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edad,
etapa
USOS POSIBLES:
ENTRENAR - INSTRUIR - INFORMAR - MOTIVAR EXPLORAR
EXPERIMENTAR
EXPRESARSE
COMUNICARSE - ENTRETENER - EVALUAR - PROCESAR
DATOS
Observaciones:
Enfoque constructivista
ENFOQUE PEDAGGICO:
CONDUCTISTA - COGNITIVISTA - CONSTRUCTIVISTA NINGUNO
Observaciones:
DOCUMENTACIN:
MANUAL - GUA DIDCTICA - MANUAL ON-LINE - GUA
DIDCTICA ON-LINE - OTROS NINGUNA
Manual
http://clic.xtec.cat/es/jclic/curs.ht
m
ASPECTOS FUNCIONALES
Excelente
(valorar
BAJA)
EXCELENTE,
ALTA,
CORRECTA
UTILIDAD
Eficacia (facilita el logro de los objetivos que
pretende) _______
Facilidad de uso e instalacin (entorno amable)
_______
Versatilidad (ajustable, modificable, niveles de
dificultad, evaluacin, informes) _______
ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS
Calidad del entorno audiovisual (pantallas)
________________
Calidad en los contenidos (texto,
audiovisuales)_______________
Navegacin e interaccin
__________________________________
Originalidad y uso de tecnologa avanzada
___________________
ASPECTOS PEDAGGICOS
Capacidad de motivacin ______
Adecuacin a los usuarios (contenidos, actividades,
entorno comunicacin) _______
Potencialidad de los recursos didcticos
(actividades, organizadores, preguntas, tutorizacin...)
_______
Fomento de iniciativa y autoaprendizaje ______
Enfoque pedaggico actual _____
Documentacin (SI TIENE) ______
ESFUERZO COGNITIVO QUE EXIGEN SUS
ACTIVIDADES:
Eficacia
porque
se
pueden
desarrollar diversas actividades,
Facilidad es fcil para navegar,
entorno amable y es Verstil
Memorizacin /evocacin
comprensin / interpretacin
Comparacin / relacin (orden,
clases...)
anlisis / sntesis
clculo razonamiento
(deductivo, inductivo, crtico)
pensamiento divergente /
imaginacin
resolucin de problemas
expresin (verbal, escrita,
grfica...) / crear
exploracin / experimentacin
reflexin
Observaciones:
Ventajas que comporta respecto a otros medios.
Problemas e inconvenientes ms destacados.
Aspectos a destacar.
IMPRESIN PERSONAL.
Me ha gustado: _______
Lo recomendara: __________
NOMBRE DE LA PERSONA EVALUADORA Y FECHA: