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una y otra vez. Colquense en una posicin desde la cual se pueda utilizar
la cuarta pared porque si lo hacen acostados, evidentemente, la mirada va a
ir a dar al techo.
Luego, una vez descubierta la naturaleza de la llamada telefnica, incluyan
todos los aspectos de un ejercicio bsico: hora. Lugar, circunstancias,
objetivos y obstculos.
Ensayen la llamada telefnica, no la improvisen cuando la presenten
porque as fallara el uso subliminal correcto del 4to lado. Por otro lado, no
escriban el dialogo, sino que sepan exactamente con quien y de que estn
hablando, as como lo que te estn diciendo. Y si ensayan al menos 10
veces esta llamada telefnica, las palabras tomaran su rumbo de espontnea
inevitabilidad.
Cuando ests actuando nunca dictes en que punto de la conversacin
vas a mirar a que punto. Tampoco cheques si realmente lo estas viendo
porque inmediatamente pasara a ser un objeto de atencin primaria.
PARA MANEJAR LIBREMENTE ESTE EJERCICIO, TIENES QUE
REPETIRLO
MUCHAS
VECES,
USANDO
DIFERENTES
CIRCUNSTANCIAS Y DIFERENTES LLAMADAS TELEFONICAS.
3.- Cambios de personalidad.
(Est relacionado con los cambios de intencin, de matices, con las
transiciones)
Encuentra circunstancias bajo las cuales haras una o varias llamadas
telefnicas durante las cuales tengas que hablar a dos o tres personas.
Asegrate de que tu relacin con cada una de esas personas sea
notablemente diferente una de otra.
El cambio en tu sentido de ti mismo y la diferencia de comportamiento
ante cada persona se manifiesta en el momento en que estas lidiando con la
conversacin, en el tono de voz, la forma de hablar y uso del idioma, y
hasta en el ajuste corporal.
Y esto ocurrir espontneamente cuando las relaciones tienen REALIDAD,
cuando la otra persona esta en le ojo de tu mente, cuando realmente crees
que estas en contacto con la persona del otro lado de la lnea.
Ejercicio 1.
Carece de importancia si hablas con 2 o 3 personas en el curso de una
misma llamada. Puedes hacer 3 llamadas diferentes, si te parece o puede
Ejercicio.
Buscar una situacin en la que uno habla consigo mismo.
9.- Hablar con el pblico.
Cuando la meta es actuar sin la conciencia de ser observado y crear un
circulo mgico de accin hacia la cual el publico sea atrado como por un
imn, puede parecer una contradiccin que te pidan agujerear ese circulo
mgico para hacer contacto directo con el pblico. Me ha tomado aos
descubrir cmo reconciliar estos pedidos aparentemente conflictivos entre
s.
Primero hay que recordar que cuando un autor le pide al personaje dirigirse
al pblico, no est de ninguna manera pidindoles que se salga de su
personaje, aunque le pida que momentneamente suspenda y salga de las
circunstancias de la obra.
Como mismo hemos aprendido a proyectar un paisaje hacia la 4ta pared,
para completar nuestra fe, tambin podemos crear un auditrium y un
pblico imaginado que est en armona con las necesidades y acciones de
nuestros personajes.
Nuestra relacin con ellos debe ser construida tan precisamente como con
cualquier otro personaje de la obra, debemos hacer que pertenezcan al
mundo de la obra. Son amigos o enemigos, conocidos familiares o
extraos totales, etc.?
Antes de hablar con ellos, debemos saber que queremos de ellos- ganar su
simpata; ganrnoslos a ellos; someterlos por la fuerza; iluminarlossiempre tomando en consideracin e l tiempo y circunstancias del momento
en la obra.
Normalmente uno contacta a un miembro del pblico a la vez y se dirige a
esa persona. Siempre selecciono 1, 2, 3 o 4 personas cuando mucho, como
partners de mi personaje. Determino la relacin psicolgica con cada uno,
mis suposiciones sobre quin es y qu quiero de l, y hasta qu creo que l
quiere de m.
Los contactos visuales no son recomendables, porque agraden al
espectador. Es preferible usarlas tcnicas de la cuarta pared para crear
interlocutores imaginarios.
He descubierto que cuando me dirijo a mi gente imaginada, el pblico
existente se siente incluido y arrastrado hacia la vida ilusoria que comparto
con ellos. Sin miedo a que los exponga como individuos, ellos creen que
yo, el personaje, estoy de hecho hablando con ellos..