifcio da antiga boate Chanteclair vai ser um novo espao cultural.
2. A reinaugurao do edifcio est prevista para abril de 2002.
3. O prdio dever ocupar uma rea de 3.500 m2.
4. O prdio ter salas de cinema e casa de espetculos.

2 QUESTO
Indique os termos antecedentes a que os pronomes sublinhados remetem.
O Imperador D. Pedro II sempre se empenhou em mudar a imagem externa do Brasil e em transmitir seu (1) verdadeiro
aspecto civilizado. Ele visitou pessoalmente a Exposio Universal da Filadlfia (1876). L teria conhecido Alexander Graham
Bell, que lhe (2) apresentou sua (3) mais nova inveno, o telefone. Ao test-lo, (4) o imperador teria dito ao inventor
americano que, estando disponvel no mercado, o Brasil seria o seu (5) primeiro comprador.
(Folha de So Paulo, Mais, 19/11/2000)

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