PRUEBA DE

DESARROLLO DENVER
LIC. GLORIA CEZAREO SALAZAR

Estimulacin
Temprana
La estimulacin temprana es el
conjunto de medios, tcnicas, y
actividades con base cientfica y
aplicada en forma sistmica y
secuencial que se emplea en nios
desde su nacimiento hasta los seis
aos, con el objetivo de desarrollar
al mximo sus capacidades
cognitivas, fsicas y psquicas,
permite tambin, evitar estados no
deseados en el desarrollo y ayudar a
los padres, con eficacia y
autonoma, en el cuidado y
desarrollo del infante. (Orlando
Terr, 2002

Qu es el Test de
Denver?

El Test de Denver,
Escala de
Denver, es una herramienta que
permite
recolectar
datos,
observarlos, evaluarlos y en funcin
de ellos, indicar si el desarrollo
psicomotor del nio (adquisicin
progresiva
de
habilidades
a
consecuencia de la maduracin del
Sistema
Nervioso
Central),
es
acorde a lo esperable para su edad,
es decir, se encuentra dentro de los
lmites considerados normales para
la edad cronolgica de ese nio. El
rango de edad que evala este test
es entre los0 mesesy los 6 aos de
vida.

Su
funcin
es
fundamentalmente
preventiva: se busca advertir futuros
problemas en el desarrollo psicomotor
del nio. Un porcentaje menor al 50% de
los nios que tienen trastornos en su
desarrollo psicomotor es identificado
antes de su ingreso a la educacin
formal.
Para valorar la evolucin del nio, el Test
de Denver utiliza cuatro categoras a
travs de cada una de las cuales evala
cuatro reas del desarrollo: Motricidad
fina, motricidad gruesa, sociabilidad,
adquisicin del lenguaje.

Cuatro categoras de
anlisis del Test de
Denver:
1. Desarrollo Personal \social: Contacto con el entorno
(social): La relacin del nio con su entorno, con el
medio que lo rodea y el manejo de lasociabilidaden
funcin del mismo
2. Motricidad Gruesa: desarrollo de las habilidades
motoras o de postura: Refiere a todo aquello que
incluye la coordinacin corporal y los movimientos
3. Motricidad fina adapativa: desarrollo de las
habilidades motoras finas (manuales): Es decir todas
aquellas habilidades que incluyen las capacidades de
coordinacin, concentracin y destrezas manuales.
Por ejemplo, sujetar y manipular los objetos con las
manos
4. Area de Lenguaje
Desarrollo del lenguaje: Se evala cmo ha sido el
proceso de adquisicin del lenguaje y la evolucin
del
mismo. Su habilidad para escuchar y comunicarse

Materiales que se
utilizan en el Test de
Denver
Entre los materiales utilizados para realizar el test
estn:
Protocolo de Denver
Frasco de tapa rosca
8 Cubos de madera de 2,5*2,5
Cuatro cuadrados de papel de colores de 10 por 10

Pelotita de tenis

Campana
Canicas
Lpices
Sonajero
Madeja de lana roja
Un vaso de plstico

Los resultados del Test

de Denver:

Anormal: Es considerado anormal cuando

hay dos fallas o ms en dos reas o ms
Dudoso: Es considerado dudoso cuando hay
una falla en varias reas o dos en una misma
Irrealizable: Es considerado irrealizable
cuando hay tantas fallas que imposibilitan la
evaluacin
Se considera falla cuando un tem no se
realiza a la edad esperable, es decir a la que
lo hace el 90% de los nios

MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCION