TRIBUNA:IGNACIOSNCHEZCUENCA

Losdiezmandamientos
IGNACIOSNCHEZCUENCA22/08/2010
EmpecaleerartculosdeopininenELPAScuandoestabaenlaprimeraadolescencia.Habrledo
milesalolargodemivida.Heaprendidoinmensamenteconellos.Lagranmayora,comoeslgico,los
heidoolvidando,perohandejadosuposo.Mehanhechomssabioymehanobligadoamodificarmis
puntosdevista.Tambinmehanhechorerenocasiones,mehanaburridosolemnementeenotrasyno
pocasvecesmehanprovocadoindignacin.

Llegadociertomomento,comencyomismoaescribirlos,congranemocinpormiparte.Graciasala
benevolenciadeesteperidico,hepublicadounoscuantosartculos,casisiempredepoltica,asuntorido
yconmalaprensa.Megustaracambiarderegistro,porunanicavez,loprometo.Quierohablarlesde
losdiezmandamientosquedebecumplirunartculodeopinin.Noesqueyoestlibredepecado.
Menostodavaenesteartculo,enelque,sinquesirvadeprecedente,pecoengradomximoycongusto.

1.Tendrscuidadoconlassubordinadas.ComoquieraquelalenguadeCervantesesextraordinariamente
verstil,segnsereflejaennuestroacervoliterario,ascomoenelpasmosodesarrollodenuestro
lenguajeadministrativo,nicoenelmundoporloqueserefiereaprolijidadyprecisin,noestdems
que,enelespaciosofocantedeunatribunadeperidico,elautortengalaeleganciaderecortarlalongitud
desusfrases.Atendiendoalagloriaalcanzadaenelusodelasubordinada,seharnexcepcionescon
RafaelSnchezFerlosioyJavierPradera.

2.Sieresaltocargo,presidentedeunagranempresa,representantedeunaONGoresponsabledenos
quobservatorio,noescribasunartculo;menostodavasiesel"DaInternacionalde...".Dichos
artculossonplanos,previsiblesytediosos.SeharunasolaexcepcinconJosLuisRodrguez
Zapatero,alqueestehumildeescritor,comoalgunosdicen,veneraincondicionalmente.

3.Noutilicesnuncapalabrascomo"balad"u"ominoso",niexpresionesabsurdascomo"niegolamayor"
ocasticismostaurinosengeneral.Huyetambinde"alasazn"y"desuerteque".Enesteapartadono
cabeexcepcinalguna.

4.Noinsultesnifaltesendemasaaquienpiensadiferente,niridiculiceslaopininajenaparaagrandarla
tuya.Noesnecesariodecirqueparadiscutirconelcontrariotienesqueponerteacuatropatas.Sehar
unaexcepcinconFernandoSavater,quienhahechounartedeestegnero.

5.Nohablesdemasiadodetimismo,aunqueseadeformaindirecta.Eltrucoconsisteenpresentar,a
propsitodeunacuestincualquiera,unpanoramadominadoporneciosyfanticos.Paraelloconviene
hablarde"latribu"ode"lasecta".Unavezfijadalaperspectiva,elautordejaclaroqueseencuentrapor
encimadeesalegindementecatos.lnosedejaarrastrarporlasbanderasylosdogmasdelosotros.
FrentealaEspaaqueseconsumeagarrotazos,elautorseponecomoejemplodeopininponderadae
independientequelosdemsdeberanadmirar.LaexcepcinenestecasorecaesobreElviraLindo,ex
aequoconFernandoSavater:amboshanalcanzadolaperfeccinenestatcnica.

6.Sieresjurista,noescribas.Elconocimientodelasleyesestcontraindicadoparaelartculodeopinin.
Elfrragoresultaindigesto,inclusositienemenosde1.500palabras.Aunqueseaporpartidadoble,se
harexcepcintambinaquconJavierPradera,perosloporqueenrealidadnoesjurista.

7.Noescribasartculos"desiderativos"enlosquesedice"elGobiernodeberahacerreformasparasalir
delacrisis"o"lasociedadespaoladeberatomarconcienciadelaproblemticadelainmigracin".Los
buenospropsitossedanporsupuestos.Deloquesetratamsbienesdeexplicarporquuncursode
accinevidenteydeseablenosellevaatrmino.Nohayexcepcinquevalgaparagnerotantriste.

8.SegnexplicaIrinaSemionov,unadelosfundadoresdelaescuelasemiticarusa,enuntratado
maravillosamentetraducidoporelcatedrticodelenguaseslavasBernabOdriozola,sieresprofesorde
universidaddebesabandonarlascitas,losnombres,lasteorasylasreferenciasbibliogrficas.Note
imaginaslopocoqueleimportatodoesoatuslectores.Aqutampococabenexcepciones.
9.Notedejesllevarporlasintroducciones.Muchosautoresserecreanenprolegmenosycuandode
verdadentranenmateria,seleshaacabadoelespacioparadeciralgointeresante.Comodicenlos
ingleses,gettothepoint.

10.Nocaigasenlatentacindeladjetivoymenossiestruculentoyapocalptico.Eladjetivocolorea,
peronocontribuyealentendimiento.Hayquetenerunafuerzadevoluntadhercleaparaescribirsobre
FranciscoCampsynoaadirqueesuncursi.Noobstante,losbuenosautoressonaquellosqueaprenden
adominarsusimpulsos.Noseadmiteexcepcinningunaconeladjetivo.

11.LeesiemprelosartculosdeMiguelBoyer,quesonmodlicos.

Todosestosmandamientosseresumenendos:noaburrirsallectorynoaburrirsallector.
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IgnacioSnchezCuenca,profesordeSociologaenlaUniversidadComplutense,esautordeMs
democracia,menosliberalismo(Katz)