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UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS | | | DEPARTAMENTO: Historia | ASIGNATURA: Historia de América II (Colonial) | PROFESOR: Raul O, Fradkin | CUATRIMESTRE: Segundo | |ANO: 2013 | PROGRAMA N¢2: Profesor Titular Regular: Prof. Rail O, Fradkin Profesor Adjunto Interino: Dr. Roberto Schmit Ayudante de I" Regular: Dra, Patricia Fogelman (en uso de licencia) Ayudante de 1" Interina: Prof. Maria Alejandra Ferndndez Ayudante de 1" Interina: Prof. Sandra Condoleo Ayudante de I" Interna Prof. Paula Linietsky Ayudante de I" Interino: Prof. Daniel Quiroga Ayudante de I" Interino: Dr. Sergio Angeli Ayudante de 1* Interino: Lic. Fernando Boro Ayudante de 1* Interino: Prof. Martin Wasserman Ayudante de 1" Intetino: a designar Horarios de las clases: = Clases teéricas: jueves de 17 a 19 hs = Clases tedrico-pricticas: viernes de 17 a 19 hs = Clases de Trabajos Précticos: Com. 1: Martes 21.423 hs Com. 2: Miéreoles 21 a 23hs Com. 3: Jueves 13 a IS hs. Com. 4: Jueves 15a 17 hs. 15a 17hs. Com. 6: Jueves 21.2 23 hs. Com. 7: Viernes 13a 15 hs. Com. 8: Viernes 19a 21 bs. OBJETIVOS: Que los alumnos 1°) adquieran conocimientos basicos y herramientas de anilisis operativas sobre la historia colonial americana que puedan contribuir a su formacién como investigadores y docentes en historia; 2°) construyan una visi6n global y sistémica de la historia colonial americana atenta a sus variaciones regionales y temporales y a sus vinculaciones con la historia mundial; 3°) desarrollen sus capacidades para analizar las relaciones entre estructuras, instituciones y actores sociales en contextos sociales coloniales; 4°) construyan un panorama actualizado de las principales tendencias que atraviesan el campo de los estudios coloniales americanos y de sus raices historicas; 5°) profundicen sus habilidades para la lectura critica y reflexiva de la bibliografia; 6°) desarrollen sus capacidades para el andlisis de procesos histéricos y para la elaboracién de conclusiones personales fundamentadas. Organizacién de la asignatura y actividades planificadas: Dada la variedad de situaciones que contiene la historia de América colonial y la diversidad y desigualdad de sus desarrollos histéricos ¢ historiogrificos, se ha optado por privilegiar la consideracién de tres espacios: la Nueva Espafia, los Andes centrales y el Brasil. Esta decision se fundamenta tanto en la centralidad de estas dreas en la conformacién del orden colonial como en la diversidad de procesos historicos que en ellas se desarrollaron. Para permitir que los alumnos construyan una visién global de la historia colonial americana sin perder de vista la diversidad de situaciones y dindmicas historicas el programa ha sido organizado en dos partes. La Parte General est destinada a analizar las, instituciones y estructuras basicas del orden colonial iberoamericano. A este fin estarin destinadas las clases Teéricas (2 hs semanales) y las clases de Trabajos Practicos (2 hs semanales). El objetivo es que los Teéricos acompafien y apoyen el desarrollo de los Trabajos Practicos y se busca que ambas clases estén lo mas integradas y relacionadas que sea posible. Con este propésito, se ha previsto dos tipos de bibliografia obligatoria para cada tema de la Parte General: una destinada a la discusién en las clases de Trabajos Practicos y otra para servir de apoyo y orientacién al desarrollo de los Teéricos. Debe enfatizarse que se espera lograr una activa intervencién de los alumnos en las reuniones de trabajos practicos y en el anilisis del material bibliografico seleccionado como obligatorio. Se busca que el anilisis de cada texto se realice desde un triple punto de vista: a) el aporte especifico de cada texto; b) el texto como resultado de un particular ejercicio del oficio de historiador; y c) los contextos historiografico y tedrico-metodoldgico de su produccién, La Parte Especial esté destinada a profundizar el andlisis de una problemdtica en particular ¥ que, por lo tanto, atraviesa transversalmente todo el programa: los actores sociales y las formas de accién colectiva. Para ello, se concentraré la atencién en las experiencias historicas producidas en la Nueva Espafia y en los Andes centrales. Al desarrollo de esta Parte Especial estaran destinadas las clases de Tedrico-Practicos (2 hs semanales), de modo que cada uno de los temas tratados tiene su propia bibliografia obligatoria, Contenidos y unidades temiticas PARTE GENERAL: Estructuras ¢ instituciones basicas del orden colonial ‘Tema N° 1: La invasion europea y los conquistadores. La expansion europea y la formacién del sistema mundial. Organizacién y desarrollo de la invasion europea, Las visiones de los conquistadores de los pueblos americanos, Bibliografia para la discusién en el Trabajo Prictico N° 1: ELLIOTT, John H., "La conquista espaitola y las colonias de América”, en Leslie Bethell (ed.), Historia de América Latina, Barcelona, Cambridge University Press-Editorial Critica, 1990, Tomo 1, pp.125-169. SEED, Patricia, "Failing to Marvel’: Atahualpa's Encounter with the Word", en Latin American Research Review, Vol. 26, N° 1, 1991, pp.7-32. (hay traduceién de la cétedra) Bibliografia para el tedrico: WALLERSTEIN, Inmanuel, El moderno sistema mundial. La agricultura capitalista y los origenes de la economia-mundo europea en el siglo XVI, México, Siglo XI, 1979. Cap. 1: "Preludio medieval”, pp. 21-89. ‘Tema N° 2: ‘Tributo, encomienda y crisis demografica. La construceién del primer orden colonial en Hispanoamérica. Los desafios de la crisis demogritfica indigena y el desarrollo de las politicas coloniales. El “gran debate” del siglo XVI: la definicién del estatus de los indios en el orden colonial y la formacién de las dos Reptiblicas. El tributo indigena y el sistema de encomienda, Bibliografia para la discusién en el Trabajo Préctico N° 2: BRADING, David A., Orbe Indiano. De la monarquia catélica a la repiblica criolla, México, F.C.E., 1991. Cap. 3: “El profeta desarmado”, pp. 75-97 y Cap. 4: "El gran debate”, pp.98-121 LOCKHART, John, El mundo hispanoperuano 1532-1560, México, CE. 1982. Cap. Tl “Los encomenderos y los mayordomos”, pp. 20-47. JULIEN, Catherine, “Diego Maldonado y los chancas”, en Revista Andina, N° 34, 2002, pp. 183-197 Bibliografia para el Tedrico: ASSADOURIAN, Carlos Sempat, “La despoblacién indigena en Peri y Nueva Espaiia durante el sigio XVI y la formacién de la economia colonial”, en Historia Mexicana, Vol. XXXVIIL, N° 3, 1989, pp. 419-453 ‘Tema N° 3: Los indios frente a la invasién europea, Los pueblos americanos frente a las presiones coloniales. Alianzas hispano-indigenas y resistencias a la invasion. La desestructuracion. Crisis y reordenamientos de las estructuras sociales indigenas. Tasa y tributo. La mercantilizacién de las economias indigenas y estrategias de adaptacin. Bibliografia para la discusién en el Trabajo Prdctico N° 3: STERN, Steve, Los pueblos indigenas del Perit y el desafio de la conquista espaitola, Madrid, Alianza, 1986. Cap. 2: "Ascensidn y caida de las alianzas post incaicas", pp. 59-92. WACHTEL, Nathan, Los vencidos. Los indios del Pert frente a la conquista espaitola (1530-1570), Madrid, Alianza, 1976. 2da, parte, cap, 2: "La desestructuracién", pp. 135- 211. Bibliografia para el Tebrico: BERNAND, Carmen, "Los eaciques de Hudnuco, 1548-1564: el valor de las cosas" en B. Ares Queija y S. Gruzinski (comps.), Entre Dos Mundos. Fronteras Culturales y Agentes Mediadores, Sevilla, 1997, pp. 61-91. MENEGUS, Margarita, “La destruccin del sefiorio indigena y Iu formacién de la Repitblica de Indios en Nueva Espaiia”, en Hercalio Bonilla (ed.), El sistema colonial en la América espafiola, México, Critica, 1991, pp. 17-49 ‘Tema N° 4: Mineria y economias campesinas en los siglos XVI y XVIT. La maduracién del orden colonial hispanoamericano. Las reformas del Virrey Toledo. Reducciones, nuevas formas del tributo, mitas y evangelizacién. Curas, corregidores y curacas, El reparto forzoso, La produccién minera en Nueva Espaiia y los Andes centrales. Configuracién de espacios econdmicos y formacién del “mercado interno colonial”, Beonomia minera colonial y economias campesinas, Bibliografia para la discusién en el Trabajo Practico N° 4: ASSADOURIAN, Carlos S., “La produccién de la mercancia dinero y la formacién del mercado interno colonial” en Enrique Florescano (comp.), Ensayos sobre el desarrollo econdmico de México y América Latina, 1500-1975, México, FCE, 1987, pp. 223-292 BAKEWELL, Peter, “La mineria en la Hispanoamérica colonial”, en Bethell, L., Historia de América Latina, Barcelona, Critica, Vol. 3, 1990, pp. 49-91 Bibliograffa para el tebrico: GOLTE, Jiirgen, “El impacto del reparto de mercancias en la economia colonial de México y Perit a partir de las diferencias de sus sociedades prehispinicas”, en Heraclio Bonilla (ed.), El sistema colonial en la América espatola, México, Critica, 1991, pp. 50-57 STERN, Steve, Los pueblos indigenas del Perti y el desafto de la conquista espaitola, Madrid, Alianza, 1986. Cap. 3: “Una divisoria histérica’”, pp. 93-132. Cap. 4: "La economia politica del colonialismo", pp.133-184. Tema N’ S: Comercio, navegaciin y sistema econémico colonial, Organizacion institucional de los imperios coloniales. Los sistemas de navegacién y la articulacién de los circuitos mercantiles, Las modalidades del comercio a larga distancia y el monopolio. Los actores del sistema mercantil. Bibliografia para la discusidn en el Trabajo Practico N° 5: CASTILLERO CALVO, Alfredo, “La carrera, el monopolio y las ferias del trépico”, en Historia General de América Latina, vol. III: Consolidacién del orden colonial, Paris- Madrid, Ediciones UNESCO/Editorial TROTTA, 2001, Tomo 1, pp. 75-124 MOUTOUKIAS, Zacarias, “El comercio interregional”, en Historia General de América Latina, vol. Ill: Consolidacién del orden colonial, Paris-Madrid, Ediciones UNESCO/Editorial TROTTA, 2001, Tomo 1, pp. 125-149 MOUTOURIAS, Zacarfas, "Una forma de oposicién: el contrabando", en Ganci, Massimo y Ruggiero Romano (comps.), Governare il Mondo. L'Imperio Spagnolo dal XV al XIX secolo, Palermo, Societa Siciliana per la Storia Patria. Istituto di Storia Moderna, Facolta di Lettere, 1991, pp.333-368. Bibliogratfia para el Tebrico: LYNCH, John, "El comercio bajo el monopolio sevillano: ,cambio 0 depresién?" (mimeo, s/f). ROMANO, Ruggero, “Algunas consideraciones sobre los problemas del comercio en Hispanoamérica durante la época colonial”, en Boletin del Instituto de Investigaciones Historicas Dr. E. Ravignani, 3 época, N° 1, 1989, pp. 23-49. Tema N° 6: Haciendas y comunidades. Debates sobre los origenes y caracteristicas del sistema de hacienda y las estructuras sociales agrarias. Las formas de trabajo y las relaciones de produccién en las haciendas. Las estructuras agrarias comunales, Comercializacion y financiamiento de la produccién agraria, Competencias y articulaciones 5 entre haciendas y comunidades campesinas, La formacién de los _campesinados hispanoamericanos. Bibliografia para la discusién en el Trabajo Préctico N° 6: FLORESCANO, Enrique, "Formacién y estructura econémica de la hacienda en Nueva Espafia", en L. Bethell (ed.), Historia de América Latina, Barcelona, Critica, 1990, Tomo 3, pp. 92-121 MORNER, Magnus, “Economia rural y sociedad colonial en las posesiones espatiolas de Sudamérica, en Bethell, Leslie ed., Historia de América Latina, vol. 3, Barcelona, Critica, 1990, pp. 122-147, LARSON, Brooke, Colonialismo y transformacién agraria en Bolivia. Cochabamba, 1500-1900, La Paz, Ceres/Hisbol, 1992. Cap. V, "Las haciendas y la rivalidad de la economia campesina", pp. 209-253. Bibliografia para el Tebrico: VAN YOUNG, Eric, “Historia rural mexicana desde Chevalier: historiografia de ta hacienda colonial”, en Van Young, E., La crisis del orden colonial, México, Alianza Editorial, 1992, pp. 125-196. ‘Tema N° 7: Esclavitud, plantaciones y orden colonial en Brasil. Estructura y dinamica del comercio de esclavos. El sistema de plantacién: organizacién de la produccién, comercializacién y financiamiento. La configuracién del imperio portugués en el Brasil y la administracién del comercio colonial, Esclavitud y estructura social del orden colonial. Bibliografia para la discusién en el Trabajo Practico N° 7: MAURO, Fréderic, “Portugal y Brasil; estructuras politicas y econdmicas del Imperio, 1580-1750", en Bethell, L. (ed.), Historia de América Latina, Barcelona, Critica, 1990, Vol. 2, pp. 127-149 SCHWARTZ, Stuart, “Brasil colonial: plantaciones y periferias, 1580-1750”, en Bethell L. (ed.), Historia de América Latina, Barcelona, Critica, Vol. 3, 1990, pp. 191-259. Bibliografia para el Tebrico: BARICKMAN, B.J., "A bit of land, which they call *roga': slave provision grounds in the Bahian Recongavo, 1780-1860", en: Hispanic American Historical Review, 74:4, 1994, pp. 649-687 (hay traduceién de la cdtedra). ‘Tema N° 8: Iglesia y evangelizacién. La Iglesia y el orden colonial. El clero secular y el clero regular. El régimen de cristiandad, la evangelizacién y las presiones coloniales sobre las poblaciones indigenas. La extirpacién de las “idolatrias” y las estrategias de evangelizacion. Las estrategias indigenas frente a los desaffos de la evangelizacién, Curas doctrineros, reducciones y misiones. La experiencia historica guarani en el sistema jesuita. Bibliografia para la discusién en el Trabajo Practico N° 8: BERNAND, Carmen y GRUZINSKI, Serge, De Ja idolatria. Una arqueologia de las ciencias religiosas, México, F.C.E., 1992. Cap. VI: “Extirpaciones”, pp. 129-171. GRUZINSKI, Serge, La colonizacién de lo imaginario. Sociedades indigenas y occidentalizacién en el México espanol. Siglos XVI-XVIII, México, F.C.E., 1995. Cap. IV: “La idolatria colonial”, pp. 149-185. Cap.5: "La cristianizacién de lo imaginario", pp.186- 208. Bibliografia para el Tedrico: GARAVAGLIA, Juan Carlos, “Las misiones jesuiticas: utopia y realidad”, en Garavaglia, Juan Carlos, Economia, sociedad y regiones, Buenos Aires, De la Flor, 1987, pp. 119-192 WILDE, Guillermo, “Territorio y etnogénesis misional en el Paraguay del siglo XVIII”, en Fronteiras, Vol. 11, N? 19, 2009, pp. 83-106. ‘Tema N’ 9: Monarquia, Imperio y gobierno colonial, La Monarquia, el Imperio y los Reinos de Indias. La legitimidad politica colonial. Instituciones centrales de la administracién de los dominios coloniales ibéricos. La Corona y la Iglesia en las monarquias cat6licas. Las justicias, el régimen politico y el orden social. El Rey, el “Buen Gobierno” y el orden colonial. La vecindad colonial y el gobierno de “las dos Repiblicas”. Bibliografia para la discusién en el Trabajo Prictico N° 9: BRADING, David, “La monarquia catélica”, en Annino, A., Castro Leiva, L. y Guerra, F- X. (din), De los imperios a las naciones: Iberoamérica, Zaragoza, TberCaja, 1994, pp. 19- 44 GARRIGA, Carlos, “Sobre el gobierno de la justicia en Indias (siglos XVI-XVID), en Revista de Historia del Derecho, N° 34, 2006, pp. 67-160. PIETSCHMANN, Horst, “Los principios rectores de la organizacién estatal en las Indias”, en Annino, A., Castro Leiva, L. y Guerra, F-X. (dir.), De los imperios a las naciones: Iberoamérica, Zaragoza, TberCaja, 1994, pp. 75-104 Bibliografia para el Te6rico: ELLIOT, John H., “Rey y patria en el mundo hispanico”, en MINGUEZ, Vietor y CHUST, Manuel (eds.), El imperio sublevado. Monarquia y Naciones en Espaiia e Hispanoamérica, Madrid, CSIC, 2004, pp. 17-36 HERZOG, Tamar, “La vecindad: entre condicién formal y negociacién continua. Reflexiones entorno de las categorias sociales y las redes personales”, en Anuario IEHS, N° 15, 2000, pp. 123-132 ‘Tema N° 10: Las reformas imperiales I: mineria, comercio y fiscalidad, El contexto histérico del siglo XVIII: guerra y comercio. La guerra de los Siete Aiios y la reorganizacién de los imperios coloniales. Las transformaciones del comercio colonial. La recuperacién de la mineria potosina, la renta mitaya y la rentabilidad de la mineria. la economia novohispana y el funcionamiento del imperio espafiol. La fiscalidad colonial y las necesidades de la “defensa total”. Bibliografia de discusién en el Trabajo Practico N° 11 TANDETER, Enrique, Coaccién y Mercado. La mineria de la plata en el Potosi colonial, 1692-1826, Editorial Sudamericana, Buenos Aires, 1992, Cap. 2: “La mita potosina”, pp. 30-99. Cap. 4: “Crédito, renta y ganancia”, pp. 152-212 Bibliografia para el Tedrico: MARICHAL, Carlos, "La Nueva Espatia y el Imperio espaol en el siglo XVIII. Los costos y beneficios del colonialismo" en Connaughton, Brian (coord.), Historia de América Latina, vol. 1, La Epoca colonial, México, UNAM, 2000, pp. 397-439 ‘Tema N° 1: Las reformas imperiales II: la reorganizacion del gobierno colonial. La ilustracién en América y el regalismo. Las elites coloniales y las reformas borbénicas y pombalinas. Los dilemas de la defensa Bibliografia de discusién en el Trabajo Practico N° 1 CHIARAMONTE, José Carlos, “Modificaciones del pacto imperial”, en Annino, A., Castro Leiva, L. y Guerra, F-X. (dir.), De los imperios a las naciones: Iberoamériea, Zaragoza, TherCaja, 1994, pp. 107-128. CALSANZ FALCON, Francisco José, “La lucha por el control del Estado: administracién y elites coloniales en Portugal y Brasil en el siglo XVII. Las reformas del despotismo ilustrado y la sociedad colonial”, en Historia General de América Latina, vol. IV: Procesos americanos hacia la redefinicion colonial, Paris-Madrid, Ediciones UNESCO/Editorial TROTTA, 2000, pp. 265-283 GELMAN, Jorge, “La lucha por el control del Estado: administracion y elites coloniales en Hispanoamérica”, en Historia General de América Latina, vol. IV: Procesos americanos hacia la redefinicién colonial, Paris-Madrid, Ediciones UNESCO/Editorial TROTTA, 2000, pp. 251-264 Bibliografia para el Tebrico: ACOSTA RODRIGUEZ, Antonio, “La reforma eclesiistica y misional (siglo XVILI)”, Historia General de América Latina, vol. IV: Procesos americanos hacia la redefinicion colonial, Paris-Madrid, Ediciones UNESCO/Editorial TROTTA, 2000, pp. 349-374 HIDALGO LEHUEDE, Jorge y LANGUE, Frédérique “La reformulacién del consenso: nuevos modelos de integracién de comunidades”, en Historia General de América Latina, vol. IV: Procesos americans hacia la redefinicién colonial, Paris-Madrid, Ediciones UNESCO/Editorial TROTTA, 2001, pp. 407-422. ‘Tema N° 12, Crisis y desintegraciin del orden colonial. La crisis de la monarquia hispana y los procesos revolucionarios. La Constitucién de Cédiz. de 1812 y las luchas entre absolutismo y liberalismo en ambos hemisferios. Del autonomismo al independentismo, Bibliografia para la discusién del Trabajo Practico N° 12: GUERRA, Frangois-Xavier, Modernidad e independencias. Ensayos sobre las revoluciones hispénicas, Madrid, Mapfre, 1992, “Introduccién: un proceso revolucionario inico”, pp. 11-18 y Cap. 4: “Dos aifos cruciales (1808-1809)", pp. 115-148 PIQUERAS, José A., “Revolucién en ambos hemisferios: comin, diversa (s), confrontada (s)", en Historia Mexicana, Vol. LVI, N° 1, 2008, pp. 31-98 Bibliografia para el Teérico: KUETHE, Allan, “Las milicias disciplinadas en América”, en Marchena Fernandez, Juan y Kuethe, Allan (eds.), Soldados del Rey. EI Ejército Borbénico en América Colonial en visperas de la Independencia, Castellin, Ed. Universitat Jaume 1, 2005, pp. 101-126. MCFARLANE, Anthony, “Los ejércitos coloniales y la cri foria Mexicana, Vol. LVIII, N° 1, 2008, pp. 229-285. del imperio espaol”, en PARTE ESPECIAL. Actores sociales y formas de accién colectiva en Nueva Espaiia y los Andes (a desarrollarse en clases Tedrico-Practicas) Tema A: Estrategias indigenas frente a las presiones coloniales. La maduracién del orden colonial y las estrategias indigenas de adaptacion y resistencia. Los pueblos indigenas frente a los desafios de la evangelizacién y la mercantilizacién. El “pacto colonial”, la “Repiblica de los Indios” y las formas de rebelién. Comunidades, jefaturas y administraci6n colonial: {la tragedia del éxito? FARRIS, Nancy M., La sociedad maya bajo el dominio colonial, Madrid, Alianza, 1992, Cap. 10: "El orden césmico en crisis"; Cap. 1: "El mantenimiento del cosmos", pp.489-538 OWENSBY, Brian, “Pacto entre Rey lejano y siibditos indigenas: justicia, legalidad y politica en Nueva Espafia, siglo XVII", en Historia Mexicana, Vol. LXI, N° 1, 2011, pp. $9- 106 SILVA PRADA, Natalia: “Estrategias culturales en el tumulto de 1692 en la ciudad de México: aportes para la reconstruccién de la historia de la cultura politica antigua”, en Historia Mexicana, Vol. LIM, N° 209, 2003, pp. 5-64 STERN, Steve, Los pueblos indigenas del Pert y el desafio de la conquista espaitola, Madrid, Alianza, 1986. Cap. 5: “Los indios y la justicia espafiola”, pp. 185-218. Cap. 6: “La economia politica de la dependencia”, pp. 219-254. Cap. 7: “La tragedia del éxito”, pp. 255-292 Tema B: Debates sobre Ia naturaleza y las dindmicas histéricas del sistema colonial. {Feudalismo o capitalismo? Los modos de produccién coloniales. La mineria como produccién dominante, La primacia del capital comercial. {Una “crisis general” en el siglo XVII? El lugar de América colonial en el sistema mundial. Estructuras y accién social en la definicion de las relaciones sociales coloniales. ASSADOURIAN, Carlos S., “La produccién de la mercancia dinero y la formacién del mercado interno colonial” en Enrique Florescano (comp.), Ensayos sobre el desarrollo 9 econdmico de México y América Latina, 1500-1975, México, FCE, 1987, pp. 223-292 (se retoma el texto del Trabajo Practico N° 4) CHIARAMONTE, José C., Formas de economia y sociedad en Hispanoamérica, México, Enlace/Grijalbo, 1983, Tercera Parte: “;Circulacién 0 produccién? El dominio del capital comercial en la economia novohispana”, pp. 167-209. GELMAN, Jorge, “En tomo a la teorfa de la dependencia, los polos de crecimiento y la crisis del siglo XVIL. Algunos debates sobre la historia colonial americana", en Massimo Montanari et alli, Problemas actuales de la historia, Ed. Universidad Salamanca, Salamanca, 1993, pp. 99-112 TANDETER, Enrique, Coaccién y Mercado. La mineria de la plata en el Potosi colonial, 1692-1826, Editorial Sudamericana, Buenos Aires, 1992. Cap. 3: “Minga y kajcha” pp. 100-150. STERN, Steve, “Feudalismo, capitalismo y el sistema mundial en la perspectiva de América Latina y el Caribe”, en Revista mexicana de sociologia, Aito XLIX, N° 3, 1987, pp. 3-58 WALLERSTEIN, Immanuel, “Comentarios sobre las pruebas eriticas de Stern”, en Revista ‘mexicana de sociologia, Mito LI, N° 3, 1989, pp. 329-346 STERN, Steve, “Todavia mis solitarios”, en Revista mexicana de sociologia, Ato LI, N° 3, 1989, pp. 347-361 Tema C. Motines, revueltas y rebeliones en los Andes. Itincrario del debate historiogrifico sobre la Gran Rebelién y los movimientos insurgentes del mundo andino. Reformas y rebeliones: el debate acerca de las causas de la rebelién. Mesianismo y milenarismo en la rebelién indigena. Liderazgos, bases sociales y formas de accién colectiva: {de la “adaptacién en resistencia a era de la insurreecién”?. FLORES GALINDO, Alberto, Buscando un inca. Identidad y utopia en los Andes, México, Grijalbo, 1993. Cap IV: “La revolucién tupamarista y los pueblos andinos”, pp. 127-160 LARSON, Brooke, “Explotacién y economia moral en los Andes del sur andino: hacia una reconsideracién critica”, en Moreno, Segundo y Salomon, Frank (comp.), Reproduccién y transformacién de las sociedades andinas siglos XVI-XX, Quito, Abya-yala, 1991, Tomo Il, pp. 441-479. MCFARLANE, Anthony, “La ‘Rebelién de los Barrios’: una insurreceién urbana en el Quito borbsnico”, en Revista Ecuatoriana de Historia Econémica, N° 10, 1994, pp. 47-98. O'PHELAN GODOY, Scarlett, “Rebeliones andinas anticoloniales. Nueva Granada, Pert y Chareas entre el siglo XVIII y XIX”, en Anuario de Estudios Americanos, N° XLIXI, 1993, pp. 395-440 SERULNIKOY, Sergio, “Repensando ‘lo andino’ en el sigio XVIII", en Xavier Ricard Lanata (editor), Vigencia de fo andino en los albores del siglo XXI. Una mirada desde el Perit y Bolivia, Cusco, CERABC, 2005, pp. 123-153 STERN, Steve, “La era de la insurreccién andina, 1742-1782: una reinterpretacién” en Stern, S. (comp.), Resistencia, rebelién y conciencia campesina en los Andes. Siglos XVII al XX, Lima, TEP, 1990, pp. 50-96 THOMSON, Sinclair, “Cuando sélo reinasen los indios: recuperando la variedad de proyectos anticoloniales entre los comuneros andinos (1740-1781)”, en Argumentos, N° 50, 2006, pp. 15-47 ‘Tema D. Motines, revueltas ¢ insurgencia en Ia Nueva Espaita, :De los motines de pueblo a la insurgencia general? Estructuras sociales regionales, crisis agraria y rebeli6n rural en Nueva Espaia. La insurgencia y las intervenciones campesinas ¢ indigenas. La constitucién de Cadiz y la participacién politica popular GUARDINO, Peter, “Los campesinos mexicanos y la guerra de independeneia: un recorrido historiogrifico”, en Tzintzun, N° $1, 2010, pp. 13-36 GUARISCO, Claudia, “La Constitucién de Cadiz y la participacién politica popular en la Nueva Espaia, 1808-1821. Balance y nuevas perspectivas”, en Revista Complutense de Historia de América, Vol. 33, 2007, pp. 55-70 TUTINO, John, De la insurreccién a la revolucién en México. Las bases sociales de la violencia agraria, 1750-1940, México, Ediciones Era, 1990. Capitulo Il: “Origenes sociales de la insurreccién. El Bajio, 1740-1810”, pp. 47-93 VAN YOUNG, Brie, “Hacia la revuelta. Origenes agratios de la rebelién de Hidalgo en la regién de Guadalajara”, en Van Young, E., La crisis del orden colonial. Estructura agraria y rebeliones populares en la Nueva Espaita, 1750-1821, México, Alianza, 1992, pp. 305- 334 VAN YOUNG, Eric, “Etnia, politica local e insurgencia en México, 1810-1821”, en Manuel Chust e Ivana Frasquet (eds.), Los colores de las independencias iberoamericanas. Liberalismo, etnia y raza, Madrid, CSIC, 2009, pp. 143-170. Alternativas de promocién y formas de evaluacién: La materia sera de Promocién Directa aunque también podré cursarse con la modalidad de Examen Final, Para acceder a la Promocién Directa los alumnos deberan aprobar dos eximenes parciales en los cuales se evaluarin los contenidos y la bibliografia de la Parte General, es decir, los correspondientes a las clases Tedricas y de Trabajos Pricticos. A su vez, deberdn presentar y aprobar un ensayo bibliografico analizando los contenidos y 1a bibliografia indicada para la Parte Especial desarrollada en las clases Te6rico-Précticas, Los alumnos que opten por la modalidad de Promocién Directa deberin asistir a un minimo de un 80 % de las clases (Teéricos, Tebrico/Practicos y Pricticos, total 6 hs semanales), aprobar todas las evaluaciones con un minimo de 4 en cada una y con un promedio general de al menos 7, tal como lo establece la reglamentacién vigente. En caso de no cumplit todas estas condiciones, habiendo asistido al menos al 75% de los Trabajos Pricticos y obtenido un promedio minimo de 4, serin considerados alumnos regulares y deberdn rendir examen final oral. Para aprobar la materia con examen final los alumnos deber’in aprobar dos exdmenes parciales en los cuales se evaluarin los contenidos y la bibliografia de In Parte General, es 11 decir, los correspondientes a las clases Tedricas y de Trabajos Pricticos. Los alumnos que opten por la modalidad de aprobacién con Examen Final deberdn asistir al menos a un 75% de las clases de ‘Trabajos Practicos y obtener un promedio en las dos evaluaciones parciales con un minimo de 4. Para el Examen Final Oral los alumnos que se presenten deberén preparar una exposicién de 10 minutos de duracién sobre alguno de los temas de la Parte Especial y uego responder a las preguntas sobre el resto del programa, Los alumnos que no alcancen un promedio de 4-0 no logren asistir a um minimo del 75% de los Trabajos Practicos, deberdn volver a cursar o rendir examen como alumnos libres. La bibliografia para el examen en condicién de libre ser4 la indicada como obligatoria Bibliografia recomendada AGUIRRE, Carlos y WALKER, Charles (comp), Bandoleros, abigeos y° montoneros. Criminalidad violencia en el Peri, sglos XVIIF-KX, Lima, Pasado y Presente/nsituto de Apoyo Adrario, 1990 ALADREN, Gabriel, Liberdades negras nas paragens do sul. 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