TUGAS INDIVIDU

KELAS G
LINDUNG,S.Pd ( G 38 )
Berdasarkan materi yang telah Saudara pelajari, kerjakan tugas berikut
pada lembar jawaban yang tersedia!
1. Berdasarkan berbagai informasi yang telah Saudara perhatikan,
coba tentukan satu rencana kegiatan perubahan serta gambaran
kondisi nyata dan kondisi yang diharapkan. Setiap peserta
mengerjakan tugas individu sesuai dengan kebutuhan sekolah,
namun jawaban hendaknya didiskusikan lebih dahulu dalam
kelompok. Jawaban saudara uraikan dalam matrik yang tersedia !
Kegiatan
Deskripsi Kondisi Yang
Deskripsi Kondisi Nyata
Perubahan
Diharapkan
Terstruktur
Terstruktur dalam SKL
KI-1: Menunjukkan
SKL.SK.KD
Kompetensi Inti (KI )
perilaku anak yang
dan Indikator Kompetensi Dasar
beriman
Pencapaian
Kompetensi Inti meliputi menjalankan normaKompetensi
:
norma
KI -1 : Kompetensi Sikap agama
Spritual
KI 2 : Menunjukkan
KI-2 : Kompetensi Inti
perilaku anak yang
Sosial
saling berinteraksi
KI -3 : Kompetensi Inti
dalam proses belajar
Pengetahuan
mengajar
KI-4 : Kompetensi Inti
KI 3 : Mengembangkan
Ketrampilan
pengetahuan tentang
~
konsep-konsep yang
diterima
KI -4: Mengaplikasikan
pengetahuan yang
diterima dalam
kehidupan sehari-hari

2. Berdasarkan analisis pada matrik di atas, coba rumuskan tujuan

yang ingin Saudara capai dalam pelaksanaan perubahan.
Mengharapkan anak didik yang beriman,berjiwa sosial,cerdas
berwawasan
dan mampu mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari

LKKS 3.A1. SD

3. Tentukan indikator pencapaian tujuan yang telah Saudara buat,

sebagai dasar untuk menentukan keberhasilan.
Contoh : Kegiatan penilaian
Indikator: Guru-guru menguasi teknik penerapan penilaian otentik
1. Memberikan salam dan berdoa
2. Mengkomunikasikan pelajaran yang akan dipelajari
3. Mengembangkan pengetahuan secara faktual,konseptual
dan prosedural
4. Mengembangkan ketrampilan,sikap dan perilaku

4. Tentukan strategi yang akan Saudara gunakan dalam mencapai

tujuan perubahan
Contoh :
.
- Menetapka visi dan misi serta tujuan sekolah
- Mengembangkan pengetahuan guru melalui KKG

5. Bagaimana Saudara dapat menjamin bahwa perubahan yang

Saudara rencanakan terlaksana dan mencapai tujuan?
Bagaimana struktur organisasinya
Kepala sekolah
untuk mendukung efektivitas program? mengobservasi dan
Siapa bertugas apa?
menganalisis,serta
menempatkan guru sesuai
bakat dan kemampuannya
Kapan kegiatan akan dilaksanakan?
Dilaksanakan pada awal
dan akhir semester
Berapa biaya yang diperlukan ? Untuk
Disesuaikan dengan
apa?
kemampuan sekolah,untuk
memudahkan proses
pembelajaran
Sesuai program sekolah
pada rencana anggaran
sekolah
Bagaimana cara memantau
Mengadakan supervisi
keterlaksanaan proses dan ketercapain individual
hasilnya?
Kepala sekolah yang
bersangkutan,apabila
dibutuhkan maka sekolah
bisa mengundang
LKKS 3.A1. SD

pengawas yang bertugas

atau pengawas kab.

6. Buatlah model instrumen evaluasi keterlaksanaan dan mengukur

keberhasilan pencapaian tujuan pada matrik berikut.
Pencapaian
Tujuan

LKKS 3.A1. SD

Terbiasa
berdoa dan
memberi
salam

Deskripsi
Kondisi
Nyata

Tanpa
perintah
sudah
memberi
salam dan
berdoa

Melebihi
standar

Pembiasaan
perilaku
memberi salam
dan berdoa

Indikator
Keberhasilan

Mencapai
standar

Kegiatan
Perubahan

Belum
mencapai
standar

No
.