METODOLOGA DE LA TESIS UNIVERSITARIA

MAG. GLADYS I. ALAYO GARCA

EL PROYECTO DE INVESTIGACIN

ORIENTACIONES

EN ESTA PRESENTACIN DAREMOS A CONOCER

LOS LINEAMIENTO BSICOS PARA REALIZAR EL
PROYECTO DE INVESTIGACIN, TENIENDO EN
CUENTA LOS TRABAJOS EFECTUADOS EL CICLO
PASADO, A FIN DE AJUSTAR LOS CRITERIOS Y
MEJORAR LA PRODUCCIN DEFINITIVA.
RECUERDE COMPLEMENTAR LA INFORMACIN
DE ESTA DIAPOSITIVA CON EL CONTENIDO DEL
LIBRO DEL CURSO Y DE LOS ENLACES
INTERESANTES Y BIBLIOGRFICOS.

CONTENIDOS TEMTICOS

EL PROYECTO DE INVESTIGACIN
INTRODUCCIN DEL PROYECTO
TITULO
FORMULACIN DEL PROBLEMA
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
JUSTIFICACIN DEL PROBLEMA
LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIN
RESUMEN DEL PROYECTO
MARCO TERICO
MARCO METODOLGICO

EL PROYECTO DE INVESTIGACION
PROCEDIMIENTO CIENTFICO QUE
UTILIZA EL MTODO CIENTFICO
PARA RECABAR TODO TIPO DE
INFORMACIN Y FORMULAR
HIPTESIS ACERCA DE CIERTO
FENMENO SOCIAL O CIENTFICO,
EMPLEANDO LAS DIFERENTES
FORMAS DE INVESTIGACIN

CARACTERISTICAS DEL PROYECTO DE

INVESTIGACIN
1. ES LA COLUMNA VERTEBRAL DE LA PRIMERA FASE DE LA
INVESTIGACIN (PLANEAMIENTO)
2. ES

EL

ANDAMIO,

RADIOGRAFA

EN

LA

CUAL

EL

INVESTIGADOR SE BASA PARA LLEVAR A CABO LA BSQUEDA

DE RESPUESTAS
3. DOCUMENTO QUE MEDIANTE ARGUMENTOS Y EXPLICACIONES
REGISTRAN LOS PASOS PARA CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO
O INFORMACIN SOBRE EL OBJETO DE ESTUDIO
4. DEBE

SER

CLARO,

SENCILLO,

PRECISO,

ESCUETO,

COHERENTE, LGICO, ARGUMENTADO Y RAZONADO, SIN

AMBIGEDADES NI VACOS

ESTRUCTURA DEL PIC

I.

ASPECTOS INFORMATIVOS

II. ASPECTOS DE LA PROBLEMTICA

III. MARCO TERICO
IV. MARCO METODOLGICO
V. ASPECTO ADMINISTRATIVO
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
MATRIZ DE CONSISTENCIA

INTRODUCCIN DEL PIC

CONSISTE

EN

UNA

DESCRIPCIN

GENERAL DEL ASUNTO A INVESTIGAR.

LA DUDA EXISTENTE, EL ORIGEN Y
FINES DE LA INVESTIGACIN, SUS
PROYECCIONES, SUS LIMITACIONES Y
UNA

VISIN

GLOBAL

METODOLOGA A EMPLEAR.

DE

LA

COMO DESARROLLAR EL TTULO

DEBE SER CLARO, PRECISO. Y EXPRESAR LAS CONDICIONES
EN LAS CUALES SE VA A LLEVAR A CABO LA INVESTIGACIN.
ASI COMO ORIGINAL, IMPORTANTE Y VERIFICABLE MEDIANTE
LA EXPERIENCIA.

EJEMPLO:
"INFLUENCIA DE LA TELEVISIN EN EL DESARROLLO DEL
VOCABULARIO INFANTIL. UNA INVESTIGACIN REALIZADA EN
PREESCOLARES LIMEOS

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
EN EL EJEMPLO SOBRE LA TELEVISIN Y EL
DESARROLLO DEL VOCABULARIO DE LOS NIOS, ES
NECESARIO DISCUTIR LAS POSIBLES
PROYECCIONES SOCIALES DE LA TELEVISIN, SU
DESARROLLO EN NUESTRO PAS, EL TIPO DE
PROGRAMAS QUE TRASMITE, LA IMPORTANCIA DEL
DESARROLLO LINGSTICO Y, POSIBLEMENTE,
CONCLUIR PREGUNTNDOSE SI EL TIEMPO QUE LOS
NIOS DEDICAN A VER TELEVISIN NO SERA MS
PROVECHOSO, DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL
DESARROLLO VERBAL, SI SE DESTINASE A OTRAS
ACTIVIDADES.

OBJETIVOS
DEL PROYECTO
UNA VEZ PLANTEADA LA SITUACIN
EXISTENTE, ES POSIBLE DEFINIR MS
ESPECFICAMENTE LO QUE SE PIENSA
INDAGAR. SE TENDR PRESENTE QUE
UNA INVESTIGACIN POSEE EL
OBJETIVO DE DESPEJAR LA DUDA O
LAS DUDAS QUE SE ESPERA
DESPEJAR.

JUSTIFICACIN DEL PROBLEMA

EL PLAN DE INVESTIGACIN DEBE INCLUIR LAS RAZONES
JUSTIFICATORIAS DE SU EJECUCIN. LOS CRITERIOS PARA
EVALUAR UN PROBLEMA SON: IMPORTANCIA (TEORA O
PRCTICA), NOVEDAD (EN CONTENIDO, EN ENFOQUE O EN
CONDICIONES), INTERS POR PARTE DE LOS EJECUTORES, Y
FACTIBILIDAD O POSIBILIDAD REAL DE VERIFICACIN EMPRICA.

RESUMEN DEL PROYECTO

CONVIENE CONCLUIR LA SECCIN INTRODUCTORIA

CON UN RESUMEN DEL PROYECTO, EN EL CUAL SE
MENCIONEN Y EXPLICAN QUEN SOMERAMENTE LOS
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN, EL MTODO, LA
MUESTRA, LOS INSTRUMENTOS, LAS TCNICAS DE
ANLISIS, LOS POSIBLES RESULTADOS Y SUS
PROYECCIONES.

MARCO TERICO

EL MARCO TERICO O CONCEPTUAL (QUE DE LA ACCIN)

EL MARCO OPERACIONAL O METODOLGICO; (CMO HACER)
LA FUNCIN DEL MARCO TERICO ES, PUES, PRECISAR Y ORGANIZAR LAS IDEAS
Y CONCEPTOS CONTENIDOS EN LA SECCIN INTRODUCTORIA DE MANERA QUE
LOS MISMOS PUEDAN SER MANEJADOS Y CONVERTIDOS EN ACCIONES
CONCRETAS.
EL MARCO TERICO PUEDE INICIARSE ADECUADAMENTE CON UNA REVISIN DE
LAS INVESTIGACIONES Y DE LOS ESTUDIOS TERICOS RELACIONADOS CON EL
PROBLEMA PLANTEADO. ESTO ES CONVENIENTE PORQUE NO EXISTE CAMPO
DEL CONOCIMIENTO COMPLETAMENTE NUEVO O INEXPLORADO; PORQUE TODA
CREACIN CIENTFICA LO EXIGE. SOSLAYAR ESTA SECCIN ES INEXCUSABLE Y
NO REALIZAR UNA EXHAUSTA REVISIN DE LA LITERATURA CONDUCE A
ERRORES INFANTILES DESCUBRIR LO CONOCIDO, REPETIR ERRORES, SUFRIR
DECEPCIONES Y A DESAPROVECHAR LA POSIBILIDAD DE EFECTUAR UN TRABAJO
MS ORIGINAL Y METODOLGICAMENTE SANO.

MARCO METODOLGICO
SE EXPONE, DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIN, CMO SE VA A CONDUCIR EL ESTUDIO,
INDICANDO PASO A PASO, COMO SE LLEVAR A CABO EL
TRABAJO DE INVESTIGACIN.
AQU SE EXPLICAR EL TIPO DE INVESTIGACIN (SI STE ES
DESCRIPTIVO, CORRELACIONAL, EXPERIMENTAL, ETC.), LOS
PARTICIPANTES QUE SE SELECCIONARN PARA EL ESTUDIO,
EL MATERIAL A UTILIZARSE (TEST, CUESTIONARIO, ESCALAS,
REGISTROS DE OBSERVACIN, ETC.), Y FINALMENTE SE
DESCRIBIR EL PROCEDIMIENTO QUE SE UTILIZAR EN LA
EVALUACIN O TRATAMIENTO AL QUE SE SOMETER A LA
MUESTRA ELEGIDA.

CONCLUSIONES

1. El proyecto de Investigacin es un documento de carcter

trascendental para llevar a cabo una investigacin cientfica.
Este documento marca la pauta de inicio para organizar las
ideas definitivas del investigador que tendr como objetivo el
desarrollo de su estudio.
2. Cada una de las partes del proyecto imprimen un esquema
organizado de la intencin del estudio y los planes que
seguir al momento de llevar a cabo el trabajo.
3. La revisin del proyecto, como documento gua, permitir
poseer toda la informacin que servir para el desarrollo del
estudio. Su buena realizacin ser clave para efectuar sin
inconvenientes el trabajo de investigacin.

GRACIAS