CURSO DE COORDINADOR/A DE TIEMPO LIBRE

INFORMACION AL ALUMNADO

SOBRE LA ESCUELA

La escuela de Tiempo Libre Las Encinas es una escuela reconocida

oficialmente por la Comunidad de Madrid e inscrita en el registro de
Escuela de Tiempo Libre. A su vez está vinculada al Club Las Encinas de
Boadilla, entidad sin ánimo de lucro.

La Escuela de Tiempo Libre Las Encinas es una escuela de carácter básico, y

como tal está facultada para impartir clases de primer y segundo nivel
(Monitor/a y Coordinador/a de Actividades en el Tiempo Libre
respectivamente), de acuerdo con los requerimientos legales establecidos
por la Comunidad de Madrid en la ORDEN 2245/1998 del 24 de septiembre,
del Consejero de Educación y Cultura, sobre programas para la formación de
escuelas de animación y educación infantil y juvenil en el tiempo libre.

La Escuela de Tiempo Libre Las Encinas pone al servicio de los cursos los
siguientes recursos educativos:

• Coordinación y gestión: el equipo que compone la Escuela Las Encinas

cuenta con una nutrida experiencia en la coordinación y puesta en
marcha de diversas actividades.
• Profesorado: El equipo docente de la escuela está formado por
expertos en el campo del Tiempo Libre así como por licenciados y
especialistas en las distintas áreas del programa.
• Recursos didácticos estándar: La escuela posee una amplia dotación
entre los que podemos destacar material lúdico y deportivo, recursos
audiovisuales…
• Recursos didácticos on-line: La escuela pondrá a disposición del
alumnado la posibilidad de acceder a un blog del curso, donde se
encontrará todo el material de las sesiones y toda la información
actualizada del proceso de éste.
• Bolsa de prácticas: La escuela pone a disposición del alumnado un
amplio abanico de posibilidades para realizar sus prácticas, ya sea
dentro de nuestros campamentos a los que la escuela pertenece, o en
el seno de otras agrupaciones que con ésta colaboran.

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SOBRE EL CURSO DE COORDINADOR/A DE ACTIVIDADES EN EL
TIEMPO LIBRE

El curso de coordinador/a de actividades en el tiempo libre pretende

formar personas capaces de coordinar y dirigir actividades de animación
sociocultural destinadas a la infancia y a la juventud tanto en el tiempo libre
urbano como en la naturaleza.

La Escuela de Tiempo Libre Las Encinas se fija las siguientes metas

respecto al curso de coordinador/a de actividades en el tiempo libre:

– La formación de profesionales del Tiempo Libre debidamente

cualificados.
– La toma de contacto y la implicación con la realidad social.
– La adquisición de las habilidades necesarias para planificar,
desarrollar y evaluar programas o actividades.
– La adquisición de las habilidades necesarias para la organización y
coordinación de grupos de trabajo.
– La asunción de las responsabilidades que entraña la función del
Coordinador/a de Tiempo Libre.

En el área sociocultural se pretende:

– Definir el marco de actuación del coordinador/a de Tiempo Libre.

– Mostrar las posibilidades para el aprovechamiento del tiempo

libre.

– Concienciar de las características de la sociedad y la cultura en

las que se desarrollan la infancia y la juventud actuales.

– Capacitar para desarrollar trabajos de análisis social.

– Interpretar el entorno como medio educativo.

En el área educativa se pretende:

– Concienciar de la relevancia de la función educadora y

ejemplificadora del coordinador/a y monitor/a de Tiempo Libre.

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 – Aportar conocimientos para garantizar las condiciones de
seguridad y sanidad apropiadas para el desarrollo de las
actividades.

– Comprender el rol del/la coordinador/a en el grupo y su función

educativa.

– Aportar capacidades para asumir la coordinación y la colaboración

dentro del equipo de monitores como la forma más eficaz de
trabajar.

– Ofrecer recursos para manejar el liderazgo, la autocracia y la

participación dentro de los grupos.

– Garantizar habilidades para planificar, desarrollar y evaluar

proyectos en el Tiempo Libre.

En el área de organización se pretende:

– Garantizar habilidades para planificar, desarrollar y evaluar

proyectos en el Tiempo Libre.

– Dar a conocer el marco legislativo en el que se desarrollan las

actividades de Tiempo Libre.

– Proporcionar recursos para coordinación y gestión de actividades

de Tiempo Libre.

– Capacitar para la búsqueda de información y documentación.

– Prevenir accidentes, conociendo la responsabilidad civil, los

seguros y sus tipos de cobertura.

– Gestionar actividades, administrarlas y financiarlas.

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SISTEMA DE EVALUACION

El sistema de evaluación del curso contempla tres aspectos:

1. Evaluación del desarrollo del programa formativo y del equipo de

escuela.
2. Evaluación de la consecución de los objetivos propuestos por parte
de profesorado.
3. Evaluación del alumnado.

La coordinación del curso llevará a cabo la evaluación del desarrollo

del programa y de la consecución de los objetivos a través de
cuestionarios para el alumnado y el personal docente.

Corresponderá al profesorado y al equipo de Escuela la evaluación del

alumno/a en función de los siguientes parámetros:

– Actitud personal.
– Asimilación de conocimientos.
– Habilidades desarrolladas.

En ningún caso se podrá evaluar de forma positiva a aquellos

alumnos/as que no hayan asistido, como mínimo, al 80% del programa
de la fase teórico-práctica, siempre que la falta de asistencia al 20%
restante no corresponda a una sola área del programa, ni a
convivencias (enteras), ni a sesiones que la escuela considere
imprescindibles, que serán debidamente señaladas con la suficiente
antelación.

Cada sesión dura 4 horas, por lo que cada sábado se dan dos sesiones,
y cada convivencia 16 horas; 4 sesiones.

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 DESARROLLO DEL CURSO

– EL AULA: Las clases se llevarán a cabo en las instalaciones del

Campamento Galayos, en el Club Las Encinas de Boadilla, cuya
dirección exacta es Carretera de Boadilla a Pozuelo Km. 1400.
28669. Boadilla del Monte. Madrid, España.

– ESTRUCTURACION DE LAS CLASES: El horario lectivo será los

sábados de 10.00h. a 14.00h. de la mañana y de 16.00h. a 20.00h.
de la tarde y se distribuirá por sesiones según el calendario
elaborado por la coordinación del curso.

– APUNTES Y DOCUMENTACION: Los profesores facilitarán al

alumnado documentación sobre los temas tratados en clase y a la
cual podrán acceder a través del blog del curso.

– CONTROL DE ASISTENCIA: El equipo de escuela llevará un

control de la asistencia a sus sesiones.

– SALIDAS Y EXCURSIONES: Las citaciones y la forma de

desplazamiento se acordará con los coordinadores del curso.

SOBRE EL ALUMNADO

Según el Decreto 57/1998, de 16 de abril, sobre regulación de escuelas de

animación infantil y juvenil en el tiempo libre será requisito para
matricularse en los cursos de segundo nivel:

a. Estar en posesión, al menos, del título de Graduado Escolar o

graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
b. Tener como mínimo diecinueve años cumplidos.
c. Estar en posesión del diploma de “monitor/a de tiempo libre” o
acreditar experiencia suficiente, durante más de doce meses, en el
campo de la animación juvenil.