Alejandra Snchez Salazar 1 B

Qu es la prctica docente?
En este semestre se ha estado trabajando con la materia de observacin y anlisis
de la prctica escolar, donde la verdad pude notar varias cosas que quizs no
conoca muy al fondo, una de ellas es contestar esta pregunta Qu es la prctica
docente? Pensaba que cuando hablbamos de prctica nos referamos que los
alumnos practicantes van a realizar una serie de actividades en las escuelas
primarias, con la intencin de aprender a desarrollarse frente a un grupo y que
aprendan las diferentes formas de como interactuar o llamar la atencin de los
alumnos respecto a los temas que se estn trabajando, para que despus de
varias prcticas que realizan aprendan de los errores y las modifique y ya cuando
empiecen a trabajar como un maestro de base sepan que hacer y no quedarse
perplejo sin saber abarcar una clase.
Cuando uno se prepara para ser docente debe de realizar sus prcticas, debe de
conocer como est regida una escuela, los que intervienen en ellas como
alumnos, padres de familia, administrativos, el director y los ms importantes los
docentes.
Es necesario saber cmo trabaja una escuela y como son las actitudes de los
alumnos as desarrollar estrategias y tcnicas nuevas de aprendizaje.
Pero sin dejar atrs que, para realizar una buena prctica docente debemos de
estar capacitado en todas las asignaturas, porque de que sirve que sepamos
llamar la atencin de los alumnos si ni siquiera no sabemos el tema que estn
viendo.
Pero ms que nada una prctica docente es la que se da en un campo de
formacin, con unas prcticas profesionales y est destinado al aprendizaje
sistemtico de las capacidades para la actuacin docente en las aulas y en las
escuelas, es decir en contexto reales.

Elena Auchilli dice que la formacin docente puede comprenderse como un

proceso en que se articulan practicas se enseanza y de aprendizaje orientadas a
la configuracin de sujetos docentes/enseantes.
Ya que la prctica docentes es de carcter social, objetivo e intencional. Porque el
motor es el docente que est involucrado en el proceso educativo; en ella
intervienen los alumnos, docentes, padres de familia, autoridades y el director.
La prctica docente se puede concebir de dos maneras, una como practica de
enseanza, propia de cualquier proceso formativo y como apropiacin del oficio de
docente, como iniciarse, perfeccionarse y/o actualizarse en la prctica de ensear.
As que es importante perfeccionarnos, antes de entrar realmente a lo que es la
prctica educativa, si lo hacemos ahora se nos facilitar en el futuro.