Professional Documents
Culture Documents
PAKET C
DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2013
BelajarPengetahuan
TAHU
KOMPETENSI
TDK TAHU
BelajarPengetahuan
TAHU
KOMPETENSI
TDK TAHU
Perlu
direncakan?
Atau Tidak
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
YANG TERTUANG DALAM DOKUMEN
II KTSP ADALAH SILABUS
ALUR PERENCANAAN
PENGERTIAN SILABUS
Silabus adalah rencana pembelajaran pada
suatu dan/atau kelompok mata
pelajaran/tema tertentu yang mencakup
standar kompetensi, kompetensi dasar,
materi pokok/pembelajaran, kegiatan
pembelajaran, indikator pencapaian
kompetensi untuk penilaian, penilaian,
alokasi waktu, dan sumber belajar.
PENGERTIAN RPP
RPP adalah rencana yang
menggambarkan prosedur dan
pengorganisasian pembelajaran untuk
mencapai satu kompetensi dasar RPP
paling luas mencakup 1 (satu)
kompetensi dasar yang meliputi 1
(satu) atau beberapa indikator untuk 1
(satu) kali pertemuan atau lebih
RPP
Bagaimana cara
membelajarkan?
RPP
Standar kompetensi,
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar,
Kompetensi Dasar
Materi pokok/pembelajaran,
Kegiatan pembelajaran,
Tujuan Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
Alokasi waktu,
Metode Pembelajaran
Sumber belajar.
Mandiri)
Berapa waktu dibutuhkan untuk
pencapaian SK/KD
Metode apa yang cocok dengan cara
belajar WB
Alat dan bahan apa yang dibutuhkan
Bagaimana cara menilai ketercapaian
Mata Pelajaran
Yang Dibelajarkan
Terdiri dari 17 Mata Pelajaran
Semua dibuat Silabus dan RPP
Dokumen Penilaian Ketercapaian
Kompetensi ,
Silabus/RPP Pembelajaran Tatap Muka =
formal
Pembelajaran Tutorial dan mandiri
kegiatan belajar, sumber belajar, penilaian
tdk sama dgn formal
Tabel 5
Tingkat 5 /
Derajat Mahir 1
Setara Kelas X
Tingkat 6 /
Derajat Mahir 2
Setara Kelas XI-XII
Jumlah
1.
Pendidikan Agama
2.
Pendidikan Kewarganegaraan
3.
Bahasa Indonesia
12
4.
Bahasa Inggris
12
5.
Sejarah
6.
Geografi
7.
Ekonomi
8.
Sosiologi
9.
Matematika
12
10.
Fisika
11.
Kimia
12.
Biologi
13.
Seni Budaya
14.
15.
Keterampilan Fungsional *)
4*)
8*)
12*)
16.
2**)
4**)
6**)
17.
Keterangan:
Jumlah
40
69
109
*) Pilihan mata pelajaran
**) Substansinya dapat menjadi bagian dari mata pelajaran yang ada, baik mata pelajaran wajib maupun
pilihan. SKK untuk subtansi muatan lokal termasuk ke dalam SKK mata pelajaran yang dimuati.
MAHIR 1
SETARA
KELAS X
I
II
21
19
I
21
II
21
III
20
IV
19
16
16
16
16
16
336
304
336
336
320
304
67,2
64,0
67,2
67,2
64,0
64,0
100,8
91,2
100,
8
100,8
96
91,2
168
152
168
168
160
152
Alokasi Waktu
Tatap Muka Minimal 20%
Tutorial Minimal 30%
Mandiri maksimal 50%
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama
Pendidikan Kewarganegaraan
16
Bahasa Indonesia
32
Bahasa Inggris
32
Sejarah
16
Geografi
16
Ekonomi
16
Sosiologi
16
Matematika
32
Fisika
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
SKK
TM
TR
Mandiri
Kimia
Biologi
Seni Budaya
16
Jumlah
5.
6.
CONTOH FORMAT
SILABUS
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Tingkat/Derajat
SKK
Standar Kompetensi
Alokasi waktu sm
KD
Di
Standa
r Isi
:
:
:
:
:
:
PKBM X
Tulis Mata Pelajaran di sini
5 /Mahir 1
2 SKK
(Ambil dari SK di Standar Isi )
TM, TR, MD
Materi
Pokok
Kegiatan
Pembelaj
aran
Indikat
or
Penilai
an
Alokasi
Waktu
Esensi dari
KD
Cara
membelaj
arkan
agar KD
tercapai
Tandatanda
KD
tercap
ai
Cara
menilai TM, TR,
sesuai Mandiri
Indikat
or
Sumber
Belajar
Apa
sumber
nya:
Alam,
dunia
nyata,
buku
6.
7.
8.
9.
:
:
:
:
:
PKBM X
PKN
5 /Mahir 1
2 SKK
.Jumalh jam (..TM, ,,,,,TR, ,,,,,MD)
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Teknik
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Instrumen
Selamat
Berjuang
Terima Kasih