Professional Documents
Culture Documents
TIM:
Arinal Mulki Ahyar
Desy Firdayanti
Indah Nuraini
C13113020
C13112020
Angkatan 2013
Angkatan 2013
C13113323
Angkatan 2013
Dosen Pendamping,
Ketua Kelompok
(Arinal
NUPN. 9909912909
NIM. C13113020
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN
JUDUL ...................................................................................
HALAMAN
PENGESAHAN .....................................................................
ii
DAFTAR
ISI
...............................................................................................
iii
ABSTRAK ........................................................................................
.........
iv
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar
belakang
masalah ...................................................................
B. Perumusan
masalah
.........................................................................
2
C. Tujuan ...................................................................................
..........
D. Luaran
2
yang
diharapkan ..................................................................
3
E. Kegunaan .............................................................................
...........
3
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ................
4
BAB III METODE PELAKSANAAN
A. Ruang
penelitian ..................................................................
lingup
5
B. Cara
pelaksanaan .........................................................................
...
5
BAB IV. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1.
Anggaran
biaya
6
4.2.
..............................................................................
Jadwal
kegiatan ..............................................................................
6
LAMPIRAN
Lampiran
1.
Biodata
ketua,
anggota
dan
dosen
pembimning..............
8
Lampiran 2. Susunan organisasi tim kegiatan dan pembagian
tugas ..
Lampiran
11
3.
Surat
kegiatan ........................................
pernyataan
ketua
12
ABSTRAK
Program ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada
siswa sekolah dasar tentang bagaimanakah cara membawa tas
yang benar serta cara duduk yang baik dan juga untuk
mengurangi tingkat kelainan postur tubuh akibat kesalahan saat
membawa tas serta kebiasaan duduk yang salah.
Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut
adalah dengan melakukan penyuluhan untuk memberikan
pemahaman tentang cara membawa tas yang benar serta cara
duduk yang baik dan melakukan deteksi cacat dini untuk
mengetahui tingkat kelainan postur para siswa sekolah dasar.