INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACION BSICA

CON ORIENTACION INDUSTRIAL I.N.B.O.I.C.A.

PLAN ANUAL DE CLASE

LUGAR Y FECHA:
GRADO:

Esquipulas, Enero de 2014

Primero Bsico

NOMBRE DE LA CLASE:
CATEDRTICO:

UNIDAD I: Conozco los principios del anlisis y del razonamiento.

COMPETENCIA
CONTENIDOS
CONTENIDOS
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
Identifica las ciencias
sociales y describe las
interrelaciones entre
formas de vida de los
grupos sociales y el
ambiente natural en
Centro Amrica.

Ciencias sociales.
Regiones naturales del
rea centroamericana.
Factores demogrficos.
Asentamientos humanos.
Actividades productivas y
los recursos naturales.
Actividades econmicas
y derechos laborales.
Regiones y recursos
naturales.
Especializacin
econmica en
Centroamrica.

Identificacin de los
principales elementos
que caracterizan las
grandes unidades de
la regin
centroamericana.
Explicacin de los
factores que inciden
en el crecimiento
demogrfico.
Anlisis de los
fenmenos que
expresan el impacto
de los asentamientos
humanos en el
entorno social y
natural.

INDICADORES DE
LOGRO
-

Conozca las ciencias

sociales y la
adaptacin a nuestro
medio.
Identifica el impacto
de los asentamientos
humanos en el
entorno social y
natural de
Centroamrica.

Ciencias Sociales
PEM. Norma Girn

DEL DOCENTE

ACTIVIDADES
DE EVALUACIN

Taller

Campaa
promocional
sobre el uso
adecuado de los
recursos
naturales.
Exposicin sobre
economa de
Centroamrica.
Investigacin y
anlisis sobre la
familia.
Evaluacin
Afectividad.

Respuestas correctas.
10 pts.
Lista de cotejo. 20 pts.

Lista de cotejo. 20 pts.

Lista de cotejo. 10 pts.
20 pts.
Conducta
Responsabilidad
Participacin, 20 pts.

LUGAR Y FECHA:

COMPETENCIA

Esquipulas, Enero de 2014

CONTENIDOS
DECLARATIVOS
Medio Natural y ser
humano.
Caractersticas del Medio
Natural.
Recursos Naturales:
- Agua
- Bosques y
- Suelos.
Pases y espacios
naturales.
Desarrollo econmico y
social.
Familia, formacin de la
familia.
Relaciones de padres e
hijos.

GRADO:

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
-

Identificacin de los
recursos naturales
que sirven de
sustento a las
actividades ms
destacadas.
Comparacin entre
las actividades
econmicas, de
acuerdo con su
especializacin y
recursos existentes
en cada pas
centroamericano.
Comparacin entre
los distintos modos
culturales de
concebir la relacin
entre seres
humanos y medio
natural.

Primero Bsico

INDICADORES DE
LOGRO

BIMESTRE: PRIMERO

ACTIVIDADES
DEL DOCENTE
DE EVALUACIN

LUGAR Y FECHA:
UNIDAD III:
COMPETENCIA

Esquipulas, Enero de 2014

CONTENIDOS
DECLARATIVOS

GRADO:

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

Emisin de juicios
sobre las posibilidades
de desarrollo
econmico y social en
diversos paisajes y
espacios naturales.
Anlisis sobre la
importancia de la
familia dentro de la
sociedad.

Primero Bsico

INDICADORES DE
LOGRO

BIMESTRE: PRIMERO

ACTIVIDADES
DEL DOCENTE
DE EVALUACIN

LUGAR Y FECHA:

COMPETENCIA

Esquipulas, Enero de 2014

CONTENIDOS
DECLARATIVOS

Primero Bsico

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

Grandes civilizaciones

Describe las
antiguas:
caractersticas de la
Mayas
sociedad actual, con
Aztecas
base en los cambios
Incas

Culturas antiguas:
producidos por la
Mayas
colonizacin y la
Aztecas
interaccin entre pueblos
Incas
indgenas y
Diversidad cultural y
colonizadores en la
lingsticas:
rearticulacin del
Ubicacin geogrfica.
Pueblos, culturas e
territorio, poblacin y
idiomas que coexisten
patrones culturales.
en Guatemala.
Herencia clsica y griega,
romana.
Cultura grecorromana y cultura
maya.
Historia colonial
Formas de trabajo
obligatorios.
Evangelizacin y
mestizajes.
Regmenes de propiedad de la
tierra; prehispnica y
colonial.

GRADO:

Anlisis de la diversidad
cultural de amrica en el
siglo XV utilizando el
concepto de cultura.
Comparacin de las
lneas de tiempo que se
relacionan
con
el
desarrollo de las tres
grandes
culturas
mesoamericanas.
Ubicacin cronolgica y
localizacin espacial de
los diversos pueblos
indgenas que habitan el
actual
territorio
guatemalteco.
Utilizacin de mapas
para ubicar la diversidad
cultural y lingstica del
pas y de los que lo
conforman.

BIMESTRE:

INDICADORES DE
LOGRO

Identifica
la
trascendencia de las
culturas antiguas en
la
conformacin
sociocultural
de
Guatemala.
Deduce
las
consecuencias de la
conquista
y
colonizacin.
Explica
la
desestructuracin
demogrfica,
econmica, religiosa,
cultural, poltica y
social
de
la
poblacin indgena.

SEGUNDO

ACTIVIDADES
DEL DOCENTE
DE EVALUACIN

Lecturas dirigidas y
puestas en comn.

Escala de rango.
20 pts.

Investigacin sobre:
- Historia colonial.
- Formas de trabajo
obligatorios.
- Evangelizacin y
metizajes.

Rbrica. 20 pts.

Puesta en comn de
investigacin.
Diario de valores

Escala de rango.
10 puntos.
Lista de cotejo. 10 pts.

Afectividad.

Responsabilidad
Conducta
Participacin. 20 pts.

LUGAR Y FECHA:

COMPETENCIA

Esquipulas, Enero de 2014

CONTENIDOS
DECLARATIVOS
Conquista

y colonia en
los pueblos indgenas.
Reaccin indgena ante
el rgimen de
dominacin colonial.
Valores:
Asimilacin
Conservacin.
Abuso fsico y mental.
Desintegracin
familiar.
Prevencin de
problemas entre
la familia.

GRADO:

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

Caracterizacin de los
pueblos que habitan en
el actual territorio de
Guatemala.
Descripcin
de
las
formas en que se
implant la organizacin
colonial en la estructura
poltica y social de las
culturas mesoamericana
y andina.
Comparacin entre el
sistema de propiedad
individual espaol con el
uso comunal de fuentes
de
riqueza
de
la
poblacin indgena.
Reflexin
sobre
el
impacto de la conquista
y la colonia en los
pueblos indgenas.

Primero Bsico

BIMESTRE:

INDICADORES DE
LOGRO

SEGUNDO

ACTIVIDADES
DEL DOCENTE
DE EVALUACIN

Temas
explicativos
grupales.

Lista de cotejo. 20 pts.

LUGAR Y FECHA:

COMPETENCIA

Esquipulas, Enero de 2014

CONTENIDOS
DECLARATIVOS

GRADO:

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

Identificacin del uso de

la
fuerza
como
mecanismo
de
imposicin del nuevo
orden.
Reflexin
sobre
la
postura de los indgenas
ante la asimilacin de
los valores del otro y la
conservacin de los
propios.

Primero Bsico

INDICADORES DE
LOGRO

BIMESTRE:

SEGUNDO

ACTIVIDADES
DEL DOCENTE
DE EVALUACIN

LUGAR Y FECHA:

COMPETENCIA
Practica los valores,
deberes y derechos
inherentes a todas las
personas, sin distincin
de ninguna clase (origen,
grupo tnico, color de
piel, gnero, idioma,
posicin econmica,
filiacin poltica o
religiosa) que fortalecen
el respeto mutuo, la
democracia y la cultura
de paz.

Esquipulas, Enero de 2014

CONTENIDOS
DECLARATIVOS
Derechos

individuales y
colectivos.
Caractersticas de la
constitucin poltica de
la Repblica de
Guatemala de 1985.
Carta magna de
Guatemala.
Sistema poltico de
Guatemala.
Participacin social y
ciudadana.
Definicin de
participacin
ciudadana.
Ejercicio de la
ciudadana.

GRADO:

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

Identificacin de los
derechos inherentes
al ser humano y de
las
iguales
e
inalienables deberes
de todos y todas.
Identificacin de los
derechos individuales
contenidos
en
la
constitucin poltica
de la Repblica.
Expresin
de
opiniones sobre la
importancia de los
deberes
y
los
derechos
de
las
personas que estn
garantizadas en la
Carta Magna.

Primero Bsico

BIMESTRE:

INDICADORES DE
LOGRO
Destaca
que
el
respeto
y
la
observancia de los
derechos humanos es
uno de los elementos
de
la
prctica
democrtica.
Asocia
la
participacin
y
prctica
de
los
deberes y derechos
como miembro de la
organizacin escolar,
con la prctica y
participacin de los
deberes y derechos
como integrantes de
la
sociedad
guatemalteca.

TERCERO

ACTIVIDADES
DEL DOCENTE
DE EVALUACIN

Exposicin
grupal:
sobre
temas
asignados en clase.
Taller
Comprensin
de
lectura sobre temas
asignados en clase.
Investiga e ilustra
cul es la institucin
de
Derechos
Humanos
en
Guatemala y sobre
su trabajo.

Lista de cotejo. 20 pts.

Respuestas correctas.
10 pts.
Rbrica. 20 pts.

LUGAR Y FECHA:

COMPETENCIA

Esquipulas, Enero de 2014

CONTENIDOS
DECLARATIVOS
Instituciones

de
Derechos Humanos en
Guatemala.

GRADO:

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

Identificacin de las
instituciones
que
velan
por
el
cumplimiento de los
Derechos Humanos
en Guatemala.
Anlisis del Marco
Jurdico
que
fundamenta
la
participacin
ciudadana
en
Guatemala.
Ejercitacin de la
ciudadana,
realizando acciones
que lo hagan parte de
un todo.
Anlisis
de
las
prcticas ciudadanas
que
fortalecen
la
inclusin de todos los
sectores sociales del
pas.

Primero Bsico

BIMESTRE:

INDICADORES DE
LOGRO
Concibe la ciudadana
como el ejercicio de
los
deberes
y
derechos de todos los
miembros
de
la
sociedad a participar
en
determinados
asuntos
que
le
competen.

TERCERO

ACTIVIDADES
DEL DOCENTE
DE EVALUACIN

Evaluacin.

Respuestas correctas.
10 pts.

Afectividad.

Participacin
Responsabilidad
Conducta
10 pts.

Diario de valores.

Lista de cotejo. 10 pts.

LUGAR Y FECHA:

COMPETENCIA
Aplica criterios de la
investigacin social al
analizar, clasificar y
organizar informacin, en
la bsqueda de
alternativas de solucin y
de problemas con
desafos con tu vida.

Esquipulas, Enero de 2014

CONTENIDOS
DECLARATIVOS
Bsqueda

de informacin
de ciencias sociales.
Investigacin documental
Tcnicas de recoleccin
de registro de
informacin de las
ciencias sociales.
Tcnicas de uso de
centros de
informacin.
Fuentes primarias y
secundarias orales y
escritas.
Informacin cuantitativa y
cualitativa.

GRADO:

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

Utilizacin de la red
en la investigacin
documental
en
ciencias sociales.
Identificacin
de
informacin

actualizada
sobre
temas
de
investigacin social.
Complementacin de
informacin
cuantitativa.
Definicin de criterios
para clasificacin de
la informacin.
Respeto de criterios
de rigurosidad en el
manejo de fuentes.

Primero Bsico

BIMESTRE:

INDICADORES DE
LOGRO
Manejo con eficiencia
el
navegador
o
buscador de internet
en la adquisicin de
informacin social.
Aplica criterios de
seleccin
y
organizacin
de
diversas fuentes de
informacin social.

CUARTO

ACTIVIDADES
DEL DOCENTE
DE EVALUACIN

Puesta en comn Escala de rango. 15 pts.

sobre
temas
de
bsqueda
de
informacin.

Investiga, ilustra y
expone
los
problemas sociales
que afectan a la
sociedad.

Lista de cotejo. 20 pts.

Diario de valores.
Clasifica, organiza y
representa
en
grficas
los
problemas sociales
que afectan a la
sociedad.

Lista de cotejo. 15 pts.

Lista de cotejo. 30 pts.

LUGAR Y FECHA:

COMPETENCIA

Esquipulas, Enero de 2014

CONTENIDOS
DECLARATIVOS
Criterios

de clasificacin
y organizacin de
informacin.
Manejo de fuentes.
Representaciones
grficas.

PEM. Norma Lizeth Girn

Catedrtica

GRADO:

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

Representacin
de
informacin
en
cuadros,
mapas
cartogrficos,
grficas, diagramas,
mapas conceptuales
y la aplicacin de
creatividad
en
el
manejo
de
la
informacin a partir
de representaciones
grficas.

Primero Bsico

BIMESTRE:

INDICADORES DE
LOGRO
Manejo con eficiencia
el
navegador
o
buscador de internet
en la adquisicin de
informacin social.
Aplica criterios de
seleccin
y
organizacin
de
diversas fuentes de
informacin social.

CUARTO

ACTIVIDADES
DEL DOCENTE
DE EVALUACIN

Afectividad.

Conducta
Responsabilidad
Participacin. 20 pts.

TAE. Jos Rodrigo Lpez Castaeda

Director