SESIN DE APRENDIZAJE N 5

I.

DATOS GENERALES
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

II.

III.

I.E.
rea
Grado
Duracin : 3 horas
Fecha
Profesor(a)
Asesora

: N 20341 Madre teresa de Calcuta

:Comunicacin
:1 A
: 11-11-2011
:Carmen Edith Flores Celestino
: Carmen Arbul Saavedra

TEMA TRANSVERSAL
a)

Situacin Problemtica: bajo rendimiento escolar en comprensin lectora y razonamiento lgico.

b)

Tema Transversal: educacin para la salud, la gestin de riesgo y conciencia ambiental.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

REA

COMUNICACIN

ORGANIZADORES

COMPRENSIN DE
TEXTO

CONOCIMIENTOS

Comprensin de una
leyenda: El hombrecillo
del pltano

CAPACIDADES/ ACTITUDES
Reconoce los personajes, espacio, tiempo e ideas
principales de un texto narrativo al leerlo.

Formula hiptesis de lectura a partir del ttulo, resumen y

figuras y la comprueba releyendo el texto narrativo.

INDICADORES
Identifica el espacio y tiempo donde
suceden los hechos del texto narrativo.
Ordena una secuencia de hechos a travs
de vietas.
Propone ttulos para un texto narrativo

Opina teniendo en cuenta sus experiencias previas,

sobre la forma y el contenido de un texto ledo,
Juzga la actuacin de los personajes.
explicando con sus propias palabras sobre el mismo
Muestra una actitud crtica frente a los diversos textos
que lee.

INSTRUMENTOS

Muestra entusiasmo cuando participa en

clase.

Prueba
Escrita

Ficha de meta
cognicin

IV.

DESARROLLO DE LA SESIN

TIEMPO

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS

ACTIVIDADES DE INICIO:

15 min.
-

Observan y leen la siguiente adivinanza presentada en un papelote

Dicen la respuesta y observan el dibujo:

Papelgrafo con
adivinanza

Lleva un abrigo
amarillo y largo.
Si quieres comrtelo
tendrs que quitrselo.
Qu ser?

Responden las siguientes preguntas y se anota en la pizarra sus respuestas:

Saben en dnde crecen los pltanos?
Cmo es esa planta?
Cmo se llama?
Cmo es un platanal?
Han visto un platanal cerca de aqu? En dnde?
Salen a los exteriores del aula y observan una planta de pltano, con algunos de sus frutos y responden a preguntas como:

Conocen esta planta?

Cmo se llama?

Dibujo de un pltano

Algunos de ustedes tienen esta planta en su casa?

Cmo es su fruto?
Por qu ser bueno comer pltanos?
Han escuchado alguna vez, alguna historia sobre la planta del
pltano?
Quisieran escuchar una?

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:

Planta de pltano

Se invita a una profesora (previa coordinacin) a contar la historia titulada El hombrecillo del pltano

Los nios se sientan en semicrculo, alrededor del platanal, para escuchar la narracin .
EL HOMBRECILLO DEL PLTANO
En la campia de Huacho, muy cerca de Lima, los nios juegan en las noches de luna llena con
los hombrecillos del pltano, mientras sus padres conversan en la puerta de sus casas.
Solamente los nios pequeos pueden verlos. Dicen que son pequeos y tienen alas.
Los hombrecillos salen del interior de los pltanos cuando los racimos estn crecidos. El
resto del tiempo duermen y despiertan para que la fruta madure.
Si los racimos no son recogidos a tiempo los chiquillos cuentan que ellos salen con unos tarros
de pintura amarilla y van pintando los frutos verdes con su brocha. Esos pltanos son ms
dulces y los regalan a los nios que son sus amigos.

55 min.

Al terminar se van hasta la prxima cosecha.

Lectura para la maestra

que lee la historia.
FUENTE: Alfonsina Barrionuevo

Durante la narracin del cuento se realizar preguntas como:

Qu creen que pasar luego?

Retornan al aula y leen las respuestas anotadas anteriormente.

Conversan sobre ello y se dan cuenta en qu acertaron y en qu se equivocaron.
Responden preguntas como:

En qu lugar de Huacho sucede esta historia?

Con quines jugaban los nios?
En qu momento se aparecan los hombrecillos?
Cmo eran esos hombrecillos?
Por qu solo se apareca a los nios pequeos?
En qu tiempo duermen:en la maana, en la tarde o en la noche?
Qu hubiera sucedido si los padres de los nios tambin los hubiesen visto?
Qu hubiera pasado si uno de los nios esconda la brocha?
Qu significar racimos?
Al final como termina la historia?
Qu opinas del hombrecillo del pltano?
Les gust salir del saln para escuchar esta historia? Por qu?
Qu otras historias les gustara conocer?
Conocen ustedes otras historias? Cules?

Por qu los hombrecillos pintan los frutos verdes?

Creen que pintando los frutos madurarn?

Pasan adelante en forma voluntaria 1 2 nios y relatan con sus propias palabras el cuento escuchado.

Cada grupo recibe una secuencia de vietas y un papelote.

- Observan las vietas.

- Escuchan que deben recordar la historia y ordenar las vietas de acuerdo a lo que escucharon.
- Ordenan las vietas sobre su mesa. Se verifica el trabajo de cada grupo
- Recomponen la historia utilizando las vietas y las pegan en el papelote.
- Se organizan para contar la historia utilizando sus propias palabras ayudndose de la secuencia de vietas.
- Eligen a un representante de cada grupo y sale a exponer su trabajo.
- Comentan sobre lo realizado
ACTIVIDADES DE CIERRE:
Resuelven una prueba escrita.
Responden en forma oral a preguntas como:
Qu aprendimos hoy?
Cmo lo aprendimos? Para qu lo aprendimos? Qu ms nos hubiese
gustado aprender? Cmo nos sentimos?
-

Comprend la
lectura?

Estuve atento en
clase?

Particip en el
grupo?

20 min.
-

V.

SI

NO

SI

NO

SI

NO

Papelgrafo
Goma

Reciben una ficha de metacognicin

Reciben la lectura y la secuencias parta pegarla en su cuaderno

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Del docente:

Lminas secuenciales
del cuento en A4 para
cada grupo.

DISEO CURRICULAR NACIONAL 2009.

EDITORIAL MONTERRICO S.A. Tradiciones y relatos peruanos. Alfonsina Barrionuevo.1998
SOLE, IsabelEstrategias de lectura 2000

Prueba escrita

Ficha de metacognicin

Vietas para el
cuaderno
Lectura impresa.

PRUEBA ESCRITA
Nombre y apellidos: _______________________________________

Grado: 1

Fecha: ____________
LEE CON ATENCIN EL SIGUIENTE CUENTO:

El hombrecillo del pltano

En la campia de Huacho, muy cerca de Lima, los nios juegan en las noches de
luna llena con los hombrecillos del pltano, mientras sus padres conversan en la
puerta de sus casas.
Solamente los nios pequeos pueden verlos. Dicen que son pequeos y tienen
alas.
Los hombrecillos salen del interior de los pltanos cuando los racimos estn
crecidos. El resto del tiempo duermen y despiertan para que la fruta madure.
Si los racimos no son recogidos a tiempo los chiquillos cuentan que ellos salen con
unos tarros de pintura amarilla y van pintando los frutos verdes con su brocha. Esos
pltanos son ms dulces y los regalan a los nios que son sus amigos.
Al terminar se van hasta la prxima cosecha.
FUENTE: Alfonsina Barrionuevo

RESPONDE:

1. Dnde se desarrolla la historia?

_______________________________________________________
2. En qu momento salen los hombrecillos del pltano?
_______________________________________________________

3. Cul de estos hechos sucedi primero en la historia? Marca con

una Xel cuento se realizar preguntas como:
-Durante
Solamente los nios pequeos pueden ver a los hombrecillos.
Los nios juegan en las noches de luna llena con hombrecillos.
.Los padres conversan en la puerta de sus casas.

4. Enumera del 1 al 4 para ordenar la secuencia del cuento:

6. Qu ttulo le pondras a la historia?

_______________________________________________________

7. Qu opinas de los hombrecillos de la historia?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

SECUENCIA PARA TRABAJAR EN GRUPO: TAMAO A4

SECUENCIAS PARA EL CUADERNO

LECTURA PARA EL CUADERNO

El hombrecillo del pltano

En la campia de Huacho, muy cerca de Lima, los nios juegan en las
noches de luna llena con los hombrecillos del pltano, mientras sus padres
conversan en la puerta de sus casas.
Solamente los nios pequeos pueden verlos. Dicen que son pequeos y
tienen alas.
Los hombrecillos salen del interior de los pltanos cuando los racimos
estn crecidos. El resto del tiempo duermen y despiertan para que la
fruta madure.
Si los racimos no son recogidos a tiempo los chiquillos cuentan que ellos
salen con unos tarros de pintura amarilla y van pintando los frutos verdes
con su brocha. Esos pltanos son ms dulces y los regalan a los nios que
son sus amigos.
Al terminar se van hasta la prxima cosecha.

FUENTE: Alfonsina Barrionuevo