Kelas/

Masa/ Mata
Pelajaran

Impak/
Refleksi

5M
B.Malaysia
8 -8.30 am
10.2010.50am

Tema:
Tajuk:
Standard
pembelajaran: 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut
pelbagai ragam ayat
dengan struktur yang betul dan tepat.
Aktiviti: 1. Murid mendengar abjad, suku kata dan perkataan yang
disebut oleh
guru.
2. Murid menyebut dan mengeja apa yang telah didengar.

1H
English
8.30-9 am

Orientation Week (Transisi)

Theme: My family
Activities: 1. Teacher introduce herself.
2. Pupils have a short ice-breaking session and talk about their family
members.
3. Quiz.

6B
B.
Malaysia
11.2011.50am

Tema: Bergaya ke sekolah

Tajuk: Semangat Yuk Sing
Fokus Utama: 1.1 Aras 1(i) , 6.1 Aras 1(i)
Kaedah: Lakonan
Aktiviti: 1. Murid meneliti dialog.
2. Murid berbincang secara pasangan tentang cara melakonkan dialog.
3. Murid mencari maksud.

1B
English
10.5011.20pm

Orientation Week (Transisi)

Theme: My family
Activities: 1. Teacher introduce herself.
2. Pupils have a short ice-breaking session and talk about their family
members.
3. Quiz.

Kelas/
Masa/ Mata
Pelajaran

Impak/
Refleksi

1B
English
8.30-9am

Orientation Week (Transisi)

Theme: My family
Activities: 1. Teacher introduce herself.
2. Pupils have a short ice-breaking session and talk about their family
members.
3. Quiz.

1H

9.30-10
am

Minggu Transisi
Tema: Keluarga Saya
Aktiviti: 1. Murid belajar menggunakan ucapan selamat yang betul dengan guru dan
rakan-rakan.
2. Latihan dalam kumpulan.

6B
B.
Malaysia
11.2011.50am

Tema: Bergaya ke sekolah

Tajuk: Semangat Yuk Sing
Fokus Utama: 2.1 Aras 1 (i)
Kaedah: Teater bercerita
Aktiviti: 1. Murid membaca petikan.
2. Murid berbincang secara pasangan untuk mencari maklumat yang
terdapat dalam teks.
3. Murid membina kesudahan cerita.

1H
English
11.5012.20 pm

Orientation Week (Transisi)

Theme: My family
Activities: 1. Pupils clean their classroom in group.
2. Teacher remind pupils to swith off all the lights and fans before leaving
their classroom.

5M
B.Malaysia
12.20
-1.20 pm

Tema:
Tajuk:
Standard
pembelajaran: 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam bahan bacaan
prosa
yang mengandungi imbuhan pinjaman daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.
Aktiviti: 1. Murid membaca ayat dan perkataan berimbuhan.
2. Guru membetulkan bacaan murid.
3. Latihan.