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2%0",)# ! !2'%.4).!
0RESIDENTE DE LA .ACIN
$R .34/2 +)2#(.%2
-INISTRO DE %DUCACIN #IENCIA Y 4ECNOLOGA
,IC $!.)%, &),-53
3ECRETARIO DE %DUCACIN
,IC *5!. #!2,/3 4%$%3#/
3UBSECRETARIO DE 0LANEAMIENTO %DUCATIVO
,IC /36!,$/ $%62)%3
$IRECTORA .ACIONAL DE )NFORMACIN Y
%VALUACIN DE LA #ALIDAD %DUCATIVA
,IC -!24! +)3),%63+9
NDICE GENERAL
!NTECEDENTES
%QUIPO DE TRABAJO
)NTRODUCCIN
,A INFORMACIN QUE SE PRESENTA
,A DISTRIBUCIN DE LOS DOCENTES EN EL SISTEMA EDUCATIVO
$ElNICIONES BSICAS
NDICE DE CUADROS ESTADSTICOS
!NTECEDENTES
%N EL AO A CASI DIEZ AOS DEL #ENSO .ACIONAL DE $OCENTES Y %STABLECI
MIENTOS %DUCATIVOS QUE HABA CONSTITUIDO EL PRIMER PASO PARA LA RECONSTRUCCIN
DEL 3ISTEMA &EDERAL DE )NFORMACIN %DUCATIVA LA COORDINACIN DE LA 2ED &EDERAL DE
)NFORMACIN %DUCATIVA A CARGO DE LA ,IC )RENE /IBERMAN IMPULS LA REALIZACIN DE UN
NUEVO CENSO DOCENTE EN LA $IRECCIN .ACIONAL DE )NFORMACIN Y %VALUACIN DE LA #ALIDAD
%DUCATIVA $).)%#% 0ARA LLEVARLO A CABO CONFORM Y SUPERVIS UN EQUIPO DE TRABAJO
AD HOC QUE SE ENCARG DEL DISEO DEL INSTRUMENTO DE RECOLECCIN DE LA INFORMACIN
LA ORGANIZACIN DEL OPERATIVO CENSAL EN TODO EL PAS Y EL PROCESAMIENTO DE DATOS ,A
$).)%#% ESTABA A CARGO ENTONCES DE LA ,IC -ARGARITA 0OGGI
,A ESTRUCTURA CENSAL ESTUVO FORMADA POR UN EQUIPO TCNICO CENTRAL Y COORDINACIO
NES JURISDICCIONALES EN LAS PROVINCIAS Y EN LA #IUDAD !UTNOMA DE "UENOS !IRES %S
TAS LTIMAS TUVIERON A SU CARGO BAJO LA SUPERVISIN DEL EQUIPO CENTRAL LA PREPARACIN DEL
TRABAJO DE CAMPO Y EL RELEVAMIENTO PROPIAMENTE DICHO EN SU RESPECTIVA JURISDICCIN
%QUIPO DE TRABAJO
%L EQUIPO TCNICO A NIVEL CENTRAL
#OORDINACIN 'ENERAL ETAPA PRECENSAL COORDINACIN CON LOS EQUIPOS JURISDICCIO
NALES OPERATIVO PROPIAMENTE DICHO Y PRIMERAS ETAPAS DE LAS TAREAS POST CENSALES BAJO
LA COORDINACIN GENERAL DE ,EONARDO 0IATTI ! PARTIR DE MARZO DEL #RISTINA $IRI
ASUMI LA COORDINACIN GENERAL DE LAS ETAPAS POSTERIORES $ESDE FEBRERO LA COORDINA
CIN DEL !REA DE )NFORMACIN DE LA CUAL DEPENDE EL #ENSO QUED A CARGO DE -ARCELA
*UREGUI
3UBCOORDINACIONES 2EGIONALES *UANA #ARRIZO !NTONIA 'IANGUALANI 'RACIELA
'ALETTO %LISA #ASAS %MA #ASTELLO
$ISEO CONCEPTUAL Y METODOLGICO !NDREA !LLIAUD !LICIA -ASATIS 'RISELDA
.EGRI Y #ORA "ERTACHINI
#APACITACIN A CAPACITADORES Y SUPERVISORES 0ILAR )SABEL "ARRIENTOS Y #RISTINA
-OREIRA
/RGANIZACIN ,OGSTICA Y !DMINISTRATIVA !RIEL 3CHALE Y -ATAS ,PEZ
0ROCESAMIENTO DE LA )NFORMACIN *ORGE 'ARCA COORDINADOR *IMENA 'UIAZ
!NDREA 'ONZLEZ -ARA 3ILVINA (ANZA -ARA 'ALLO ,EDESMA Y $AIANA 9AEL 3AMARDZIJA
$ISEO GRlCO +ARINA !CTIS *UAN 0ABLO 2ODRGUEZ Y #ORALIA 6IGNAU
!SISTENTES -ARA 'UADALUPE 0ADN %RICA 3TRANGI &ERNANDO +OGAN 3ANTIAGO
3ANTERMER *OS #ARLOS 3TRANGI 3ILVIA ,PEZ Y 6ALERIA 'ONZLEZ
#OORDINADORES JURISDICCIONALES *ORGELINA 3EMINARIO "UENOS !IRES #ARLOS
!LBERTO 0ALACIO #ATAMARCA !NA -ARA ,ENTATI #HACO *UAN %VARISTO )GURI #HUBUT
&LORENCIA 3OURROUILLE #IUDAD !UTNOMA DE "UENOS !IRES 3ERGIO 0ASCUAL 4IGANO
#RDOBA !NDRS ,UIS 3NCHEZ #ORRIENTES $ANIEL 7ILLINBURGH %NTRE 2IOS %DGAR
!NDRS ,PEZ &ORMOSA -IGUEL !NGEL 4EJERINA *UJUY !NA -ARA 0ERALBO ,A 0AMPA
.ICOLS $E ,A 6EGA ,A 2IOJA 2ICARDO %NRIQUE 2OJO "AIDAL -ENDOZA $ANIEL %STEBAN
'MEZ -ISIONES *ORGE /MAR #ALIANI .EUQUN *ORGE -ARCELO "ELLINI 2O .EGRO
-IGUEL &EDERICO 'UTIRREZ 3ALTA 2ICARDO &AYOS 3AN *UAN .STOR !RELLANO 3AN ,UIS
%STELA 2ODRGUEZ 3OLARI 3ANTA #RUZ /SVALDO $ANIEL 'ARCA 3ANTA &E 3ILVIA -ERCADO
DE *UREZ 3ANTIAGO DEL %STERO (CTOR $ANIEL ,EZCANO 4IERRA DEL &UEGO ,UCIANA 0REZ
:AMORA 4UCUMN
0ARA LA ELABORACIN DE LA CDULA CENSAL FUERON CONSULTADOS REPRESENTANTES DE DISTIN
TOS ORGANISMOS DEPENDENCIAS Y ESPECIALISTAS DEL SECTOR EDUCATIVO
z 2ESPONSABLES DE DISTINTAS DEPENDENCIAS DEL -INISTERIO DE %DUCACIN #IENCIA Y
4ECNOLOGA DE LA .ACIN ENTRE OTRAS 3UBSECRETARA DE #OORDINACIN !DMINISTRATIVA
$IRECCIN .ACIONAL DE 0ROGRAMAS #OMPENSATORIOS $IRECCIN 'ENERAL DE %STUDIO DE
#OSTOS DEL 3ISTEMA %DUCATIVO 3ECRETARA DE 0OLTICAS 5NIVERSITARIAS 3UBSECRETARA DE
%QUIDAD Y #ALIDAD EL )NSTITUTO .ACIONAL DE %DUCACIN 4ECNOLGICA $IRECCIN .ACIONAL
DE &ORMACIN $OCENTE Y $ESARROLLO #URRICULAR 3ECRETARA DE #OORDINACIN !DMINISTRATI
VA Y TAMBIN 5NIDADES DE )NVESTIGACIN %DUCATIVA Y #ALIDAD DE LA %DUCACIN INTEGRANTES
DE LA $).)%#% JUNTO CON LA 2ED &EDERAL DE )NFORMACIN %DUCATIVA
z 2ESPONSABLES DE LAS 5NIDADES %STADSTICAS DE TODO EL PAS INTEGRANTES DE LA 2ED
&EDERAL DE )NFORMACIN %DUCATIVA
z )NTEGRANTES DE OTRAS DEPENDENCIAS OlCIALES TALES COMO #ONSEJO .ACIONAL DE
0OLTICAS 3OCIALES 3ISTEMA DE )NFORMACIN -ONITOREO Y %VALUACIN DE 0ROGRAMAS 3O
CIALES 3)%-02/ )NSTITUTO .ACIONAL DE %STADSTICA Y #ENSOS ).$%# Y DE INSTITUCIONES
ACADMICAS 5NIVERSIDAD DE "UENOS !IRES 5NIVERSIDAD .ACIONAL DE 'ENERAL 3ARMIENTO
5NIVERSIDAD .ACIONAL DE 4RES DE &EBRERO Y TAMBIN EL )NSTITUTO )NTERNACIONAL DE 0LANEA
MIENTO %DUCATIVO ))0%
z 2EPRESENTANTES DE LA #ONFEDERACIN DE 4RABAJADORES DE LA %DUCACIN DE LA 2EP
BLICA !RGENTINA #4%2! Y DE LA 5NIN DE $OCENTES !RGENTINOS 5$!
3E AGRADECE A LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS DE CADA JURISDICCIN AL PERSONAL
DIRECTIVO Y DOCENTES DE TODOS LOS ESTABLECIMIENTOS CENSADOS A LOS SUPERVISORES
Y CENSISTAS Y TAMBIN A TODOS AQULLOS QUE CON SU TRABAJO YO APOYO HICIERON
POSIBLE LA REALIZACIN DE UN EMPRENDIMIENTO DE ESTA MAGNITUD
)NTRODUCCIN
%L -INISTERIO DE %DUCACIN #IENCIA Y 4ECNOLOGA A TRAVS DE LA $IRECCIN .ACIONAL
DE )NFORMACIN Y %VALUACIN DE LA #ALIDAD %DUCATIVA $).)%#% REALIZ EL #ENSO .ACIO
NAL DE $OCENTES #.$ ENTRE EL DE OCTUBRE Y EL DE NOVIEMBRE DEL AO
%STE OPERATIVO SE LLEV A CABO EN TODO EL PAS Y TUVO COMO OBJETIVO OBTENER INFORMACIN
RELEVANTE ACERCA DEL PERSONAL DOCENTE QUE TRABAJA EN EL SISTEMA EDUCATIVO CON EXCEP
CIN DEL NIVEL UNIVERSITARIO
%L #.$ SE REALIZ EN TODOS LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS ESTATALES Y PRI
VADOS Y EN LAS UNIDADES DE GESTIN ESCOLAR DE TODO EL PAS %N ELLOS FUERON CENSADOS
LOS DOCENTES QUE SE DESEMPEAN EN LOS DISTINTOS TIPOS DE EDUCACIN #OMN %SPECIAL
!DULTOS Y !RTSTICA Y EN LOS DIFERENTES NIVELES DE ENSEANZA )NICIAL 0RIMARIO%'" Y
%'" -EDIO0OLIMODAL Y 3UPERIOR .O 5NIVERSITARIO 3E CENSARON TAMBIN LOS QUE
DESARROLLAN ACTIVIDADES COMPRENDIDAS EN UN SEGMENTO DE LA EDUCACIN NO FORMAL
! LOS lNES DEL #.$ SE CONSIDER PERSONAL DOCENTE A AQUELLAS PERSONAS QUE
A LA FECHA DEL RELEVAMIENTO CONTARAN CON DESIGNACIONES DOCENTES Y QUE DESARROLLARAN
ALGUNA ACTIVIDAD COMPRENDIDA DENTRO DE LAS FUNCIONES DE DIRECCIN Y GESTIN FRENTE A
ALUMNOS Y APOYO A LA ENSEANZA !SIMISMO FUE CENSADO EL PERSONAL CONTRATADO SIEMPRE
QUE DESEMPEARA ACTIVIDADES DENTRO DE LAS FUNCIONES SEALADAS
5NA DCADA ANTES EN EL AO SE LLEV A CABO EL #ENSO .ACIONAL DE $OCENTES
Y %STABLECIMIENTOS %DUCATIVOS QUE RELEV INFORMACIN SOBRE LAS CARACTERSTICAS INSTI
TUCIONALES DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DEL SISTEMA DE EDUCACIN FORMAL SU
INFRAESTRUCTURA EDILICIA Y DE SERVICIOS EL PERSONAL DOCENTE QUE TRABAJABA EN ESOS ESTA
BLECIMIENTOS Y LA MATRCULA REGISTRADA EN ELLOS %SE OPERATIVO CENSAL BRIND INFORMACIN
DETALLADA Y NOVEDOSA REFERIDA AL SISTEMA EDUCATIVO FORMAL Y SUS PRINCIPALES COMPONEN
TES 2ESPECTO A LOS DOCENTES ESE FUE EL LTIMO RELEVAMIENTO CENSAL REALIZADO EN EL PAS Y
CONSTITUYE EL ANTECEDENTE INMEDIATO DEL #.$
$ADOS LOS CAMBIOS PRODUCIDOS EN LA DCADA
TANTO EN EL SISTEMA EDUCA
TIVO NACIONAL EN ASPECTOS VINCULADOS CON SU ESTRUCTURA CONTENIDOS CURRICULARES Y PROCE
SOS DE FORMACIN Y CAPACITACIN DOCENTE AS COMO SIMULTNEOS CAMBIOS OCURRIDOS EN
LA ESTRUCTURA SOCIAL Y PRODUCTIVA DEL PAS SE CONSIDER NECESARIO CONOCER LA MAGNITUD
Y CARACTERSTICAS DE LOS CAMBIOS EN EL PERlL DEL COLECTIVO DOCENTE AS COMO EN EL DE LOS
QUE ENSEAN EN LOS DISTINTOS TIPOS DE EDUCACIN Y NIVELES DE ENSEANZA SUS CARACTERS
TICAS SOCIO
DEMOGRlCAS PROFESIONALES Y LABORALES AS COMO SUS PERCEPCIONES SOBRE LAS
CONDICIONES EN LAS QUE DESARROLLAN SU TRABAJO
,A PRIMERA VERSIN DE LA CDULA CENSAL ELABORADA POR EL EQUIPO DE DISEO TEMTICO
Y METODOLGICO DEL NIVEL CENTRAL FUE PUESTA A CONSIDERACIN DE DIVERSOS ACTORES COM
PROMETIDOS CON LA TEMTICA EDUCATIVA #ONSIDERANDO SUS INQUIETUDES Y SUGERENCIAS SE
PRECISARON LOS CONTENIDOS DElNITIVOS DE LA CDULA CENSAL
,A VERSIN PRELIMINAR DEL FORMULARIO SE SOMETI A UNA PRUEBA PILOTO EN CAMPO
,A MISMA SE REALIZ EN LAS DISTINTAS REGIONES DEL PAS EN UNA JURISDICCIN POR REGIN
#ENTRO ./! .%! #UYO 0ATAGONIA #IUDAD Y 0ROVINCIA DE "UENOS !IRES CUBRIENDO
LA VARIADA OFERTA EDUCATIVA DE DISTINTOS TIPOS DE EDUCACIN NIVELES DE ENSEANZA Y
MODALIDADES Y SECTOR DE GESTIN ,A EVALUACIN DE LOS RESULTADOS DE LA MISMA PERMITI
CONFECCIONAR LA VERSIN DElNITIVA DE LA CDULA CENSAL
,A CDULA CENSAL DElNITIVA ESTUVO COMPUESTA POR PREGUNTAS AGRUPADAS EN
DOS PARTES %N LA PRIMERA LAS PREGUNTAS ESTUVIERON DESTINADAS A OBTENER INFORMACIN
SOBRE LA INSERCIN INSTITUCIONAL DE LOS DOCENTES EN CADA UNO DE LOS ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS O UNIDADES DE GESTIN EN LAS QUE TRABAJABAN %N LA SEGUNDA SE INCLUYERON
PREGUNTAS DESTINADAS A CONOCER LOS ASPECTOS SOCIO
DEMOGRlCOS LA SITUACIN LABORAL
LA FORMACIN Y LAS TRAYECTORIAS PROFESIONALES TRANSITADAS POR CADA DOCENTE %N CADA UNO
DE LOS CAMPOS TEMTICOS INCLUIDOS EN LA CDULA CENSAL SE CONTEMPLARON PREGUNTAS PARA
RELEVAR PERCEPCIONES OPINIONES Y EXPECTATIVAS DE LOS DOCENTES CENSADOS
0ARA LLEVAR A CABO ESTE OPERATIVO SE CONT CON UNA ESTRUCTURA CENSAL ORGANIZADA Y
SELECCIONADA EN CADA PROVINCIA BAJO LA COORDINACIN Y SUPERVISIN DEL EQUIPO CENTRAL CON
SEDE EN LA $).)%#% QUE TAMBIN TUVO A SU CARGO LA CAPACITACIN DE LOS NIVELES SUPERIORES
DE DICHA ESTRUCTURA
,AS PRINCIPALES REAS DE TRABAJO DE ESTE EQUIPO CENTRAL ESTUVIERON REFERIDAS A LOS
SIGUIENTES TEMAS DISEO TEMTICO CONCEPTUAL Y METODOLGICO ORGANIZACIN LOGSTICA
CARTOGRAFA CAPACITACIN PROCESAMIENTO Y CONTROL DE CALIDAD ANLISIS Y DIFUSIN DE
RESULTADOS