DREPTURILE COPILULUI I ALE

TNRULUI
05/30/15

05/30/15

COPILUL - o floare
neprihnit, inocent
i firav

05/30/15

05/30/15

DREPTURILE COPILULUI I TNRULUI

-preluate ,(stilizate i adnotate) din Convenia cu
privire la drepturile copilului,adoptat de Adunarea
general a ONU,la 29 nov. 1989,n vigoare la 2
sept.1990,Convenie ratificat prin Legea nr.18/1990 -Monitorul Oficial nr 109,din 28 sept.1990,respectiv
nr.314 din 13 iunie 2001 (document incadrabil i n
Pactul internaional cu privire la drepturile civile i
politice,art.24,intrat n vigoare la 23 martie 1976 -Pact
ratificat de ara noastr la 9 dec.1974)

05/30/15

1.Copil =persoana pn la vrsta

majorat (de obicei 18)

05/30/15

2.Drepturi garantate,indiferent de:

-ras
-culoare
-sex
-limb
-religie
-opinie (politic etc.)
-naionalitate
-apartenen etnic
-originea social
-situaia material
-incapacitatea fizic
-statutul de natere ori dobndit (copil,printe,tutore)
.
05/30/15

3.Pe primul loc (n orice aciuni asisten social etc)=

interesele copilului.Statul i asum rspunderea de a
asigura i veghea ca familiile,persoanele,instituiile s
respecte standarde de ngrijire i protecie
4.Statul ia msuri fr a precupei resursele de care
dispune,cooperare internaional

05/30/15

5.Statul respect responsabilitile drepturile i

ndatoririle prinilor naturali,conform tradiiei locale,
familiei lrgite,tutorilor

6.Asigur dreptul la via fcnd tot ce e posibil

pentru
supravieuirea i dezvoltarea copilului.

05/30/15

7.nregistrat la natere,drept la nume,cetenie i de a-i

cunoate prinii,de a fi ngrijit de acetia dup legea
naional i reglementri internaionale.

8.Vegherea i msuri adecvate pentru respectarea

dreptului de pstrare a identitii,ceteniei,numelui,
relaiilor familiale.

05/30/15

9.S nu fie separai de familie,doar n cazuri extreme de

maltratare de ctre acetia,neglijai,ori prinii separai
i
trebuie stabilit prin participarea prilor (dezbateri,
susinerea cauzei),cu cine rmn copiii.
Prinii i copiii au dreptul s afle date despre membrul
familiei separat n condiii
speciale:nchisoare,expulzare,
exil,moartea n detenie.

05/30/15

10.Cererea privind intrarea sau prsirea unui stat n vederea

rentregirii familiei s fie analizat cu bunvoin,umanism i
operativitate,fr repercusiuni nefaste.Copilul poate ntreine
relaii i contacte directe cu prinii,chiar dac ei aparin uno
ri diferite.

11.Acorduri bilaterale ntre state,ca msuri de prevenire a uno

aciuni ilegale de transfer,ori mpiedicare a copilului ,prinil
n ar.

05/30/15

12.Dreptul copilului cu discernmnt de a fi ascultat i a-i

exprima liber opinia n orice procedur judiciar,administra
ce l privete direct,de a avea un reprezentant competent..
13.Libertatea de exprimare:a cuta,primi,difuza informaii
i idei de orice natur,indiferent de frontiere,cu restricii
privind prejudicierea securitii statului,ordinii publice ca
i respectarea drepturilor,reputaiei altora

05/30/15

.
14.Libertatea de contiin,de gndire i religie cu condiia
respectrii ordinii,sntii i bunurilor moravuri publice,
fr ampieta asupra drepturilor celorlali.
15.Libertatea de asociere i ntrunire public panic fr
a mpieta asupra drepturilor altora,ordinii i sntii
publice (inclusiv morale).

05/30/15

16.Protecie garantat prin lege fa de atac la onoare,

reputaie sau imixtiuni arbitrare i ilegale n viaa
personal,familie,n domiciliul,corespondena sa.

17.Mass media asigur accesul la informaie pentru

promovarea bunstrii sociale,spirituale i morale i a
sntii fizice i morale.

05/30/15

18Ambii prini (reprezentanii legali) au responsabiliti

pentru creterea i dezvoltarea copilului beneficiaz de ajutor
de la stat,care asigur crearea de instituii,aezminte,servicii
de ngrijire a copiilor.

19.Msuri legislative,administrative,sociale,educative,
programe speciale de prevenire,urmrire i tratare dac
e necesar proceduri de implicare judiciar, pentru protejarea
copilului de violene,vtmare sau abuz ,fizic sau mental

05/30/15

20.Protecie i asisten special,plasament social,

kafalah n dreptul islamic,adopia etc. innd seama de
originea etnic,religioas,cultural,lingvistic i continuitatea
n educaie.
21.Adopia (inclusiv internaional)s fie asigurat de
autoriti competente care verific situaia alegnd dintre
alternative cazul n care s primeze intertesele copilului,
nicidecum altele meschine.

05/30/15

22.Cooperarea dintre stat i organizaii guvernamentale sau

nonguvernamentale pentru asigurarea drepturilor de refugiat,
fie c e singur sau nsoit.
23.Pentru copiii handicapai fizic i mental trebuie
asigurat
o via mplinit i decent n condiii care s le
garanteze
demnitatea,favorizeze autonomia i faciliteze
participarea
activ la viaa comunitii.Schimb internaional de
experien ,
informaii relevante n domeniul medicinii preventive i
tratamentului medical,psihologic i funcional
05/30/15

24.Asistena medical cu preocupare n

-reducerea mortalitii
infantile
-msuri primare de ocrotire a sntii
-combaterea maladiilor i malnutriiei
-informarea i educarea lor (dar i a prinilor,tutorilor)
adecvat n acest sens .
-abolirea unor practici tradiionale duntoare
25.Verificarea periodic a tratamentului celor plasai
de autoritatea competent, pentru ngrijire,protecie,tratarea
afeciuniunilor .
05/30/15

26.Msuri de asisten social,inclusiv asigurare social,

acordarea de indemnizaii.

27.Cei ce rspund de copil,s-i ofere nivel de trai ce s permit

dezvoltarea fizic,mental,spiritual,moral i social,inclusiv
apelnd programe de sprijin n special:hran mbrcminte,
adpost.Inclusiv acorduri internaionale omenoase ce s
gseasc soluii pentru nevoile primare.
.
05/30/15

28.nvmnt primar obligatoriu i gratuit.Forme de

nvmnt accesibile ce s asigure o continuitate,eventual
ajutor financiar,burse.Acces la informarea i orientarea
profesional,la mijloace de nvmnt moderne.
Msuri adecvate pentru frecvena normal i reducerea
ratei abandonului .colar.Msuri de disciplin colar n
mod compatibil cu demnitatea de om.Eliminarea
ignoranei i analfabetismului n lume.

05/30/15

29Acordul statelor privind educaia pentru:Dezvoltarea

plenar a personalitii,vocaiilor i aptitudinilor mentale
i fizice ale copilului.Cultivarea respectului pentru drepturile
omului,liberile fundamentale,principiile consacrate n
Carta Naiunilor Unite.Respectul fa de prini,de limba
sa,identitatea i valorile sale culturale,naionale i naiuni,
civilizaii doferite de a sa.Pregtirea copilului pentru
responsabiliti ntr-o societate liber,n spirit de nelegere,
pace,toleran,egalitate ntre sexe i prietenie ntre toate
popoarele,grupurile etnice,naionale,religioase.Respectul
fa de mediul natural.
05/30/15

30.Copilul aparinnd unor minoriti nu va fi privat de

dreptul la viaa cultural,practica religioas,limba proprie
n comun cu ali membri ai grupului su.
31.Odihna,vacan,activiti recreative.

05/30/15

32.Protecia mpotriva exploatrii economice ori constrngerea

la o munc cu risc sau ce I-ar compromite educaia,ar duna
sntii sau dezvoltrii fizice,mentale,spirituale,morale ori
sociale..Msuri legislative cu fixarea vrstei minime de
angajare,reglementri privind la orele de lucru i condiiile
de munc,eventuale pedepse,sanciuni pentru nerespectarea
prevederilor legale.
33.Msuri de protejarea copilului de stupefiante i substane
psihotrope sau a folosirii n scopul producerii i traficului ilicit
de astfel de substane.
05/30/15

34.Protejarea copilului de orice forme de exploatare i

violen sexual.
35.Prevenirea rpirii,vnzrii,traficului de copii.

05/30/15

Art.36 Statele pari vor proteja copilul contra oricror

forme de exploatare duntoare oricrui aspect al
bunstrii sale.
37.Veghe ca:
a)nici un copil s nu fie supus la tortur,pedepse sau
tratamente crude,inumane sau degradante.Pedeapsa
capital sau nchisoarea fr posibilutatea de a fi eliberat
nu va fi pronunat pentru infraciunile comise de
persoane sub 18 ani;

05/30/15

b)nici un copil s nu fie privat de libertate n mod

ilegal sau arbitrar.Arestarea,deinerea sau
ntemniarea unui copil trebuie s fie conform cu
legea i nu va fi dect o msur extrem i ct mai
scurt posibil;
c)orice copil privat de libertate s fie tratat cu omenie
i cu respectul cuvenit demnitii umane i de o
manier care s in seama de nevoile persoanelor de
vrsta sa.Orice copil privat de libertate va fi separat
de aduli,cu excepia cazurilor n care se apreciaz ca
fiind n interesul major al copilului s nu se

05/30/15

procedeze astfel,i va avea dreptul de a menine

contactul cu familia sa prin coresponden i
vizite,n afara unor cazuri excepionale

d) copiii privai de libertate s aib dreptul de a avea acces

rapid la asisten juridic,sau la orice alt asisten,
corespunztoare,precum i dreptul de a contesta legalitatea
privrii lor de libertate,n faa unui tribunal sau a unei alte
autoriti competente,independente i impariale,i dreptul
la judecarea n procedur de urgen a cazului respectiv.
05/30/15

38.Respectarea regulilor dreptului

umanitar
internaional aplicabile n caz de
conflict armat i menite s garanteze
protecia copilului.Toate msurile ca
persoanele care nu au mplinit vrsta
de 15 ani s nu participe direct la
ostiliti.Copiii afectai de ostiliti
,conflict armat,s beneficieze de
protecie i ngrijire.
05/30/15

39.Msuri adecvate pentru recuperarea

fizic i psihologic i reintegrarea social a
victimelor unor forme de neglijen,tortur,
pedepse crude,sau victime n conflict armat

05/30/15

40.Orice copil bnuit,acuzat sau dovedit c a comis o

nclcare a legii penale,s aib dreptul la un tratament
conform cu simul demnitii i al valorii
personale,care s ntreasc respectul su pentru
drepturile omului i libertile fundamentale ale altora
i care s in seama de vrsta sa i nevoia reintegrrii
n societate,cu rol constructiv.

05/30/15

Veghe ca:
a)nici un copil s nu fie bnuit,acuzat sau
declarat vinovat de o nclcare a legii
penale datorit unor aciuni sau omisiuni
care nu erau interzise de dreptul
naional/internaional n momentul
comiterii lor:
b)orice copil bnuit,acuzat sau dovedit de
nclcarea

05/30/15

legii penale s aib garantate cel puin drepturile:

-prezumie de nevinovie pn la stabilirea
vinoviei conform legii;
-de a fi informat n cel mai scurt termen i direct
despre acuzaiile ce i se aduc ,sau dac e cazul,prin
reprezentani;
dreptul la examinarea,fr ntrziere,a cauzei sale de
ctre o autoritate,sau o instan judiciar sau de orice
alt fel de asisten corespunztoare,n vederea
aprrii:
-dreptul la examinarea,fr ntrziere,a cauzei sale de
ctre o autoritate sau instan judiciar competent
etc.
05/30/15

05/30/15