EVALUACION ESPAOL SEGUNDO PERIODO

RESCATEMOS LOS VALORES EN LOS NIOS Y EN LAS NIAS MEJORES

ESTUDIANTES (SEPTIMO GRADO)
Lee con atencin el siguiente texto y responde las preguntas:

1.- Qu nos informa el texto?

A) Se realizar un concurso de afiches.
B) Se realizar un concurso de historietas.
C) Se realizar un concurso de afiches e historietas. D) Se realizar un concurso de afiches
y dibujos.
2.- Quines participaran en el concurso?
A) Los alumnos y profesores de las instituciones educativas. B) Los nios y nias de las
instituciones educativas.
C) Los estudiantes y padres de familia.
D) Todas las personas en general.
3.- En qu horario se desarrollar el concurso?
A) En la maana. B) En la tarde.
C) En la noche
D) No se sabe.

4.- Segn el texto Que entiendes por la palabra GRATUITO?

A) Que darn un premio.
B) Que la entrada ser libre.
C) Que pagaran a los participantes. D) Que no se pagar nada.
LA SABIDURA DE SALOMN
Dos mujeres comparecieron ante el rey Salomn con dos bebs, uno muerto y el otro vivo.
Ambas mujeres afirmaban que el nio vivo les perteneca, y decan que el muerto perteneca
a la otra. Una de ellas declar: -Oh seor, ambas dormamos con nuestros hijos en cama. Y
esta mujer en su sueo, se acost sobre su hijo y l muri. Luego puso su hijo muerto junto al
mo mientras yo dorma y me quit el mo. Por la maana vi que no era mi hijo, pero ella
dice que ste es mo y que el nio vivo es de ella. Ahora, oh rey ordena a esta mujer que me
devuelva mi hijo. La otra mujer declar: -Eso no es verdad, el nio muerto le pertenece y el
nio vivo es mo, pero ella trata de arrebatrmelo.
El joven rey escuch a ambas mujeres. Al fin dijo: -Traedme una espada. Le trajeron una
espada y Salomn dijo: -Empua esta espada, corta al nio vivo en dos y dale una mitad a
cada una; entonces una de las mujeres exclam: -Oh mi seor, no mates a mi hijo, que la
otra mujer se lo lleve, pero djalo vivir. Pero la otra mujer dijo:-No, corta al nio en dos, y
divdelo entre ambas. Entonces Salomn declar: -Entregad el nio a la mujer que se opuso
a que lo mataran, pues ella es la verdadera madre. Y el pueblo se maravill de la sabidura
de ese rey tan joven y vio que Dios le haba dado discernimiento.
5. - Qu le ocurra a los bebs de las dos mujeres?
A) Uno estaba muerto y el otro enfermo. B) Uno estaba dormido y el otro muerto. C) Uno
estaba vivo y el otro muerto
D) Los dos bebes se haban muerto.
6. - Qu declara la primera mujer?
A) Que le haban cambiado a su hijo por otro muerto. B) Que fue ella la que los cambi.
C) Que ella estaba despierta y lo observ todo.
D) Que deban cortar al nio muerto por la mitad.
7. - De la lectura se puede deducir que:
A) Las dos mujeres eran malas.
B) Una mujer estaba dormida y la otra despierta. C) Las dos mujeres mataron a sus hijos.
D) Una mujer era buena y la ala.
8. - Cmo era el rey Salomn?
A) Adulto y maravilloso. B) Joven y sabio.
C) Alegre e inteligente. D) Honesto y trabajador.
TEXTO
El da domingo, el loro sali con su familia para dar un paseo por la selva. De pronto,
escucharon un ruido muy extrao. Todos los animales que paseaban por la selva corrieron a
ver qu estaba pasando. Al llegar al lugar de los ruidos, se dieron cuenta de que un mono
estaba talando los arboles. El loro pregunt:
-Hola mono qu ests haciendo?, el mono le respondi Estoy talando algunos rboles, los
corto para hacerme una mesa nueva. Muy preocupado el loro le dijo: -Pero para eso no
necesitas cortar rboles; cerca del ro hay muchos troncos secos, con esos troncos puedes
hacer tu mesa.

Despus de que se fue el mono, el loro y los dems animales decidieron plantar la misma
cantidad de rboles que el mono haba cortado. Ms tarde el mono y el loro se pusieron a
conversar sobre lo que haba pasado. El mono se sinti muy triste, l no saba que era
importante proteger los rboles; por eso, desde ese da cuida los arboles para que crezcan
sanos y fuertes.
9. - El loro le dijo al mono que cerca del ro haba?
A) Una mesa nueva.
B) Unos troncos grandes. C) Unos rboles grandes. D) Unos troncos secos
10. - Qu hicieron los animales despus de que el mono de fue?
A) Se sintieron muy tristes.
B) Salieron a pasear por la selva.
C) Decidieron plantar otros rboles. D) Hicieron una mesa para el mono.
11. - Porqu el mono se sinti muy triste?
A) Porque haba cortado los rboles. B) Porque hizo venir a los animales. C) Porque haba
hecho mucho ruido.
D) Porque despert a los animales de la selva.
12. - En el texto, qu quiere decir Un mono estaba talando los rboles
A) El mono estaba haciendo ruido con los rboles. B) El mono estaba cortando los rboles.
C) El mono estaba sembrando rboles. D) El mono estaba cuidando los rboles.

Realiza un cuento sealando sus partes teniendo en cuenta la letra y la ortografa

Recuerda mantener el silencio y no responder con lpiz no utilizar corrector no realizar

tachones de lo contrario podr ser anulado su examen