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A Igreja e a escravido.
Assim, enquanto os indgenas eram defendidos pela Igreja, os africanos
no tiveram a mesma sorte. No caso da colonizao espanhola, at mesmo um
humanista como o frei dominicano Bartolom de Las Casas recomendava a
introduo de trabalhadores africanos como forma de preservao dos
indgenas. A mesma situao acabou ocorrendo no Brasil.
Depois da chegada dos africanos, porm os indgenas continuaram a ser
escravizados, embora em menor escala, principalmente nas reas mais pobres
ou em atividades menos lucrativas. Os colonos que no eram grandes
proprietrios de terras no podiam pagar o custo da mo de obra africana, cujo
preo chegava a ser cinco vezes maior que o dos indgenas escravizados. Por
isso, recorriam ao emprego permanente dos nativos, o que gerava constantes
conflitos com os jesutas, contrrios escravizao indgena.
2. O AFRICANO ESCRAVIZADO:
organizao
apresentavam
social
notvel
manifestaes
progresso
na
culturais
agropecuria
diferentes.
e
no
Alguns
artesanato,
O trfico negreiro.
Num primeiro momento, o comrcio de africanos era feito por meio de
escambo nas feitorias construdas em certos pontos do litoral da frica. No
entanto, com o incio da colonizao da Amrica, no decorrer do sculo XVI, o
trfico se tornou mais complexo e passou a mobilizar lideres locais, que
trocavam seus prisioneiros de guerra por diversas mercadorias, como
aguardente e fumo produzidos na Amrica. Uma vez comprados, os africano
escravizados eram embarcados em navios os chamados navios negreiros ou
tumbeiros, enviados ao continente americano.
As condies das viagens transocenicas justificavam o nome - tumbeiro
(de tumba ou tmulo) dado aos barcos. Comprimidos nos pores das
embarcaes, entre 100 e 400 africanos viajavam quase nus, sufocados pela
falta de ar e torturados pela fome e pela sede. A tortura era lenta e prolongada:
saindo, por exemplo, de Angola, o navio levava em mdia 35 dias para chegar
a Pernambuco e 40 para alcanar a Bahia. Muitos morriam durante a travessia
do Atlntico (calcula-se que cerca de 15% do total).
3. ENTRE A RESIGNAO E A REVOLTA:
Ao chegar Amrica, o africano deparava com um mundo que em tudo
lhe era estranho e hostil. Com as relaes familiares desfeitas antes do
embarque para as terras desconhecidas marido, mulher, pais e filhos eram
separados e vendidos, seguindo destinos diferentes, nada restava da sua
comunidade de origem. Abatido pelas perdas, o africano escravizado
enfrentava ainda condies desumanas de trabalho nos canaviais ou
alimentando as fornalhas nos engenhos. s mulheres cabia fazer todo o
servio domestico atender s necessidades das esposas e filhos do senhor e
satisfazer sexualmente seus donos brancos. Escravos e escravas viviam sob a
ameaa constante de castigos fsicos.
De que modo reagiram esses homens e mulheres ao peso da
escravizao? Alguns com resignao, adaptando-se cultura dos senhores e
aceitando pacificamente a descriminao racial. Outros, porm, se revoltaram,
feriam ou matavam os feitores e provocavam incndios nos canaviais. Outros
ainda entravam em depresso. Mas havia outra forma de reagir que levava a
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Srie
Data
NOME:
PARA SISTEMATIZA OS ESTUDOS1
4.
Material elaborado pelo prof. Elicio Lima para sistematizar situaes de aprendizagem na sala de aula, a intertextualidade desse
trabalho consiste em um dialogo entre as obras: Histria: Volume nico: Divalte Garcia Figueiredo. 1. ed. So Paulo: tica, 2005.
Histria global volume nico: Gilberto Cotrim. 8. ed. So Paulo: Saraiva, 1995. (Feitas algumas adaptaes e grifos para facilidade o
processo didtico ensino aprendizagem - 2015). Sequencia didtica - Segundo ano do ensino mdio.