UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA

FACULTAD DE EDUCACION
LICENCIATURA EN MATEMATICAS
ELECTIVA EN EDUCACION MATEMATICA II
TALLERES DE GEOGEBRA

I.

IDENTIFICACION DEL TALLER

N TALLER

FECHA:

GRADO

TITULO

OCTAVO

SISTEMA DE POLEAS

UNIDAD

PENSAMIENTOS INCLUIDOS
PENSAMIENTO GEOMETRICO Y ESPACIAL
FISICA

CONOCIMIENTOS PREVIOS
DEFINICION DE SISTEMA DE POLEA
METODOS MATEMATICOS
APLICACIN DE LAS POLEAS SIMPLES
INTRODUCCION
Al hablar de fsica ms especficamente de poleas a muchos nos da hasti y estamos
indispuestos para trabajar en ello, lo que queremos con este trabajo es mostrar a los
estudiantes y docentes la gran utilidad que nos brinda GeoGebra para facilitar la explicacin
del tema.
En fin de esta gua es visualizar la facilidad que puede tener este tema con una buena
herramienta.
AUTORES
Camilo Prada
Vctor Torres

I.

COMPONENTE TEORICO

Aplicacin de sistema de polea

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TALLERES DE GEOGEBRA

Aplicacin de las poleas:

El ascensor Los sistemas de poleas se usan en el diseo de muchas mquinas, y especialmente
para mover y levantar equipos y productos pesados. El ascensor es un ejemplo de un sistema
de poleas diseado para levantar pesos. La mayora de los ascensores usa contrapesos que
tienen un peso igual al del elevador ms un 40% adicional de la carga mxima que puede
soportar. El contrapeso reduce la cantidad de peso que deba tirar el motor. En una instalacin
con carretes de elevacin, un cable de polipasto se extiende desde el carrete impulsor unido al
motor, pasa alrededor de una polea de gran tamao unida a la parte superior del ascensor,
luego sube por una segunda polea unida al techo del cajn del ascensor, y luego baja hasta el
contrapeso.
El proceso de resolucin de un sistema de poleas simple se resuelve en las siguientes fases:
1. Identificar un sistema de poleas simples
2. Construccin y representacin grfica de sistema de poleas.

II.

METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO DE LA GUIA. ORGANIZACIN EN GRUPO,

INDIVIDUAL, FECHAS DE ENTREGA
a. Se conformaran parejas para la realizacin de las guas.
b. Tiempo destinado para el desarrollo de las guas es de 2horas.
c. Ser evaluado con el desarrollo de la parte IV llevando de la mano de la mano de
chequeo.

III.

PROCEDIMIENTO PASO A PASO

1. Comenzaremos a crear un deslizador con la herramienta
siguientes especificaciones:

, la cual tendr las

2. Luego con la herramienta circunferencia ( centro y radio)

crearemos un
circulo en un punto cualquiera del plano, el cual se pondr con radio en mismo
nombre que el deslizador como se muestra en a figura:

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Lo cual quedara un crculo, as:

3. Con la ayuda de la herramienta (punto sobre un objeto)

en alguna parte del crculo, el cual deber quedar as:

4. Nuevamente haremos uso de la herramienta deslizador

siguientes especificaciones:

, el cual lo ubicamos

el cual tendr las

Nota: se llamada haciendo referencia que ser el ngulo del circulo

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5. Ahora en la entrada de GeoGebra

, se escribir lo siguiente
lo cual

ahora tendr las siguiente informacin:

ENTER y quedara asi:

le damos

NOTA: la parte verde se podr borrar, si as lo desea el estudiante.

6. Ahora con la herramienta

le daremos click sobre el punto c y ahora la cual
va a pedir una longitud, la cual la van a llamar , quedara as :

Por lo tanto, deber quedar as:

7. Con la herramienta
polgono regular. Crearemos una figura a partir del
punto D, la figura puede ser cualquiera, quedara en modo de ejemplo as:

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8. Anexo: Lo siguiente es decoracin, depende de cada estudiante o persona a

realizar esta gua como lo desee decorar, nosotros decidimos hacerlo as, como
modo de ejemplo.

Ahora con click derecho sobre el deslizador Alfa, le damos animacin, y observamos cmo
funciona, la guia

PRACTICA

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IV.

PROBLEMA (PARA RESOLVER POR EL ESTUDIANTE)

Tratar de hacer el siguiente esquema

V.

EVALUACION

LISTA DE CHEQUEO
CUMPLE

No.
Orden

VARIABLES / INDICADORES DE LOGRO

1.

Disea y aplica instrumentos para la

construccin de sistemas de poleas.

2.

Propone alternativas para la solucin del

problema con sistema de poleas

3.

Realizo el informe relacionando diferentes

conceptos.

SI

NO

Observaciones

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No.

CUMPLE

VARIABLES / INDICADORES DE LOGRO

Orden
4.

Identifico los procedimientos durante el

desarrollo del ejercicio.

5.

Realizo un anlisis
actividad propuesta.

Evaluacin
Observaciones:
Recomendaciones:
Juicio de Valor (NOTA):

adecuado

de

la

Observaciones