Programa Integral

para la Igualdad Educativa

Jornada Capacitación en Ciencias Naturales para los

maestros de las Escuelas PIIE de la Ciudad

SEGUNDO CICLO

Febrero 2010

Mirta Kauderer

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LA DIVERSIDAD DE LOS CONTENIDOS EN LAS CIENCIAS NATURALES

EL TRATAMIENTO DE LOS CONCEPTOS

EJES ORGANIZADORES DE LA ENSEÑANZA

) PRIMER CICLO

EJE: DIVERSIDAD Y UNIDAD

¿Qué tienen en común y qué de diferente…?

) SEGUNDO CICLO

EJE: DIVERSIDAD Y UNIDAD

EJE: INTERACCIONES Y CAMBIOS

¿Qué ocurre cuando ….?

EL TRATAMIENTO DE LOS MODOS DE CONOCER EN LAS CS. NATURALES

Los Modos de Conocer se llaman al conjunto de contenidos - procedimientos y

actitudes- que se ponen en juego cuando se abordan los conceptos del área.

˜ Formulación de preguntas y confrontación de anticipaciones.

˜ Realización de experiencias. (Observación sistemática, exploración,

experimentación y representaciones con material concreto) Uso de
instrumentos y normas de seguridad.

˜ Registro, organización y comunicación de la información (interpretación y

elaboración de tablas, diagramas, esquemas, etc.). Elaboración de informes.

˜ Búsqueda de información en diversas fuentes (textos en distintos soportes,

consultas a especialistas, videos, Internet, etc.). Su interpretación, selección
y contrastación.

˜ Uso de vocabulario específico

˜ Construcción colectiva del conocimiento. Compromiso, cooperación y

distribución del trabajo.

˜ Argumentación. Valoración de las ideas propias y del otro.

˜ Sensibilidad e interés por temas y problemas relacionados con el entorno

natural.

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 ˜ REALIZACIÓN DE EXPERIENCIAS
Una propuesta de progresión en su enseñanza

w Exploración w Experimentos w Diseño de experiencias

con control de variables con control de variables por
por parte del maestro parte de los alumnos
w Uso de
instrumentos w Uso de
instrumentos w Uso de instrumentos
w Normas de
seguridad w Normas de
seguridad w Normas de seguridad

˜ LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

 Toma de notas, resúmenes y escrituras compartidas

 Elaboración de gráficos (esquemas, dibujos, croquis)

 Producción de tablas y cuadros

 Análisis de las gráficas matemáticas

 Elaboración de informes

˜ LA SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

Búsqueda y contrastación de información en diferentes textos y soportes:

‡ Textos, diarios, artículos, revistas

‡ CD y Videos (CD canal encuentro y otros)

‡ Internet

‡ Televisión

‡ Salidas de estudio y consulta a especialistas

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 SEGUNDO CICLO
Materiales para el aula

¿De qué documentos dispone?

En estos cuadros encontrará la relación entre los contenidos conceptuales que se

proponen para el segundo ciclo y los materiales curriculares con que cuenta en nuestra
ciudad para la enseñanza de los contenidos en este ciclo

Bloque Materiales

4 to grado 5to grado 6to grado 7mo grado

INTERACCIONES INTERACCIONES INTERACCIONES INTERACCIONES ENTRE
DE LOS DE LOS ENTRE LOS LOS MATERIALES
MATERIALES MATERIALES MATERIALES

Conducción del Termómetros Mezclas y Mezclas

Calor y soluciones Transformaciones
transferencia químicas y
CD recorridos del Calor Cambios de estado
didácticos bloque CD recorridos
los materiales Doc 4 y 5 CN y didácticos bloque CD recorridos didácticos
aportes para el los materiales bloque los materiales
desarrollo
curricular CN e
informática

CD publicaciones
2000-2008.

Cambios de
estado

CD recorridos
didácticos bloque
los materiales

Electricidad

CD recorridos
didácticos bloque
los materiales

Magnetismo

CD recorridos
didácticos bloque
los materiales
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 Sonido

FAMILIAS FAMILIAS Transformaciones y

PARTICULARES PARTICULARES conservación de los
Los Metales Los alimentos
biomateriales
Doc actualización
n° 4 CN CD recorridos CD recorridos didácticos
didácticos bloque bloque los materiales
CD publicaciones los seres vivos
2000-2008

Bloque Seres vivos

4to grado 5to grado 6to grado 7mo grado

Diversidad de Diversidad de Diversidad Nutrición humana
seres vivos seres vivos biológica y
ambiental
Cuadernillos plan Cuadernillos plan
plurianual CN plurianual CN CD recorridos
Cuadernillos plan didácticos bloque los
Los plurianual CN seres vivos
microorganismos

Cuadernillos plan
plurianual CN

Reproducción y Nutrición Reproducción y

desarrollo desarrollo en
seres vivos y
Doc actualización CD recorridos humano
n° 6 CN didácticos bloque los
seres vivos Cuadernillos plan
plurianual CN
Cuadernillos plan
plurianual CN

NOTA:
Para el desarrollo de este bloque se sugiere ampliar la búsqueda de información con el
CD 4 “Biodiversidad” ( 2009) elaborado por el equipo de INTEC

4
Bloque las Fuerzas y el movimiento

4to grado 7mo grado

Las fuerzas El movimiento

Doc de aportes para el desarrollo curricular

CN : Las fuerzas y el movimiento
CD publicaciones 2000-2008

Bloque La Tierra y el Universo

5to grado 6to grado 7mo grado

La Tierra
El sistema Solar
CD recorridos didácticos
bloque la Tierra y el
Universo
La Tierra El Universo: Fases de la
Magnitudes Luna , estaciones y
Características eclipses
CD recorridos didácticos CD recorridos didácticos
bloque la Tierra y el bloque la Tierra y el
Universo Universo

El Universo: Las galaxias

CD recorridos didácticos
bloque la Tierra y el
Universo

NOTA:
Para el desarrollo de este bloque se sugiere ampliar la búsqueda de información con el
CD 2 “Astronomía: recursos para el aula”( 2009) elaborado por el equipo de INTEC

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 v Salidas sugeridas según la temática y el grado

Temática 4to grado 5to grado 6to grado 7mo grado

Diversidad - Zoológico de CABA
animal - Temaikén

Diversidad - Jardín botánico

vegetal y - Parques (Patricios,
formas de Avellaneda,
desarrollo Chacabuco,Rivadavia,
Centenario, etc.)
Las mezclas y AySA
el agua
Alimentos Industrias de
alimentos
Sonido Museo
Participativo
de ciencias
Diversidad - Museo
Biológica y Argentino de
ambiental CsNaturales

- Reserva
Ecológica
Costanera Sur

La Tierra y el Asociación
Universo Argentina de
Amigos de la
Astronomía