DIVISIN

Definicin:
La divisin es repartir entre partes o grupos iguales.
ste es el resultado de una "reparticin limpia".
Ejemplo: hay 12 chocolates, y 3 amigos quieren repartirlos. Cmo deben dividir
los chocolates?

12 Chocolates

12 Chocolates Divididos por 3

Respuesta: 12 dividido por 3 es 4: tienen 4 cada uno.

Smbolos
Usamos el smbolo o a veces el smbolo / para indicar divisin:
12 3 = 4
12 / 3 = 4

Usar ambos smbolos aqu para que te acostumbres.

Contrario de Multiplicar
La divisin es el contrario de multiplicar. Si conoces un factor de la multiplicacin
entonces puedes encontrar un factor de la divisin:
Ejemplo: 3 5 = 15, as que 15 / 5 = 3. (Tambin 15 / 3 = 5.)
Por qu? Bueno, es fcil entenderlo si piensas en los nmeros en filas y columnas
como en esta ilustracin:

Multiplicacin...
...Divisin
3 grupos de 5 hacen as que 15 dividido
15...
por 3 es 5
y tambin:
5 grupos de 3 hacen as que 15 dividido
15...
por 5 es igual a 3

Aqu hay cuatro hechos relacionados:

3 5 = 15
5 3 = 15
15 / 3 = 5
15 / 5 = 3

As que conocer tus Tablas de Multiplicar puede ayudarte con la divisin!

Ejemplo: Cunto es 56 7?
Buscando en la tabla de multiplicar encuentras que 56 es 7 8, as que 56
dividido por 7 debe ser 8. Respuesta: 56 7 = 8.

Nombres
Hay nombres especiales para cada nmero en una divisin:
Dividendo divisor = cociente

Ejemplo: en 12 3 = 4:

12 es el dividendo
3 es el divisor
4 es el cociente

PARA DIVIDIR POR UNA CIFRA:

Imagina que tienes que dividir ciento cincuenta (150) bolas de navidad para
distribuirlas equitativamente entre en 6 rboles. Cuntas bolas les corresponden a
cada rbol?

Para averiguarlo, debes hacer una divisin en la que el divisor es de apenas una cifra:
el seis (6). Este es el tipo de divisin ms sencilla que puedes realizar.

Paso 1:
Lo primero que debes hacer es encontrar un nmero que multiplicado por seis te d
como resultado el primer nmero del dividendo es decir del uno (1). [150].
Paso 2:
En este caso, vemos ningn nmero multiplicado por 6 nos da uno, ya que seis es
mayor que uno. Por lo tanto, procederemos a juntarlo con el nmero siguiente que es
el 5. De este modo, nos quedar convertido en quince (15). [150].
Paso 3:
Nos preguntamos entonces: qu nmero multiplicado por 6 nos da quince? para ello,
debemos revisar la tabla del seis: 6 x 1=6, 6 x 2=12, 6 x 3 18, etc. Como vemos,
ningn nmero multiplicado por 6 nos da exactamente 15, pero el que ms se
aproxima es el dos (2), ya que 6 x 2=12.
Paso 4:
Por lo tanto, escribimos el resultado debajo del quince y procedemos a hacer la resta:
15 - 12=3. Escribimos el tres (3) en el lugar del resultado y bajamos el cero (0).

Paso 5:
Al bajar el cero al lado del tres, hemos conformado el nmero treinta (30). Lo siguiente
ser preguntarnos nuevamente: Qu nmero multiplicado por seis nos da treinta? Al

revisar las tablas de multiplicar, veremos que 6 x 5=30, por lo tanto, escribimos el
cinco (5) en el lugar del cociente, junto al dos (2).

Paso 6:
Nuevamente ubicamos el resultado de la multiplicacin debajo del treinta y efectuamos
la resta: 30 - 30=0. Hemos terminado porque ya obtuvimos un cero (0) y quiere decir
que es una divisin exacta, es decir, que 150 dividido entre 6 es exactamente 25.
En caso de que la divisin no haya dado al final cero (0) sino un nmero indivisible por
el seis, como por ejemplo el cinco, entonces lo dejaremos all. A este nmero que
queda se le llama resto o residuo.

PARA DIVIDIR POR DOS CIFRA:

1. Toma las primeras cifras del dividendo, el mismo nmero de cifras que tenga
el divisor. Si el nmero que has tomado del dividendo es ms pequeo que el divisor
tienes que tomar la siguiente cifra del dividendo.
2. Divide el primer nmero del dividendo (o los dos primeros nmeros si en el paso
anterior has tenido que tomar otra cifra ms) entre la primera cifra del divisor.
Escribe el resultado de esa divisin en la parte del cociente.
3. Multiplica la cifra del cociente por el divisor, el resultado escrbelo debajo del
dividendo y rstalo. Si no se puede porque el dividendo es ms pequeo tendrs que
escoger un nmero ms pequeo en el cociente hasta que se pueda restar.
4. Una vez hecha la resta baja la cifra siguiente del dividendo y vuelve a repetir los
pasos desde el punto 2, hasta que no queden ms nmeros en el dividendo.
Esta es la teora, pero vamos a entenderlo mejor con un ejemplo:
Vamos a hacer la siguiente divisin de 2 cifras:

1. Toma las dos primeras cifras del dividendo: en este caso 57. Pero como 57 es ms
pequeo que 73 tienes que tomar otra cifra ms: 573
2. Para dividir 573 entre 73 tomamos las dos primeras cifras del dividendo: 57 y lo
dividimos entre la primera cifra del divisor:

57: 7 = 8
3. Escribe el 8 en el cociente y multiplcalo por el divisor:
8 x 73 = 584
Pero 584 es mayor que 573, por lo tanto 8 no cabe. Tienes que escoger el nmero
anterior y volver a multiplicar:
7 x 73 = 511
511 es ms pequeo que el dividendo, por lo tanto 7 s cabe. Escribimos 511 debajo
de las cifras del dividendo y restamos:

4. Baja la siguiente cifra del dividendo, que es el 8. Ahora tienes que dividir 628 entre
73. Hay que repetir los pasos anteriores:
Divide las dos primeras cifras del dividendo entre la primera cifra del divisor y escrbela
en el cociente:
62: 7 = 8
Multiplica esa cifra por el divisor:
8 x 73 = 584
584 es menor que 628, por lo tanto podemos hacer la resta:
628 584 = 44

El resultado de esta divisin es 78 y resto 44.

PROBLEMAS DE DIVISIN
1 Un carpintero hace puertas que tienen 39 adornos cada una. Cuntos adornos
habr necesitado para decorar una docena de puertas?

2 - Un jardinero planta tres docenas de geranios en media hora. Cuntos geranios

plantar en una hora?
3 En el convite de una boda se han utilizado 27 docenas de copas. Si se han roto 19
copas, cuntas copas quedan?
4 - Los profesores han repartido 45 cromos a cada uno de los 378 alumnos de mi
colegio y an les sobran 136 cromos. Cuntos cromos tenan para repartir?
5 En una canoa caben 6 remeros. Cuntas canoas harn falta para llevar 72
remeros?
6 - Un ventanal tiene 34 cristales entre sus dos hojas. Cuntos cristales hay en cada
hoja?
7 - En una pajarera hay 252 canarios. Los colocamos en jaulas de 6 en 6. Cuntas
jaulas sern necesarias?
8 - Entre 7 agricultores han recogido 784 kg. de tomates en una maana. Cuntos
kilos de tomates habr recolectado cada uno?
9 Un barco sale de Santander cada 4 das. Cuntas veces habr salido en 192
das?
10 - Un coleccionista pega 8 sellos en cada hoja de su lbum. Cuntas hojas
necesitar para guardar los 96 sellos que tiene?
11 - El capitn de una compaa de 162 soldados quiere formar filas de 9 soldados.
Cuntas filas podr formar?
12 - Con 950 vacas hemos formado 5 rebaos. Cuntas vacas tienen cada rebao?
13 - Tengo 126 avellanas y quiero ponerlas en bolsitas. Cuntas bolsitas necesitar,
si en cada una pongo 6 avellanas?
14 - Si se reparte un centenar de caramelos entre 5 nios, cuntos caramelos
recibir cada uno?
15 - Para distribuir 684 manzanas en 4 cajas, cuntas manzanas hay que poner en
cada caja?
16 - Cada da hago 4 problemas. Cuando termino la libreta cuento un centenar de
problemas. En cuntos das he hecho estos deberes?
17 - Un nio mete 3 monedas en su hucha cada da. Cuando la llena, encuentra 792
monedas. Cuntos das tard en llenarla?
18 - En una cesta haba 52 huevos y se rompieron la cuarta parte. Cuntos huevos
quedaron tiles para la venta?
19 En un cine haba 450 personas. Si han salido la tercera parte, cuntas personas
han salido? Cuntas personas quedan dentro del cine?
20 Tengo 60 gominolas para repartirlas entre mis cinco amigos y yo. Cuntas
gominolas le corresponden a cada uno?

Una divisin es exacta cuando su resto es igual a cero.

Una divisin es inexacta cuando su resto es distinto de cero.
Las divisiones inexactas tambin se llaman divisiones enteras.
DIVISORES DE UN NMERO ENTERO
Un divisor o factor de un nmero entero es simplemente algn otro nmero por el cual
se puede dividir el mismo.
Por ejemplo, yo puedo dividir 20 por 5. Entonces 5 es un divisor (o factor) de 20.
Tambin decimos que 5 divide a 20.

CMO HALLAR DIVISORES DE UN NMERO

Si el nmero no es muy grande (menor que 100), entonces podemos recurrir a las
tablas de multiplicar.
Se halla tu nmero en alguna tabla de multiplicar? Entonces es divisible por ese
nmero.
Por ejemplo, yo s que 56 se halla en tabla del 7. Entonces 56 se puede dividir por 7.
Tambin se puede dividir por 8.
Luego usamos las reglas o criterios de divisibilidad para hallar ms divisores.
LAS REGLAS DE DIVISIBILIDAD
Divisibilidad por 2
Un nmero entero es divisible por 2 SI su ltima cifra es 0, 2, 4, 6, o 8.
Divisibilidad por 3
Un nmero entero es divisible por 3 SI la SUMA de sus cifras es divisible por 3.
Por ejemplo, es 394 divisible por 3? Sumamos sus cifras: 3 + 9 + 4 = 16. Ya que 16
NO es divisible por 3, 394 tampoco lo es.
Tambin se puede usar este mtodo para hallar el resto o residuo: se suman las cifras
y se divide el resultado obtenido por 3. El resto de esta divisin es tambin el resto de
la divisin del nmero original por 3.
Por ejemplo, ya hallamos que la suma de las cifras de 394 es 16. El resto de dividir 16
por 3 es 1; entonces dividiendo 394 por 3, el resto es 1 tambin.
Se puede aplicar este criterio mltiples veces. Es 907730485 divisible por 3? La
suma de sus cifras es 9 + 7 + 7 + 3 + 4 + 8 + 5 = 43. Si no sabes si 43 es divisible por
3, puedes sumar las cifras de 43 y obtener 4 + 3 = 7. Entonces, ya que 7 no es
divisible por 3, tampoco lo son 43 y 907730485.
Divisibilidad por 4
Un nmero es divisible por 4 si el nmero formado por sus dos ltimas cifras es
divisible por 4. Tambin todos los nmeros que terminan con un doble cero son
divisibles por 4.
Por ejemplo, 45,253. En este caso el nmero formado por las dos ltimas cifras es 53.
Como 53 no es divisible por 4 entonces tampoco 45,253 lo es.
Otro ejemplo: 59,700 es un nmero divisible por 4 ya que termina con un doble cero.
Otro ejemplo: ya que 80 es divisible por 4, entonces 3280, 32480, 293180 etctera son
todos divisibles por 4.
Divisibilidad por 5

Es muy fcil: si la ltima cifra de un nmero es 0 5, entonces ese nmero es divisible

por 5.
Divisibilidad por 10
Es muy fcil: si la ltima cifra de un nmero es 0, entonces ese nmero es divisible por
10.
Divisibilidad por 6
Si un nmero es divisible tanto por 2 como por 3, entonces es divisible por 6.
Divisibilidad por 11
Toma las cifras de tu nmero por la derecha, y alterna sumando y restando. Si el
resultado es divisible por 11, tambin tu nmero lo ser.
Por ejemplo, estudiamos 294,398. Alternamos sumando y restando sus cifras
comenzando por la derecha: 8 - 9 + 3 - 4 + 9 - 2 = 5. Ya que 5 no es divisible por 11,
tampoco 294,398 lo es. Adems 5 representa tambin el residuo que obtendramos al
dividir 294,398 por 11.
NMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS
Nota:
esto
es
slo
para
nmeros
Es decir: 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,... etc.

enteros

mayores

que

Un nmero primo se puede dividir exactamente slo entre 1 y l mismo.

Un nmero compuesto se puede dividir exactamente entre otros nmeros adems de
1 y l mismo.
(As que cualquier nmero entero mayor que 1 es primo o compuesto)

Ejemplos
Nmero
1

Se puede dividir
exactamente entre

Primo o
compuesto?

(1 no es primo ni compuesto)

1,2

Primo

1,3

Primo

1,2,4

Compuesto

1,5

Primo

1,2,3,6

Compuesto

1,7

Primo

1,2,4,8

Compuesto

1,3,9

Compuesto

10

1,2,5,10

Compuesto

Factores
Los "factores" son los nmeros que multiplicas para llegar a otro nmero:

Algunos nmeros se pueden factorizar de muchas maneras:

Si slo hay una manera de factorizar un nmero, ese nmero es primo; si hay varias
maneras es un nmero compuesto.

Medidas de Peso
La unidad bsica de peso es el gramo (g).
1.- Unidades menores
Para pesos muy pequeos (dosis de medicina, frmulas qumicas,)
se utilizan unidades menores que el gramo:
Decigramo (dg)
Centigramo (cg)
Miligramo (mg)
La relacin entre ellas es:
1 decigramo = 10 centigramos
1 decigramo = 100 miligramos
1 centigramo = 10 miligramos
La relacin con el gramo es:
1 gramo = 10 decigramos
1 gramo = 100 centigramos
1 gramo = 1.000 miligramos
2.- Unidades mayores
Tambin hay unidades de medidas mayores que el gramo, que se
utilizan para medir el peso de objetos mayores (el peso de una
persona, de un saco de cemento, de una roca,).
Kilogramo (kg)
Hectogramo (hg)
Decagramo (dag)
La relacin entre ellas:
1 kilogramo = 10 hectogramos
1 kilogramo = 100 decagramos
1 kilogramo = 1.000 gramos
1 hectogramo = 10 decagramos
1 kilogramo = 100 gramos
1 decagramo = 10 gramos
Para grandes pesos (el peso de un autobs, la carga de un barco,)
se utiliza otra unidad de peso mayor: la tonelada (t).
1 tonelada = 1.000 kilogramos
Por lo tanto:
Para pasar de toneladas a kilogramos hay que multiplicar por 1.000.

Balanza Numrica
Esta herramienta va a permitir al alumnado familiarizarse con multitud de
conceptos matemticos bsicos tales como igualdades y desigualdades de
nmeros, descomposiciones numricas, propiedades de las operaciones
aritmticas bsicas, etc.

1. El metro.
Para medir lo largo y ancho de una clase usamos el metro. La unidad principal de
longitud es el metro, que es la distancia entre dos rayitas sealadas en una barra
de platino iridiado, que se encuentra en la Oficina Internacional de Pesas y
Medidas de Pars...
El metro se escribe abreviadamente m.

2. Mltiplos del metro.

Para medir distancias largas como una carrera por el parque usamos medidas ms
grandes que el metro, que se llaman mltiplos. Son stos:
1 decmetro es igual a 10 metros: 1 dam = 10 m.
1 hectmetro es igual a 100 metros: 1 hm = 100 m.
1 kilmetro es igual a 1000 metros: 1 km = 1000 m.
1 mirimetro es igual a 10000 metros: 1 mam = 10000 m
Contesta a estas preguntas:

3 hm =
8 dam =
7 km =
5 mam =
2 dam =
1 hm =
4 km =
6 mam =

3.- Submltiplos del metro.

Para medir distancias pequeas como el largo y ancho de una hoja de papel
usamos unidades menores que el metro: son los submltiplos. Son stos:
1 decmetro es igual a 0,1 metro: 1 dm = 0,1 m. 1 metro tiene 10 decmetros.
1 centmetro es igual a 0,01 metro: 1 cm = 0,01 m. El metro tiene 100 centmetros.
1 milmetro es igual a 0,001 metro: 1 mm = 0,001 m. El metro tiene 1.000
milmetros.
Contesta en metros:

3 cm =
5 dm =
2 mm =
4 dm =
7 mm =
6 cm =
4. Cambio de una unidad a otra.

Cada unidad de longitud es 10 veces mayor que la inmediata inferior, y 10 veces

menor que la inmediata superior.
Para pasar de hm a dam multiplicaremos por 10 o correremos la coma decimal un
lugar a la derecha.
Ejemplos: 7 hm = 70 dam = 700 m ; 3 km = 30 hm = 300 dam = 3000 m .
7,35 m =73,5 dm = 735 cm = 7350 mm.
Contesta a estas preguntas:
7,28 km =
8 hm =

6,3 dam =
5,12 mam =
3,2 m =
83 cm =

5. Cambio de una unidad a otra superior.

Para pasar de m a dam dividiremos la cantidad por 10 o correremos la coma un
lugar a la izquierda.
Ejemplos: 70 m = 7 dam; 325 m = 32,5 dam = 3,25 hm = 0,325 km = 0,0325 mam.
Contesta:
637 cm =
38 mm =
471 m =
1243 dam =
25 hm =

Para medir la capacidad de un recipiente se utilizan los litros, y para medir su

masa, los kilogramos.

REPRESENTACION DE DATOS
Los grficos y las tablas representan e interpretan informacin procedente de
diferentes fuentes, de forma clara, precisa y ordenada. Casi todo tipo de
informacin puede organizarse en una tabla de datos y ser representada en algn
tipo de grfico.

 Grficos
Los grficos permiten visualizar la informacin contenida en las tablas de manera
rpida y sencilla, demostrando con mayor claridad la relacin que estos datos
tienen entre s.
Grficos de barras
Son aquellos que emplean rectngulos (barras) que se colocan paralelamente. La
altura indica la frecuencia de ese dato. Los grficos de barras, permiten
representar informacin numrica en forma clara y ordenada, para comunicarla a
otras personas. Con la informacin representada en los grficos puedes interpretar
rpidamente y de manera visual la informacin, facilitando su posterior anlisis.

Para construir un grfico de barras, debes dibujar un eje vertical y otro horizontal.
En el espacio libre se ubican la barra. Los datos numricos van en el eje vertical
(determinando la altura de las barras) y las categoras en el eje horizontal.
Tablas
Son las que organizan los datos para mostrar qu tan seguido ocurre algo
(frecuencia), permite organizar la informacin numrica recogida, por ejemplo, a
travs de una encuesta.

Frecuencia
Tanto en las tablas como en los grficos el nmero de veces que se repite un dato
se denomina frecuencia de ese dato.
En la tabla se organizan todos los datos junto a las frecuencias que les
corresponden.

Ej.:

En el grfico o diagrama de barras, cada dato se representa mediante una barra

cuya altura indica la frecuencia, es decir, cuantas veces se repite ese dato.
Ej.:

La moda es el dato que tiene mayor frecuencia

Promedio
El promedio es un valor "central" calculado entre un conjunto de nmeros.
Es fcil de calcular: suma todos los nmeros y divide por la cantidad de nmeros
que hay, y se obtiene el promedio.
Ejemplo: el promedio de 4, 6 y 11 es (4+6+11)/3 = 21/3 = 7

JUEGO DE PALABRAS
1. Ronda:
La ronda es un tipo de juego que combina varias dimensiones, especialmente
canto, teatro, y danza.
Generalmente se usan casi con exclusividad para infantes, pero son aplicables a
todas las edades, por su puesto con un contenido y movimiento apto para cada
segmento poblacional.
Ejemplo:

Mambr se fue a la guerra,

Qu dolor, qu dolor, qu pena!
Mambr se fue a la guerra,
No s cundo vendr.
Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
No s cundo vendr.
Vendr para la Pascua?
Qu dolor, qu dolor, qu pena!
Vendr para la Pascua o por la Trinidad?
Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
O por la Trinidad.

2. Los trabalenguas
Son un conjunto de palabras que por su parecido gramatical conforman una o
varias frases que son difciles de pronunciar e incluso de leer.
Los trabalenguas son frases juegos de palabras difciles de pronunciar, por su
parecido fontico, por lo largas y confusas, o por el error en la repeticin de pares
de palabras.
Es la mezcla de dos palabras: traba y lengua, debido a su complejidad.
El objetivo de los trabalenguas es el de confundir a quien debe decirlos y hacer
que la persona se equivoque, dicho lo anterior, decir un trabalenguas de manera
correcta, clara y sin equivocarse, es todo un reto.

Ejemplos de trabalenguas:
Pablito clavo un clavito,
Un clavito clavo Pablito.
Erre con erre guitarra,
Erre con erre barril,
Qu rpido ruedan las ruedas,
Del ferrocarril.
Pedro Prez Pereira,
Pobre pintor portugus,
Pinta paisajes por pocas pesetas,
Para poder pasar por Pars.
El cielo de Parangaricutirimicuarose quiere desparangaricutirimicuarizar,
El desparangaricutirimicuador que lo desparangaricutirimicuarizare,
Buen desparangaricutirimicuador ser.
Cuando cuentas cuentos,
Cuenta cuantos cuentos cuentas,
Porque si no cuentas cuantos cuentos cuentas,
Nunca sabrs cuantos cuentos contaste.
3. Refranes
os refranes son dichos populares que contienen moralejas o consejos y son
redactados de forma corta y contundente. Generalmente, se desconoce el autor
del refrn aunque hay casos en que frases de libros reconocidos, como la biblia,
terminan convirtindose en dichos populares. Los temas abordados en los refranes
son de lo ms variado, estn compuestos por elipsis, metforas, anttesis u otras
figuras literarias y son escritos en prosa o verso.
Ejemplo

A bien obrar, bien pagar.

A buen entendedor, pocas palabras.
A caballo regalado no se le miran los dientes.
A cada santo le llega su da.
A cada cerdo le llega su sbado.
A mujer bigotuda, de lejos se la saluda.

A los enemigos, brreles el camino.

A palabras necias, odos sordos.
A pan duro, diente agudo.
A rey muerto, rey puesto.
Al agradecido, ms de lo pedido.
Al Csar lo que es del Csar y a Dios lo que es de Dios.
Al mal tiempo, buena cara.

4. Coplas
Las coplas son un tipo de composicin potica que tiene la estructura de una
seguidilla. Este tipo de texto surge en la Espaa del Siglo XVIII para
composiciones populares. An en estas fechas es muy comn usarla en canciones
como baladas
.
Esta poesa se compone de cuatro estrofas que pueden ser de redondilla,
seguidilla, o cuarteta de romance. En las coplas se narran historias muy
apasionadas, que pueden ser tristes o con un gran contenido sentimental, en
donde el tema principal es el amor y el desamor, as como la muerte.
Tambin es usada para narrar hechos histricos o costumbres locales, utilizando
un lenguaje coloquial y en ocasiones en doble sentido, que hace que esos poemas
resulten divertidos.
Ejemplo:
.- Vamos al baile!
Dijo el fraile
No tengo ganas
Dijo la rana
Invitemos al Len!
Dijo el ratn
Pero es muy lejos!
Dijo el conejo.
2.- En la vida hay seis pilares
Que t debes seguir,
Siembra siempre el respeto
Y en tu vida s feliz.
3.- Doa Blanca est cubierta
De pilares de oro y plata
Romperemos un pilar
Para ver a Doa Blanca.

5. Adivinanzas
Las adivinanzas son frases o versos, algunos de ellos coloquialmente conocidos,
que describen cosas y situaciones, encubriendo, con ayuda de juegos de palabras,
la respuesta que debe ser adivinada, o bien, dando pistas para llegar a la
respuesta deseada.
Ejemplo:
Tejo con maa,
Cazo con saa Quin soy?

Es puerto y no de mar,
Es rico, sin capital Qu es?

Vuela sin alas,

Chifla sin boca Qu es?

Soy una loca amarrada,

Solo sirvo para ensalada Quin soy?

Chiquito cual ratn,

Protege la casa como len Qu es?

Se parece a mi mam pero es mayor

que ella,
Tiene hijos que no son mis hermanos,
Pero si mis tos Quin es?

Paso por el agua y no me mojo,

Paso por el fuego y no me quemo
Quin soy?
Sube y baja pero no se mueve Qu
es?
Existo cuando me guardan,
Muero cuando me sacan Quin soy?
Respuestas:
La araa
El viento
El candado
La sombra
La escalera
El secreto
Puerto Rico
La lechuga
Mi abuela
La Z
El cinturn

La ltima de todas soy,

Pero en zurdo y zapato primera voy
Quin soy?
No debo darte ms razones,
Sin mi perderas los pantalones
Quin soy?

QU SON LOS POEMAS?

Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o
impresiones del mundo para el autor, en donde es comn el uso de la rima y otras
herramientas del lenguaje.
Dentro de los poemas, podemos encontrar aquellos que son picos, lricos; los hay
en forma de odas, dramticos, de amor, de amistad, etc. Son expresiones lricas,
las cuales sujetan una narrativa muy bien estilizada, ya que eso mismo es parte de
lo que se busca con la poesa, la belleza y su manifestacin a travs de la
escritura. Es de esa manera, por la cual, los poemas son la fascinacin de tantas
personas en el mundo y, asimismo, los poetas, los escritores de los mismos, son
tan adorados por todas partes.
Ejemplo:
Los sueos
El hada ms hermosa ha sonredo
al ver la lumbre de una estrella plida,
que en hilo suave, blanco y silencioso
se enrosca al huso de su rubia hermana.
Y vuelve a sonrer porque en su rueca
el hilo de los campos se enmaraa.
Tras la tenue cortina de la alcoba
est el jardn envuelto en luz dorada.
La cuna, casi en sombra. El nio duerme.
Dos hadas laboriosas lo acompaan,
hilando de los sueos los sutiles
copos en ruecas de marfil y plata.
Autor: Antonio Machado
QU ES LA ESTROFA?
La estrofa es el conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un poema,
con caractersticas iguales. En la poesa moderna, las estrofas no tienen todas el
mismo nmero de versos, ni la medida ni la rima. Se reconocen porque en la
estructura del poema van separadas por un espacio.
Las estrofas clsicas ms comunes, son:

- Cuatro versos (cuarteta)

- Cinco versos (quintilla)
- Ocho versos (octava)
- Diez versos (dcimas)
QU ES EL VERSO?
El verso es la menor divisin estructurada que encontramos en el poema. Slo
tiene razn de existir cuando se encuentra en funcin de otro u otros versos,
formando parte primero de la estrofa o de la serie y luego del poema. El verso est
constituido por oraciones o frases cortas, que se escriben una en cada lnea.
Cuando la obra literaria est escrita en verso, la llamamos poema. En cambio,
cuando est escrita en prosa, la llamamos prosa potica.
Clases de versos
Segn el nmero de slabas, los versos pueden ser:
A- De arte menor:
Son los que tienen ocho slabas o menos.
B- De arte mayor:
Son los que tienen nueve slabas o ms.
A partir de las doce slabas, inclusive, los versos se consideran compuestos, es
decir, formados por dos versos simples, separados por una cesura. Cada parte se
llama hemistiquio; en el cmputo silbico, los hemistiquios se consideran versos
independientes que suman sus medidas. Los siguientes versos, por ejemplo,
tienen catorce slabas y estn formados por dos hemistiquios de siete slabas; el
signo // marca la cesura:
Ya no la quiero, es cierto, // pero tal vez la quiero.
Es tan corto el amor, // y es tan largo el olvido.
Pablo Neruda
EL RITMO
El ritmo es la musicalidad de un verso. Todo verso simple tiene siempre un acento
en la penltima slaba y en los versos compuestos aparece un acento en la
penltima slaba de cada hemistiquio. Este acento fijo en la penltima slaba se
llama acento estrfico. Todos los acentos de cada verso que coinciden con el signo

par o impar del acento estrfico son acentos rtmicos; los acentos que no coinciden
con el signo par o impar del acento estrfico son acentos extra rtmicos. Por fin,
puede darse el caso de que junto a una slaba que lleva acento rtmico aparece
otra slaba acentuada, el acento de esta slaba se llama acento anti rtmico. Este
acento es muy importante ya que el poeta puede servirse de l para remarcar una
palabra sobre la que quiere llamar la atencin.
RIMAS
La rima es uno de los elementos ms llamativos del ritmo de un poema, es la
repeticin de sonidos desde la ltima vocal acentuada de cada verso y puede ser
consonante o asonante.
La rima asonante: en la repeticin de los sonidos voclicos a partir de la ltima
vocal acentuada de cada verso.
Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "sueo" rima en asonante con
otro que termine en "beso", "cuento", "celo", etc.
La rima consonante: en la repeticin de todos los sonidos a partir de la ltima
vocal acentuada de cada verso.
Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "viento" rima en consonante con
otro que termine en "ciento", "cuento", "siento", etc.
Para que quede ms claro an, te presentamos el siguiente poema perteneciente
al escritor Jos Mart, nacido en Cuba en 1856.

Aqu se destacan las ltimas palabras de cada verso. En cada estrofa se pueden
encontrar palabras que riman entre s, estas estn destacadas con el mismo color,
como: blanca y franca o enero y sincero.

Ms ejemplos:
- Rima consonante:
Consuelo,
Tu nombre me saba
Igual que un caramelo
(Manuel Machado)
Madre, yo al oro me humillo,
l es mi amante y mi amado,
Pues de puro enamorado
Anda contino amarillo.
Qu pues dobln o sencillo
Hace todo cuanto quiero,
Poderoso caballero
Es don Dinero.
(Francisco de Quevedo)
- Rima asonante:
Hoy me he encontrado marchitas
Todas las flores del huerto;
Ya en el aire no hay perfumes,
Ya pronto vendr el invierno.
(Juan Ramn Jimnez.)
Al llegar la medianoche
y romper en llanto el Nio,
las cien bestias despertaron
y el establo se hizo vivo...
Romance del establo de Beln,
(Gabriela Mistral)
Puente de mi soledad:
Por los ojos de mi muerte
Tus aguas van hacia el mar,
Al mar del que no se vuelve.
(Tres canciones, Emilio Prados.)

SMIL O COMPARACIN
La figura literaria smil o comparacin expresa la semejanza que hay entre dos
cosas. Se le reconoce porque siempre usa la palabra como. Es una figura literaria
de significacin o tropos.
Como el almendro florido
Has de ser con los rigores: si
Un rudo golpe recibe suelta
Una lluvia de flores.
SALVADOR RUEDA
Oh, soledad sonora! Mi corazn sereno
Se abre, como un tesoro, al soplo de tu brisa
JUAN RAMN JIMNEZ
Ejemplo:
gil como felino
gil como gacela
Amarillo como un chino
Ardiente como el infierno.
Baboso como un caracol
Baado como pez
Barato como la leche
Bella como princesa
Bueno como un ngel
Cabello rizado como enredaderas en la pared.
Canta como un ngel
Cara como calabaza
Caro como el oro
ORACIN
Una oracin es una palabra o un conjunto de palabras ordenadas que se
caracteriza por poseer sentido completo.
Las oraciones empiezan siempre con mayscula y terminan en un punto.
Es necesario que en una oracin haya un verbo.

Al comunicarnos, usamos las oraciones con diferentes intenciones: para afirmar o negar
algo, para preguntarlo, para expresar sorpresa o duda...
Segn la intencin del hablante, se distinguen varias clases de oraciones:

Oraciones enunciativas
Son las que usamos para informar sobre hechos o ideas.
Por ejemplo:
l quera ser actor.
Las oraciones enunciativas pueden ser afirmativas o negativas.
Por ejemplo:

Oraciones interrogativas
Son las que usamos para preguntar algo.
Por ejemplo:

Oraciones exclamativas
Son las que usamos para expresar emociones como: sorpresa, alegra,
admiracin, tristeza...
Por ejemplo:

SIGNOS
La palabra signo deriva del vocablo latino signum. Se trata de un trmino que
describe a un elemento, fenmeno o accin material que, por convencin o
naturaleza, sirve para representar o sustituir a otro. Un signo es tambin aquello
que da indicios o seales de una determinada cosa (El presidente se ruboriz, un
signo de su vergenza) y una figura que se utiliza en la escritura y en la imprenta.

SEAL
Seal es un trmino que proviene del latn signalis. Se trata de un signo, sea,
marca o medio que informa, avisa o advierte de algo. Este aviso permite dar a
conocer una informacin, realizar una advertencia o constituirse como un
recordatorio.
Las seales preventivas
Denominadas adems de advertencia de peligro, tienen como propsito advertir a
los usuarios de las vas de riesgos y/o situaciones imprevistas de carcter
permanente o temporal e indicarles su naturaleza.
Estas seales requieren que los conductores tomen las precauciones del caso ya
sea reduciendo la velocidad o realizando maniobras necesarias para su propia
seguridad, la del resto de los vehculos y las de los peatones.
El uso de estas seales es de gran importancia para los conductores.

 Las seales informativas

Tienen como propsito orientar y guiar a los usuarios del sistema vial,
entregndoles la informacin necesaria para que puedan llegar a sus destinos de
la forma ms segura, simple y directa posible.
En particular, se utilizan para informar sobre:
a) enlaces o empalmes con otras vas
b) pistas apropiadas para cada destino
c) direcciones hacia destinos, calles o rutas
d) inicio de la salida a otras vas
e) distancias a que se encuentran los destinos
f) nombres de rutas y calles
g) servicios y lugares de atractivo turstico existentes en las inmediaciones de la
va
h) nombres de ciudades, ros, puentes, calles, parques, lugares histricos y otros.

Las seales reglamentarias

Se distinguen por que su color es de fondo blanco y lneas oblicuas en rojo y
smbolos negros. Se identifica con el cdigo SR. Tiene como objeto indicar al
usuario de la va las limitaciones, prohibiciones o restricciones sobre su uso y cuya
violacin e irrespeto constituye una falta y es castigada con una infraccin. Se
reconoce porque esta seal es circular y con los distintivos antes mencionados.

ANUNCIOS
Se denomina anunci a un tipo de publicacin que intenta informar sobre una
determinada situacin a efectos de que l pblico pueda tener una accin al
respecto. Los anuncios pueden emitirse con infinidad de intenciones y son puestos
en lugares en donde la mayor cantidad de gente posible los detecte.
As, es posible publicar anuncios en los medios masivos de comunicacin como
televisin, radio o diarios y revistas. ltimamente, con el encumbramiento de las
ltimas tendencias digitales, internet es un medio ms en donde es habitual la
publicacin de anuncios. En la mayora de las ocasiones el espacio que un anuncio
utiliza es cobrado de modo tal que garantice un ingreso al que cede dicho espacio.
No obstante, tambin existen algunas variantes que garantizan la publicacin de
anuncios de modo gratuito, especialmente en internet. Los anuncios pueden cubrir
un amplio espectro de temas y con finalidad diversa.
As, es posible hacer referencia a anuncios desde el punto de vista publicitario, a
anuncios requiriendo ofreciendo empleo, a anuncios de ndole gubernamental, etc.
JEROGLIFICOS
Los escribas escriban con signos sagrados, los que llamamos jeroglficos, que
eran dibujos cada uno de ellos con un significado. Para los egipcios la escritura era
muy importante, como un regalo de los dioses y la aprovechaban bien, queran
dejar por escrito todas las cosas importantes para otras generaciones y por eso el
faran y los personajes importantes iban acompaados siempre de un escriba que
tomaba nota de todo lo que pasaba.
Al principio solo escriban en piedras y en las tumbas, ms tarde en papiros
cuando aprendieron a fabricarlos. An despus de conocer el papiro, los
aprendices tenan que practicar en los trozos de barro de las vasijas rotas porque
el papiro era muy costoso.

PICTOGRAMAS
Los pictogramas son dibujos ms o menos esquemticos que representan
acciones o cosas, una especie de escritura fcilmente reconocible por cualquiera
sin necesidad de conocer el alfabeto.

DIPTONGO
Un Diptongo consiste en la unin de dos vocales en una misma slaba.
Diptongos Homogneos: unin de dos vocales dbiles (i, u):
iu ciudad ciu-dad
ui buitre bui-tre
ui muy muy
Diptongos formados por vocales fuertes y dbiles: Diptongos decrecientes o
descendentes: formados por una vocal fuerte (e, a, o) y una vocal dbil (i, u) no
acentuada:
ai paisaje pai-sa-je
au ureo u-re-o
ei peine pei-ne
eu feudo feu-do
oi androide an-droi-de
ou sousa sou-sa
Diptongos crecientes o ascendentes: formados por una primera vocal dbil y
una segunda vocal fuerte no acentuada:
ia sucia su-cia
ie tierra tie-rra
io piojo pio-jo
ua recua re-cua

ue puerta puer-ta
uo residuo re-si-duo
Diptongos con vocales abiertas o medias: realmente son hiatos aunque son
pronunciados como diptongos por la mayora de los hispanohablantes:
Aorta aor-ta. Normativamente: a-or-ta
Hroe h-roe. Normativamente: h-ro-e
Almohada al-moha-da. Normativamente: al-mo-ha-da
Lnea l-nea. Normativamente: l-ne-a
Mediterrneo Me-di-te-rr-neo. Normativamente: Me-di-te-rr-ne-o
TRIPTONGO
Es la combinacin, en una sola slaba, de tres vocales. La Real Academia de la
Lengua, en su "Ortografa", define el triptongo como "el conjunto de tres vocales
que se pronuncian en una misma slaba. Los triptongos estn formados por una
vocal abierta (a, e, o) que ocupa la posicin intermedia entre dos vocales cerradas
(i, u), ninguna de las cuales puede ser tnica"
Segn esta definicin, pueden darse las siguientes combinaciones para formar un
triptongo:

Algunas de ellas no se dan en ninguna palabra, por ello, las ms usadas en

espaol son:

HIATO
Por otra parte, un hiato es la separacin de dos vocales consecutivas en slabas
distintas y que, por lo tanto, no forman diptongo.

Ejemplos:
Caoba, cuya separacin silbica es, ca-o-ba
Saeta, sa-e-ta
Chiita, chi-i-ta
Semiinconsciente, se-mi-in-cons-cien-te
Zologo, Zo--lo-go
Duunviro, du-un-vi-ro

MATERIA Y ENERGIA
Todo lo que nos rodea, incluidos nosotros mismos, est formado por un
componente comn: la materia. Normalmente, para referimos a los objetos usamos
trminos como materia, masa, peso, volumen
Estado
La materia se presenta de varias maneras y formas. El color, el olor y la textura
son propiedades de la materia que nos ayudan a diferenciarlos.
Llamamos estado a la manera en que se presenta la materia. Estos pueden ser:
Estado de la materia

Slido, tiene una forma definida, como la madera y

el cobre. Sus molculas no cambian de posicin.
Lquido, no tiene una forma definida, como el agua
y el aceite. Sus molculas pueden cambiar de posicin.
Gaseoso, no tiene una forma definida, como el aire
y el vapor de agua. Sus molculas cambian libremente
de posicin.

Plasma, tampoco tiene una forma definida, un tipo de gas ionizado que slo
existe de forma natural en el sol, estrellas y en el espacio sideral o en
condiciones especiales en la tierra.

 Propiedades Generales
Son aquellas que dependen de la cantidad de material, entre ellos tenemos:
Masa: Es la cantidad de materia que presenta un cuerpo (la masa no define
volumen).
Extensin: (Volumen) Es el lugar que ocupa un cuerpo en el espacio.
Impenetrabilidad: Propiedad por la cual el lugar ocupado por un cuerpo no
puede ser ocupado por otro al mismo tiempo. Salvo que lo desplace.
Inercia: Todo cuerpo se mantiene en reposo o en movimiento, mientras no
exista una causa (fuerza) que modifique dicho estado.
Divisibilidad: La Materia se puede fraccionar en partes cada vez ms pequeo
por diferentes medios (mecnico, fsico, qumico), de acuerdo a la siguiente
secuencia.
Atraccin: Es la propiedad por la cual dos cuerpos o partculas o molculas o
tomos tienden a unirse.
Propiedades Especficas
Son aquellos que no dependen de la cantidad de materia, los ms importantes son:
Dureza: Es la Resistencia que presenta un slido a ser rayado. La dureza de un
cuerpo se establece mediante la escala de MOHS. El material ms duro es el
"diamante" y el menos el "talco".
Tenacidad: Es la oposicin que presenta un cuerpo slido al fraccionamiento
(rotura).
Maleabilidad: Propiedad por la cual los metales se pueden transformar hasta
lminas.
Ductilidad: Propiedad por la cual los metales se pueden transformar hasta
alambres o hilo.
Brillo: Propiedad por la cual un cuerpo refleja la luz.
Elasticidad: Es la capacidad que presentan algunos slidos para recuperar su
forma original una vez que deja de actuar la fuerza que los deformaba. (Los
cuerpos que no recuperan su forma se llaman "cuerpos plsticos").
Viscosidad: Es la Resistencia que presenta los fluidos en su desplazamiento.
Esta dificultad disminuye al aumentar la temperatura.
MEDIDAS DE LA MATERIA
La unidad bsica de peso es el gramo (g).

1.- Unidades menores

Para pesos muy pequeos (dosis de medicina, frmulas qumicas,)
se utilizan unidades menores que el gramo:
Decigramo (dg)
Centigramo (cg)
Miligramo (mg)
La relacin entre ellas es:
1 decigramo = 10 centigramos
1 decigramo = 100 miligramos
1 centigramo = 10 miligramos
La relacin con el gramo es:
1 gramo = 10 decigramos
1 gramo = 100 centigramos
1 gramo = 1.000 miligramos
2.- Unidades mayores
Tambin hay unidades de medidas mayores que el gramo, que se
utilizan para medir el peso de objetos mayores (el peso de una
persona, de un saco de cemento, de una roca,).
Kilogramo (kg)
Hectogramo (hg)
Decagramo (dag)
La relacin entre ellas:
1 kilogramo = 10 hectogramos
1 kilogramo = 100 decagramos
1 kilogramo = 1.000 gramos
1 hectogramo = 10 decagramos
1 kilogramo = 100 gramos
1 decagramo = 10 gramos
Para grandes pesos (el peso de un autobs, la carga de un barco,)
se utiliza otra unidad de peso mayor: la tonelada (t).
1 tonelada = 1.000 kilogramos

MEDICIN DE TEMPERATURA
La temperatura de un cuerpo produce diversas manifestaciones en l que guardan
estrecha relacin con el valor de esta. Determinando las magnitudes de estas
manifestaciones con algn instrumento de medicin podemos conocer de manera
indirecta el valor de la temperatura del cuerpo. Este instrumento se llama
termmetro.

Los termmetros deben estar en la zona de medicin el tiempo necesario para que
alcancen el valor de la temperatura a medir y su influencia en el medio debe ser lo
suficientemente pequea para que no cambien de manera notable esta
temperatura.
Escalas de temperatura
La escala Celsius usa como temperatura cero grados de referencia aquella, a
la que el agua pura pasa del estado lquido al slido (congela), y temperatura
100 grados, a aquella en la que el agua pasa del estado lquido al gaseoso
(evaporacin), ambas en condiciones normales de presin (presin atmosfrica
estndar).
La escala Fahrenheit tiene como punto de referencia de cero grados a una
temperatura que se registr en el invierno de 1709 en Dinamarca (donde viva
el cientfico Fahrenheit) ao cuyo invierno fue muy duro, y la temperatura del
cuerpo humano como grado 96
CAMBIOS FSICOS Y CAMBIOS QUMICOS
Las modificaciones en la presin, la temperatura o las interrelaciones de las
sustancias, pueden originar cambios fsicos o qumicos en la materia.
Cambios fsicos de la materia:
Son aquellos cambios que no generan la creacin de nuevas sustancias, lo que
significa que no existen cambios en la composicin de la materia, como se ve en
la figura siguiente.

El cambio fsico se caracteriza

por la no existencia de
reacciones qumicas y de
cambios en la composicin de
la materia.

Cambio fsico de la materia: cambio de estado slido (hielo) a estado

lquido del agua, mediante el aumento en la temperatura del
sistema.

Cambios qumicos:
Son aquellos cambios en la materia que originan la formacin de nuevas
sustancias, lo que indica que existieron reacciones qumicas.
El cambio
Qumico de la
materia se
caracteriza por la
existencia de
reacciones
qumicas, de
cambios en la
composicin de
la materia y la
formacin de
nuevas
sustancias.
COMPOSICIN Y PROPIEDADES DE LA MATERIA
Como se vio anteriormente, la materia presenta tres estados fsicos, dependiendo
de factores ambientales como la presin y la temperatura; independiente de ello, el
aspecto de la materia est determinado por las propiedades fsico-qumicas de sus
componentes, encontrndose materia homognea y materia heterognea.
Materia homognea
Es aquella que es uniforme en su composicin y en sus propiedades y presenta
una sola fase, ejemplo de ello sera un refresco gaseoso, la solucin salina, el
Cloruro de Sodio o sal de cocina; este tipo de materia se presenta en formas
homogneas, soluciones y sustancias puras.
Materia heterognea
Es aquella que carece de uniformidad en su composicin y en sus propiedades y
presenta dos o ms fases, ejemplo de ello sera la arena, el agua con aceite; este
tipo de materia es tambin conocida como mezcla y se caracteriza por el
mantenimiento de las propiedades de los componentes y la posibilidad que existe
de separarlos por medio de mtodos fsicos.
Sustancias puras, elementos y compuestos
Sustancia pura
Una sustancia es pura cuando se encuentra compuesta por uno o ms elementos
en proporciones definidas y constantes y cualquier parte de ella posee

caractersticas similares, definidas y constantes; podramos decir que una

sustancia es pura cuando se encuentra compuesta en su totalidad por ella y no
contiene cantidades de otras sustancias; ejemplos de ello seran la sacarosa, el
agua, el oro.
Elemento:
Sustancia pura imposible de descomponer mediante mtodos qumicos ordinarios,
en dos o ms sustancias, ejemplo: el Hidrgeno (H), el Oxgeno (O), el Hierro (Fe),
el Cobre (Cu).
Compuesto:
Sustancia pura posible de descomponer mediante mtodos qumicos ordinarios, en
dos o ms sustancias, ejemplos: El agua (H2O), la sal (NaCl), el cido Sulfrico
(H2SO4).

LA LUZ
La luz es una forma de energa que nos permite ver el color y la forma de los
objetos cuando se encuentran bien iluminados.

Caractersticas
La luz se propaga en lnea recta y en todas las direcciones.
La luz se propaga a 300.000 km/s.
Propiedades
Reflexin: es el cambio de direccin que experimenta la luz al chocar contra un
objeto opaco.
Refraccin: es el cambio de direccin que experimenta la luz al al atravesar una
sustancia transparente.
Caractersticas
La luz blanca est formada por luz de todos los colores.
Los colores bsicos de la luz son el rojo, el verde y el azul.
Comportamiento de los objetos frente a la luz
Objetos opacos: la luz no los atraviesa.
Objetos transparentes: la luz los atraviesa.
Objetos translcidos: dejan pasar cierta cantidad de luz.
MOVIMIENTO DE LOS OBJETOS
La fuerza
Es un concepto difcil de definir, pero muy conocido. Sin que nos digan lo que es la
fuerza podemos intuir su significado a travs de la experiencia diaria.
Fuerza para levantar pesas.
Una fuerza es algo que cuando acta sobre un cuerpo, de cierta masa, le provoca
un efecto.
Por ejemplo, al levantar pesas, al golpear una pelota con la cabeza o con el pie, al
empujar algn cuerpo slido, al tirar una locomotora de los vagones, al realizar un
esfuerzo muscular al empujar algo, etctera siempre hay un efecto.
La trayectoria
Es el camino que se forma al unir todas las sucesivas posiciones de un objeto o
ser vivo. Por lo tanto cuando quieres ir de un lugar a otro, tienes a tu disposicin
muchas trayectorias posibles. Por ejemplo si quieres ir desde tu casa al colegio
debers elegir una trayectoria o un camino por el cul llegar.
Al medir la longitud de la trayectoria recorrida por un objeto se obtiene la distancia.
Los cuerpos pueden describir distintas trayectorias, las que se clasifican en
rectilneas o curvilneas.

El desplazamiento
Es la distancia o longitud que existe entre la posicin inicial y la posicin final de un
cuerpo, es decir, es la lnea recta que une los dos puntos entre los cuales te vas a
mover.
El desplazamiento tiene como principal caracterstica que siempre es menor o igual
a la trayectoria, jams mayor. Por ejemplo si subes en ascensor desde el primer
piso de un edificio hasta el dcimo, entonces la trayectoria ser recta y coincidir
con tu desplazamiento.

Movimiento rectilneo uniforme

Un movimiento rectilneo uniforme (MRU) se caracteriza por tener una trayectoria
rectilnea y una velocidad constante.
Un tren realiza un movimiento rectilneo, ya que avanza por una lnea recta.
Adems, durante largos tramos mantiene la misma velocidad
Movimientos curvilneos
Si la trayectoria del mvil es una lnea curva, la velocidad lleva siempre la direccin
tangente a la trayectoria en cada punto. En este caso hablamos de movimientos
curvilneos.
Aqu vers algunos ejemplos:

a. Circular:
La trayectoria del mvil es una circunferencia. Si lo que gira da siempre el mismo
nmero de vueltas por segundo, decimos que posee movimiento circular uniforme
(MCU).
Ejemplo: Las aspas de los aerogeneradores de los parques elicos realizan un
movimiento circular.
b. Parablico:
La trayectoria del mvil es una parbola. Este movimiento se descompone en un
movimiento horizontal y uno vertical.
Ejemplo: El movimiento que realiza la jabalina al ser lanzada
c. Elptico:
Es un caso de movimiento acotado en el que una partcula describe una trayectoria
elptica.
Ejemplo: La Tierra, al igual que el resto de los planetas del sistema solar, gira al
rededor del sol describiendo una rbita elptica.
d. Movimiento pendular:
La trayectoria del mvil es una circunferencia; pero el mvil no cae. Es un
movimiento de Vaivn; por ejemplo, el movimiento de un columpio.

El territorio que comprende la Repblica de Colombia est situado en la esquina

noroccidental de Amrica del Sur y tiene un rea continental de 1.141.748 km ms
un rea martima de 928.660 km. Colombia es el vigsimo sexto pas ms grande
del mundo y el cuarto en Sudamrica, despus de Brasil, Argentina y Per. El pas
tiene soberana en el Mar Caribe, el Ocano Pacfico, la Selva amaznica,
la cuenca del Orinoco y los Andes. Colombia se divide administrativamente
en departamentos, municipios, territorios indgenas, regiones y provincias.
Geografa Colombiana
Colombia se encuentra ubicada en la esquina noroccidental de la placa
Sudamericana. Las placas del Caribe, la de Nazca y la de Cocos, atraviesan
algunas zonas del territorio continental y martimo de Colombia.
En Colombia, las placas tectnicas producen fallas en direccin SE-NW. Un
ejemplo de ello ocurre en la falla Romeral en el departamento del Cauca,
especficamente en el Pata-Soapaga. Tambin se presentan fallas de esta clase
en algunas zonas de cordillera Oriental. Existe otro tipo de fallas conocidas como
de rumbo, como la falla de Bucaramanga-Santa Marta, la cual desplaz varios
kilmetros la Sierra Nevada de Santa Marta en sentido noreste. En trminos
geolgicos, la cordillera Central fue la primera cadena montaosa que surgi en
Colombia, la segunda fue la Occidental y posteriormente emergi la Oriental, en la
cual se han encontrado restos de fsiles en zonas cercanas a Villa de Leyva y
el Altiplano cundiboyacense.
Localizacin
La Repblica de Colombia se encuentra al extremo norte de Suramrica, ubicada
entre la gran selva amaznica, Panam y los ocanos Pacfico y Atlntico (de los
cuales recibe fuertes influencias climticas), siendo adems cruzada por la gran
cordillera andina, lo que origina una gran variedad de climas y ecosistemas,
muchos de ellos propios del pas. Su posicin privilegiada no solamente proviene
por ser el nico pas de Amrica del Sur que posee dos costas: en el mar Caribe y
en el ocano Pacfico (y por tanto una extensa plataforma continental), sino
adems que se encuentra en la parte media del continente americano, lo que
facilita su comunicacin con todos los continentes.
Lmites de Colombia
Los lmites de Colombia se pueden dividir en dos grupos: los naturales y los
polticos. Los naturales son aquellas impuestas por la naturaleza y que definen el
rea geogrfica del pas. stos son:

Norte: el Mar Caribe.

Sur: las selvas del Amazonas y las sierras andinas.

Occidente: el Ocano Pacfico y el istmo de Panam.

Oriente: los llanos del Orinoco.
Hidrografa

Colombia tiene dos grandes vertientes: la del Ocano Pacfico, con cuencas
pequeas de ros cortos pero caudalosos y la del Ocano Atlntico, con tres
grandes cuencas; la del ro Amazonas, la del ro Orinoco y la del mar Caribe.4
Vertiente Atlntica: abarca los ros que nacen en el sistema andino y la Sierra
Nevada de Santa Marta. Generalmente stos tienen un curso largo y son
navegables en su mayor parte. Sus principales ros son los ros Magdalena,
Cauca, Atrato, Nech y Sin, por parte de la cuenca caribea; el Arauca, Guaviare,
Inrida, Meta y Vichada, en la cuenca del Orinoco; y el Putumayo, Caquet,
Apaporis y Cagun, en la cuenca del Amazonas.
Vertiente Pacfica: sus ros nacen en la cordillera Occidental, por lo que son cortos
y torrentosos, con pocas partes navegables. Los principales ros son el Baud,
Pata y San Juan.
Colombia igualmente posee cuerpos de agua importantes, denominados lagunas y
cinagas. Mientras las lagunas colombianas se sitan sobre los 3.000 msnm y se
originan por el deshielo o deslizamientos que represan el surso de agua de
algunos ros, las cinagas se forman en terrenos bajos y pantanosos
alimentndose del flujo y las crecientes de los ros.
Algunas lagunas y cinagas de volumen considerable de agua son la Cinaga
Grande de Santa Marta, la Cinaga de Zapatosa, la Cinaga de Ayapel, la Laguna
de la Cocha, la Laguna de Tota, la Laguna de Fquene, la Laguna de Guatavita,
entre otras.
Departamentos de Colombia.
Segn la Constitucin de 1991, Colombia est dividida en 32 departamentos y un
nico distrito capital (Bogot).
Actualmente hay aproximadamente 1.123 municipios entre los que estn el Distrito
Capital, y los distritos de Barranquilla, Cartagena, Santa Marta y Buenaventura (en
el ao 2009, por decisin de la Corte Constitucional, el acto legislativo tramitado en
2007
que
daba
carcter
de
distrito
a
las
ciudades Tunja, Ccuta, Popayn, Turbo y Tumaco fue en gran parte declarado
inexequible, dando esta distincin nicamente a Buenaventura ).

# Departamento

Capital

Departamento

Capital

1 Amazonas

Leticia

18 La Guajira

Riohacha

2 Antioquia

Medelln

19 Magdalena

Santa Marta

3 Arauca

Arauca

20 Meta

Villavicencio

4 Atlntico

Barranquilla

21 Nario

Pasto

5 Bolvar

Cartagena

6 Boyac

Tunja

7 Caldas
8 Caquet

Manizales
Florencia

Norte de
Santander

Ccuta

23 Putumayo

Mocoa

24 Quindo

Armenia

25 Risaralda

Pereira

22

9 Casanare

Yopal

10 Cauca

Popayn

26

11 Cesar

Valledupar

27 Santander

Bucaramanga

12 Choc

Quibd

28 Sucre

Sincelejo

13 Crdoba

Montera

29 Tolima

Ibagu

14 Cundinamarca Bogot

30 Valle del Cauca

Cali

15 Guaina

Puerto Inrida

31 Vaups

Mit

16 Guaviare

San Jos del

Guaviare

32 Vichada

Puerto
Carreo

17 Huila

Neiva

San Andrs y
Providencia

San Andrs

REGIN ANDINA
Comprende los Departamentos de
Antioquia, Caldas, Risaralda,
Quindo,
Tolima,
Huila,
Cundinamarca, Santander, Norte
de Santander, Distrito Especial de
Bogot y la parte montaosa de los
departamentos del Valle, Cauca y
Nario.

Lmites:
Se extiende desde la frontera con
el Ecuador hasta la costa Caribe y
desde la cordillera occidental hasta
la oriental y Venezuela; limita al
norte con la regin Caribe, al
oriente con Venezuela y la
Orinoquia, al sureste con la
Amazonia, al sur con el Ecuador y

al occidente con regin pacfica.

Tiene una extensin de 305.000 kilmetros cuadrados.

Relieve:
Como su nombre lo indica es la regin de los andes colombianos, de altas
cordilleras, entrecruzadas montaas, valles profundos, zonas volcnicas y amplias
mesetas.
Comprende la cordillera occidental en toda su extensin y en su vertiente interior,
la cordillera central en toda su extensin y en ambas vertientes y la cordillera
oriental en toda su extensin y en su vertiente interior y sus ramales y mesetas; el
valle del cauca entre las cordilleras occidental y central, el valle del magdalena
entre la central y la oriental y numerosos valles menores entre los ramales
cordilleranos.
Subregiones:
Se distinguen las siguientes: Montaas antioqueas, zona muy quebrada, con
lomas, valles pequeos, mesetas y picos, el valle del cauca, amplio y plano con
praderas y cultivos de agricultura intensiva; el sur andino o macizo colombiano con
altas montaas, volcanes, mesetas; el valle del alto y medio magdalena en parte
selvtico y en parte de praderas y cultivos agrcolas, el Tolima, montaoso con
laderas empinadas; el altiplano Cund-Boyacense con amplias mesetas y valles
altos de gran fertilidad, las montaas, santandereanas con vertientes empinadas,
mesetas y montaas erosionadas.

 Hidrografa:
Los ros colectores Cauca y Magdalena, llevan al Caribe las aguas de ms de 500
ros y ms de 5.000 quebradas. La gran mayora de los ros son torrentosos y por
ello fuentes de energa hidroelctrica. Cuenta con hermosas lagunas de origen
fluvial en las montaas, son famosas las de la cocha en Nario, tota en Boyac,
Fuquene en Cundinamarca y las represas de Prado, Betania, Guatape, Urrao,
salvajina, guavio, chingaza.
Clima:
Toda la gama de climas tropicales desde el caliente de los profundos valles, hasta
el glacial de las nieves perpetuas, paramos y nevados.
Poblacin:
Los mayores centros urbanos poblados se encuentran en esta regin por lo cual la
poblacin urbana excede en mucho a la rural.
El andino es producto de la mezcla del blanco de origen espaol, el indio y el
negro africano. Hay predominio del blanco en las regiones montaosas de
Antioquia y de Santander, predomina las comunidades indgenas en el altiplano
nariense y caucano y predominio del negro en el valle del patia. El mestizo
predomina en el altiplano cund-boyacense y en el Tolima y el mulato en los valles
de magdalena y cauca.
Costumbres:
La alimentacin es abundante, sana y variada. El
vestido varia con las subregiones, pero se
pueden sealar: el sombrero blanco de iraca y el
carriel de campesino antioqueo, la pollera negra,
la alpargata, el paoln y el sombrero de la
campesina boyacense, el poncho de hilo y el
sombrero aln del tolimense y la ruana de lana
del nariense y campesino colombiano.
El Andino es hombre responsable, previsivo,
individualista, tradicionalista, religioso, sectario en
poltica. La familia por lo general es numerosa y
unidad en torno a los intereses patrimoniales. La
posesin de tierras, casa, negocios propios son sus mayores ambiciones.
Folclor:
La literatura es la ms rica de Colombia y comprende la novela, cuentos, leyendas,
poesa, trova picaresca, copla, trova tradicional, la msica es alegre y rtmica con
predominio de los aires campesinos como el bambuco, el pasillo, la guabina, el

bunde, la danza, la contradanza, las fiestas montaeras se ejecutan con

instrumentos de cuerda y muy especial con el tiple, guitarra y bandola.
Son famosos los siguientes certmenes: La Feria de las Flores, la feria del caf, la
feria de la caa de azcar en Cali, el festival del bambuco, el festival de la msica
nacional, el carnaval de blancos y negros, semana santa de popaban, el yipao del
Quindo y las fiestas de la cosecha.
Gastronoma:
Es variada y es la regin de mayor consumo de carnes, huevos, lcteos, papa,
pltano, arroz, frijoles, maz, trigo. Las viandas ms tpicas son: el sancocho, los
frijoles, la mazamorra, el cuchuco, el chivo, el cuy, las papas chorriadas del cundboyacense, la lechona, los tamales
tolimenses, las hormigas culonas de
Santander, el arequipe, el tinto, las
arepas, la parva, el pan, El calentado de
frijoles, el chocolate con queso, arepa y
huevos fritos, el dulce de brevas, el
dulce de papaya, la ensalada de frutas,
el arroz con leche, el melao de caa, el
sancocho de gallina, el sancocho
trifsico, la rellena, los chorizos, la
bandeja paisa, la bandeja montaera, el sudado de carne, el viudo de pescado, la
carne al carbn, el arroz con pollo , las empanadas, los pasteles de sal y los de
azcar, las golosinas hacen de los tragos, el desayuno, las medias nueve, el
almuerzo, el algo, la comida y la merienda honor a la culinaria de esta regin.
Economa:
Las actividades econmicas ms importantes son: la agricultura intensiva y
artesanal, la ganadera intensiva, la minera (oro, plata, esmeralda, carbn, hierro,
cal, yeso, azufre), la industria (textiles, confecciones, alimentos, bebidas,
cementos, medicinal, muebles), turismo (rural, ecolgico, medicinal, deportivo,
cientfico y acadmico).
Leyendas
La Llorona;
Es una leyenda Colombiana de la que se dice que es una mujer convertida en
espritu, esta mujer perdi a sus hijos y deambula buscndolos en vano, esta
mujer segn testimonios de quienes la han visto grita buscando a su hijos, viste
ropa vieja y oscura y carga una manta en forma de bulto en donde se dice carga
un feto muerto, encima de su cabeza hay un cuervo smbolo de muerte, adems se
dice que su cara es una calavera y en su nariz cuelga un cordn umbilical, segn
historias ella era una mujer indgena enamorada de un caballero espaol con el
que tuvo tres hijos , al ver que a nivel social no se podan casar la indignacin la

llevo a ahogar a sus tres hijos en el rio, aunque no es la nica historia referente a
ella puesto que se dice tambin se ha visto en otros pases como Chile, Argentina,
Uruguay ; Costa Rica , Guatemala, El salvador, Panam, Honduras y Venezuela
en donde se tiene una historia diferente
La Madre Monte
Se dice de una mujer que vive en los sitios enmaraados del pas, cuentan que
cuando se baa en las orillas de los ros ocasiona mltiples desastres naturales
como inundaciones y otros, no le gusta que le invadan sus territorios, pero
adems maldice los ganados con plagas, no se le puede apreciar el rostro pero el
resto del cuerpo est rodeado por musgos, esta leyenda tambin se conoce en
Argentina, Brasil y Paraguay donde se tienen diferentes nombres como Madre
selva y madre de los cerros
El Sombreron
Es un personaje de gran tamao, utiliza un gran sombrero, viste oscuro y con ropa
oscura, quienes lo han visto dice que se aparece de repente en el camino, y los
hace correr y les grita "SI TE ALCANZO TE LO PONGO". Se dice que persigue a
las jugadores tramposos, borrachos y a los trasnochadores, pero en pocas
remotas persigue a los jovencitos q adquieran vicio, a los q apuestas en juegos de
azar y a quienes se pervertan en plena juventud.
La Patasola;
Se dice de una mujer muy sensual y con una mirada innovadora, la cual vive
rodeado por culebras, cuenta la historia que esta mujer era infiel ante su esposo,
quien al enterarse de esta situacin le corto una pierna y se la entreg al amante
mientras que l se llev a la muchacha a la sala va para que ella se muriera
lentamente; ella en la selva no se muri por lo contrario le pasaron una serie de
mutaciones, aunque muchos dicen que esta fue una historia creada para asustar a
los infieles esta historia es una de las ms populares de Colombia, segn los que
la han visto ella aparece en los andes Huilenses.
El Patetarro
Se dice de aquel hombre quien carga solo un pie pues el otro lo tiene podrid
porque tiene un tarro de guadua, el cual se dice tiene un espantoso olor que daa
las cosechas, adems tiene un lquido blanco que sale del tarro el cual deja regado
por donde l va pasando, la presencia de l se traduce a inundaciones y ms
desastres naturales, se dice que aparece en entidad masculina o femenina,
cuando termina sus fechoras hace una risa y unos gritos perversos, se dice que
aparece en Antioquia pero tambin en el Choco entre los mineros.
Sitios tursticos

La Regin Andina, belleza natural sobre la cordillera oriental lleva consigo los
principales acontecimientos de nuestra historia colombiana.
El legado indgena que se siente en nuestra capital Bogot hasta el
hermoso pueblo de Barichara en Santander nos hace viajar por toda esta regin
con un sentimiento nico de Colombianos.
La geografa de verdes infinitos, el valle del Magdalena, el can
del Chicamocha, la laguna del Neusa, caminar en Villa de Leyva, San gil , ir a
Tunja,
los
parques
de
Bucaramanga
la
ciudad
bonita
de Colombia o llegar a la frontera con Venezuela en Ccuta, se convierte en una
alternativa ecoturstica nica.
La infraestructura turstica es bien completa con hoteles, hostales y fincas
ecotursticas en cada uno de los departamentos con unas vas de comunicacin
buenas nos permiten explorar estas zonas de una manera muy fcil que nos llena
de patria con cada mirada por donde se pasa.
Las Principales Zonas Ecolgicas de la Regin son:

Parque Natural Chingaza

Parque Natural Purac
Parque Natural Las Hermosas
Parque Natural El Cocuy
Parque Natural Las Orqudeas
Parque Natural Catatumbo Bar
Parque Natural Los Estoraques
Santuario de Fauna y Flora Guanenta
Parque natural Tama
Parque Natural Nevado del Huila
Cerro Nevado de Pan de Azucar
REGIN CARIBE

La regin Caribe de Colombia nos muestra las grandes maravillas de nuestro pas,
sus exuberantes paisajes, climas y la cultura expresada por ste tipo de poblacin
Colombiana. En l se conjugan las ms ricas culturas y tradiciones del sentir
costeo, con su alegra nica y especial, al igual que el esfuerzo y pujanza que la
hacen una de las principales regiones de nuestro pas.

 Ubicacin geogrfica
La regin Caribe Colombiana se encuentra
ubicada en el norte de nuestro pas.
Comprende desde el golfo de Urab, al
occidente, hasta la pennsula de la Guajira,
al oriente. Igualmente est comprendida
entre las ltimas alturas de las tres
cordilleras, al sur, hasta el mar Caribe, al
norte. Recibe su nombre de las aguas del
mar que baa sus costas.
Relieve
Debido a la variedad de sus paisajes sta regin se divide en las siguientes
subregiones:
Pennsula de la Guajira: Su territorio es montaoso al sur y al norte es plano
y semidesrtico. Tiene suelo arenoso de escasa vegetacin.
Sierra Nevada de Santa Marta: Su territorio cuenta con las mayores alturas
de Colombia. Posse todos los pisos trmicos.
Grandes Sabanas: Son zonas de baja altura y relieve ondulado, con
pequeas formaciones montaosas. El clima es clido con periodos de
lluvias y de sequas durante el ao.
Depresin Momposina: Su territorio est formado por numerosas cinagas
que son grandes extensiones de agua poco profundas, y por pantanos.
Hidrografa
Los ros ms importantes de la regin son: Magdalena, cauca, Sin, San Jorge,
Cesar y Ranchera
Economa
Las actividades econmicas de la regin Caribe estn relacionadas con sus
caractersticas fsicas y climticas. Veamos algunas de ellas.
Agricultura: Grandes extensiones del territorio son dedicadas a la
agricultura. Los principales productos son: Banano, algodn y Maz.
Ganadera y pesca: Se destaca la crianza de ganado vacuno en los
departamentos de Crdoba, Sucre, Bolvar, Csar y Magdalena y de cabras
en la Guajira. La pesca se explota en lugares cercanos al mar y a las
fuentes fluviales.
Minera: En la Guajira estn ubicadas las minas de carbn del cerrejn, que
es la ms grande del mundo y las salinas de Manaure.

 Industria: La cercana de la regin al mar ha facilitado el desarrollo de

variadas actividades industriales, especialmente Barranquilla, Cartagena y
Santa Marta.
Turismo: Esta regin es de gran atractivo turstico debido a su variedad de
paisajes, playas, as como por su diversidad cultural, de fiestas y los
parques naturales como el Tairona y otros parajes naturales como el cabo
de la vela.
Poblacin y Cultura
La poblacin de sta regin est conformada por diversos grupos humanos
descendientes de los:
Antepasados indgenas que hoy habitan la Guajira.
Los africanos negros que fueron trados durante la colonia y que hoy
habitan en las islas, costas y las riberas.
Los blancos espaoles que migraron durante la conquista y la colonia.
Msica y Folclor

A los costeos, como se les llama a los habitantes

de sta regin, se les identifica como personas
extrovertidas y alegres, entre otras cosas, por su
gusto por la msica.
Los ritmos ms destacados son la Cumbia,el
Porro, el Vallenato, el Bullerengue y el Mapal,
que son el resultado de la mezcla de elementos
indigenas y africanos.

Una de las fiestas ms importantes es el Carnaval

de Barranquilla, considerado patrimonio cultural de los Colombianos, que se
celebra en el mes de Febrero.
Leyendas
Francisco el Hombre.
Cuenta la historia de un seor acordeonista el cual le gustaba beber Ron, un da
venia caminando por una trocha y se encontr cara a cara con el diablo con el cual
tuvo un duelo con el acorden saliendo favorecido Francisco el Hombre. La historia
es de un pequeo pueblo de la guajira llamado Tomarrazon.
Keralia

Cuenta la historia de una seora que va donde no halla vegetacin por ejemplo la
orilla del mar se trasforma en una mujer encantadora para enamorarse de alguien,
queda embarazada y cuando da a luz muere dejando en su vientre culebras, sapos
y otros reptiles, la bestia al encontrarse on un hombre; el hombre muere.
El Animero
Cuenta la historia de un seor que sala todas la noche recorra el cuerpo rezando,
detrs de l iban cientos de almas en pena intentando librarse de pecados y
descansar en paz, si dice q aun anda por ay pero todo el que lo escuche tiene que
rezar 10 padrenuestros, esta leyenda es de la costa atlntica colombiana
El Nazareno del Otro Mundo;
En Mompox se dice de un seor con figura esttica espantosa, un espanto que
Dios lo ha castigado por no cumplir una promesa, El nazareno sale en semana
santa viene del otro mundo a atormentar quienes no cumplan su promesa, no
respeten los das santos y las costumbres en esta semana.
El Jinete;
El jinete es una figura humana pero otros dicen que no tiene cabeza, sale por las
noches en Barranquilla con su caballo blanco 7 o 8 perros tras de l, es amable,
pero se dice que quienes se montan en su caballo desaparecen para siempre. Sale
a media noche a rechinar los frenos de su caballo y transita por la autopista done
vallan muchos automviles
Sitios tursticos
El mar azul, las playas de arena blanca, las
palmeras, la msica vallenata, las inmensas
llanuras del Sin, los guajiros, los arahuacos, los
way y los koguis son nombres populares en esta
regin.
La regin caribe fue la primera en ser poblada y la
primera en ser explorada por los conquistadores espaoles.
Zona privilegiada por la naturaleza y primer destino turstico de nacionales y
extranjeros hacia Cartagena de Indias, la Isla de San Andrs y Providencia, el
Parque Nacional Natural Tayrona, El Cabo de la Vela y la Sierra Nevada de Santa
Marta.
Escritores, msicos y artistas son naturales de la Zona, solo para mencionar
Gabriel Garca Marques, Enrique Grau, Alejandro Obregn, Rafael Escalona,
Shakira y Carlos Vives entre muchos otros ms.

REGIN PACIFICO
Est conformada por slo cuatro departamentos que
tienen costa sobre el Ocano Pacfico, del cual reciben su
nombre, estos departamentos son Choco, con costa
sobre el Ocano Pacfico y sobre el Mar Caribe, Valle del
Cauca, Cauca y Nario.
Es una regin con hermosos y exticos paisajes
naturales, muchos de ellos an sin descubrir. Dentro de la
Regin Pacfico se encuentra la conocida Selva del
Darin, en los lmites con Panam, con lugares an
vrgenes por sus caractersticas inexpugnables, en las
cuales an se descubren especies de Flora y Fauna sin
clasificar.
Colombia debido a sus diversas regiones, con sus
diversos tipos trmicos y su variedad de climas posee una gran biodiversidad de
Flora y Fauna, ocupando el primer lugar en algunos renglones a nivel mundial, uno
de los lugares del pas con mayor biodiversidad es la Regin Pacfico.
La Regin Pacfico, especialmente en la zona del Choco, presenta una alta
densidad pluviomtrica, encontrndose por ello en esta regin uno de los ros ms
caudalosos del mundo, el Ro Atrato, que prcticamente forma un canal natural
entre el Ocano Pacfico y el Mar Caribe.
Las Ballenas Jorobadas han escogido la Regin Pacfico para procrear y
aparearse y algunas especies de Tortugas Marinas para desovar, razn por la cual
gran cantidad de turistas acuden anualmente a esta regin para observarlas en su
habitat natural, deleitndose con las hermosas sinfonas emitidas por las ballenas
durante el proceso de apareamiento.
En esta regin se encuentran el puerto
martimo de Buenaventura, uno de los
principales del pas y el puerto de Tumaco.
En la Regin Pacfico se encuentra la mayor
representacin de la raza Afrocolombiana,
especialmente en el departamento del
Choco, asimismo, se pueden encontrar
representantes de diversas etnias indgenas
como los Guambianos y Los Paeces en el

departamento del Cauca.

Por sus hermosas regiones naturales, por la riqueza de formaciones coralinas, por
la riqueza de su fauna y de su flora esta regin constituye un paraso natural para
los amantes del Ecoturismo, para los amantes del Buceo y de los deportes
nuticos, as como para los amantes de Arena, Playa y Mar que encuentran
lugares paradisacos para contemplar y disfrutar.
Dentro de La Regin Pacfico, Colombia ha creado entre otros los Parques
Nacionales Naturales de Katos ( Ikatos que comparte con Panam), el de Utra,
el Sanquianga, El Gorgona, el Farallones de Cali, el Tatam y los Santuarios de
Fauna y Flora Isla de La Corota y Galeras, con ello ha logrado la preservacin de
las diversas especies vegetales y animales propias de estas regiones.
Clima:
Predomina el clima clido, con una temperatura promedio de 28C y un rgimen
pluviomtrico considerado entre los ms altos del mundo (8000 mm/ao).
Economa:
Sus principales actividades econmicas son principalmente mineras: platino, oro y
plata. La agricultura y la ganadera estn poco desarrolladas debido a la
abundancia de suelos pantanosos, y su explotacin nicamente se hace para el
uso domstico.
La msica
El Currualo es un tipo de msica en la que la influencia ms importante es la
Africana, aunque las melodas y armonas del Currulao tienen aires que vienen de
la msica y bailes Europeos. Debido a la
importancia de la influencia Africana, el
conjunto tpico del Currulao est
compuesto
de
instrumentos
de
percusin. Entre estos instrumentos se
encuentra la marimba de chonta que da
al Currulao soporte rtmico y armnico, y
Cununos, Tamboras y el Guas que le
dan solamente soporte rtmico. La
marimba de Chonta est compuesta de
tubos de resonancia construidos con un
tipo de bamb nativo de Colombia
llamado Guadua y lminas de madera de

chonta; normalmente es tocada por dos personas al mismo tiempo: Una a cargo de
la parte alta del registro y la otra a cargo de la parte baja. El Guas se construye
usando un tubo de Guadua y semillas secas o piedrecillas.
Leyendas
BracaMonte
Es una de la leyendas ms oscuras de nuestro
pas, se han escuchado sus gritos pero nunca nadie
la ha visto; Los bramidos son tan terrorficos que el
ganado huye a detrs de las casas o peones para
ocultarse y hasta algunos animales convulsionan al
escucharla, se dice que la Bracamonte le tiene
miedo a las calaveras de Vaca muchos ponen una
en sus casas para que aparezca , esta leyenda se
conoce en l costa Atlntica.
Hombre Caimn;
Cuenta la historia de una persona llamada Sal Montenegro el cual le gustaba
observar a las baistas, al ver que un cientfico haba encontrado una pcima roja
que lo converta en caima y una blanca que lo volva a trasformar en humano, el
disfruto de las pcimas por un tiempo hasta que un da otro seor diferente al
cientfico le iba entregar las pcimas blanca para convertirlo en humano cuando el
ve al caima se asusta creyendo que es uno de verdad y deja caer la pcima
derramndole gotitas solo en la cabeza, el cientfico muri y el qued convertido
siempre hombre caimn vagando sobre el rio bocas de ceniza, esta leyenda es de
la Barranquilla, aun no se sabe su paradero.
Madre de Agua
La historia cuenta una hermosa mujer, parecida a una ninfa de agua de angelical
voz y de mirada que atrae cuya fuerza de atraccin es imposible de evitar, ella
atrae a los nios se dice que se los lleva a un lugar con flores y hermoso, los nios
que han sido atrados por ella cuentan que despiertan asustados, y estn
predispuestos a siempre ausentarse solo. La nica forma de quitarse esta
maldicin es donde un cura y rezar lo ponerle un escapulario, los que no son
rezados la maldicin hace que les de diarrea, y la maldicin lo enferma tanto que
muchas veces muere. Esta leyenda se escucha ms en el magdalena medio.
El Poira;
Es uno de los mitos del Magdalena medio, este mito cuenta de un seor de
cabellera larga y sombrero q atrae a las mujeres con una meloda la cual devuelve
en un tiempo, pero l tiene su lado bueno cuando un cuerpo desaparece en el rio

l lo hace aparecer en la orilla de este, tambin este mito se encuentra en el folclor

andino como el huilense y otros
La Bramadora
Se dice de una seora que hace unos bramidos que hacen desaparecer el ganado
para evitarla utiliza la cabeza de una vaca entre un palo indicando el monte de
donde se dice ella sale
Sitios tursticos
La Regin Pacifica, belleza natural sin igual. Una diversidad de gentes y
costumbres que invita a conocer y viajar a esta tierra hermosa.
Contraste de actividades desde las grandes fincas agrcolas del valle del cauca
con las selvas del choco que cuentan con la mayor biodiversidad del mundo.
El Litoral Pacfico tiene una longitud de 1.300 klms. Que va desde Panam al norte
hasta la frontera con Ecuador el sur en el Departamento de Nario.
El pacifico colombiano es patrimonio universal por su riqueza natural ecolgica.
El Pacifico Colombiano los conforman 4 departamentos bien diferentes entre si por
su historia y cultura. El turismo es relativamente nuevo pero prometedor. Para
quienes aman el ecoturismo no hay mejor zona que esta para conocer Colombia
Las Principales Zonas Ecolgicas de la Regin son:
Parque Natural Ensenada de Utra.
Parque Natural Tatama.
Parque Natural Sanquianga.
Parque Natural Katios.
Serrana del Baud.
Valle del Atrato.
Valle del San Juan.
Llanura del Pacfico.
Reserva Natural Nirvana.
Reserva Natural Meremberg.
Parque Natural Purac.
Parque Natural Munchique.
Parque Natural Farallones de Cali.
REGION DE LA ORINOQUA
La diversidad de esta regin es ampliamente reflejada en la vitalidad de sus
habitantes y en la poesa de su folclor, est escasamente poblada en sus

zonas ms alejadas sin embargo an se encuentran grupos de indgenas como

los Guahibos, los Cuibas, los Slivas y los Piapocos. Presenta un clima
semihmedo.
Extensin: 310.000 km2

Porcentaje
territorio continental
ocupa: 23%

de
que

Departamentos: Meta,
Arauca, Casanare y Vichada.

Clima:
El
clima
predominante
es
el
semihmedo, pero tambin
hay
zonas
ridas
y
semiridas.
Cantidad de departamentos que abarca: 6 departamentos.
Lmites: Los ros Arauca y Meta, al norte el ro Orinoco, al oriente; la cordillera
Oriental, al occidente; ka regin amaznica, al sur.
Actividad Econmica: Agricultura, ganadera y minera.
La msica.
La msica llanera, viene de la mezcla de influencias espaolas e indgenas. La
estructura rtmica es una combinacin de ritmos ternario y compuesto, pero como
es un descendiente del Vals se escribe en un tiempo de 3/4. El conjunto tpico de
msica llanera est compuesto de tres instrumentos: el Cuatro que es una guitarra
pequea de cuatro cuerdas y da soporte rtmico y armnico a la msica llanera; las
Maracas o Capachos que estn tambin a cargo del soporte rtmico y son el nico
instrumento de percusin en el Joropo, y el Arpa que est a cargo de la meloda y
contra meloda; normalmente a estos tres instrumentos se les suma el bajo
elctrico.
Leyendas
La bola de Fuego

Cuenta la historia de una seora

en Arauca que se cas con un
seor, el seor al no quererla
llevar a una fiesta lo mato con una
hacha en presencia de sus 2
hijos. Siendo madre viudo el hijo
mayor que llego a sus 14 aos lo
convirti en su amante, pasaron
as mucho tiempo y con su
segundo hijo quiso hacer lo mismo
pero este no se dej, la seora
muri y dicen que el Dios supremo
la castigo vagando por los llanos
haciendo desaparecer a los
caminantes.
La Sayona
cuenta de una seora que era muy celosa, una vez a ella le contaron que su
esposo la estaba engaando con su propia madre lo cual era mentira, ella sali a
la casa de su esposo y la encendi en llamas matando a su hijo de 9 meses y a su
esposo luego fue a la casa de su madre y la mato a machetazos, dicen que cuando
hay un hombre infiel ella sale y lo mata de un infarto o de otra forma horrorosa,
dicen que es como ver a la propia muerte, Leyenda del Arauca. La sayona.
El Silbn
Cuenta la historia de un seor que por haber asesinado a sus padres vaga como
alma en pena con un saco de huesos de sus progenitores, cargaba un silbato,
dicen que cuando se escucha cerca est lejos y cuando se escucha lejos est
cerca aunque dicen que el que lo escuche es smbolo de muerte, leyenda de los
llanos y de Venezuela. El Silbn
La nima Sola;
Se dice de una mujer, que en la poca de Jess le
dio de beber a los dos ladrones que estaban cerca
de Jess, pero a Jess lo desprecio, por eso se
dice que es un alma en pena por las almas del
purgatorio.
Juan machete
Cuenta la historia de un seor que vendi la alma
de su esposa y sus dos hijos junto a la de el por
ser el mayor jefe de la regin, paso algn tiempo, y
el diablo se lo llevo ahora se llama juan machete

por que cargaba siempre un gran machete en su cintura

Sitios tursticos
El parque Nacional Natural de La Macarena en el departamento del Meta
La Sierra de la Macarena es una regin colombiana que, ubicada en el
departamento de Meta, en el piedemonte andino en la selva amaznica, es el
punto de encuentro de los ecosistemas andino, amaznico y orinoqense.
El parque Nacional Natural El Tuparro en el departamento de Vichada
Es una extensa sabana verde atravesada por grandes ros con playas doradas y
poderosos raudales, caos de aguas cristalinas, bosques de galera y exuberante
vegetacin, rodeada de gigantescos cerros redondeados de roca slida. Se calcula
en El Tuparro la presencia de ms de 320 especies de aves, en su mayora
acuticas.
Sus hermosos paisajes naturales
Su flora y su Fauna
Su folclor: msica interpretada con cuatro y arpa, el baile del joropo
Las actividades de coleo
Sus atardeceres
Los festivales que se celebran en los diversos municipios de la regin,
destacndose el festival nacional de la cancin e internacional del Joropo en
Villavicencio, el festival del Cimarrn de Oro en Yopal, las fiestas patronales de
Arauca.
REGIN DEL AMAZONAS
Es un territorio importante de Colombia y
una de las regiones ms rica en especies
naturales. La Regin Amaznica est
situada al sur y la orman las cuencas de
los ros Caquet, Putumayo y Amazonas.
La mayor parte de esta regin la
conforman selvas hmedas y extensas
planicies, aptas para la ganadera y la
agricultura, principalmente en Caquet y
Putumayo. Es la regin menos poblada y
la habitan en su mayora indgenas.
Departamentos: Caquet, Putumayo,
Guaina, Guaviare, Amazonas y
Vaups.

 Clima
Predomina el clima clido y hmedo con
temperatura promedio de 28C y
abundantes lluvias durante todo el ao.
Economa
La base de la economa de esta regin
es la agricultura, la ganadera y la pesca.
Estos
recursos
se
explotan
artesanalmente, pues casi toda la regin
la pueblan tribus indgenas y adems no
poseen vas de comunicacin apropiadas
para el transporte.
Hidrografa
Es una regin surcada por varios ros caudalosos, tales como, el Caquet,
Putumayo, Vaups, Negro, Guaina, Apaporis, Yar, Orteguaza, Cagun y Cara
Paran. Los principales centros urbanos de esta regin son Florencia, Leticia,
Mocoa, Puerto Leguzamo, San Jos del Guaviare y Mit. La poblacin indgena
predomina en los departamentos de Guaina, Vaups y Amazonas
Msica.
La msica que escog para esta regin es una msica que habla de un remoto
pasado, de un tiempo en el que los nicos habitantes de estas tierras eran los
indgenas. En las muestras que escog se pueden escuchar unos patrones
meldicos muy sencillos que se repiten una y otra vez, y en el primero se puede
escuchar uno de los instrumentos ms importantes en la influencia de los
indgenas Colombianos en la msica Colombiana: La Flauta.

Costumbres
Sus costumbres alimenticias
estn basadas en los productos
agrcolas nativos de la regin y
en el pescado, los cuales
preparan de una forma particular
conocida como la tcnica de las
tres piedras. Dentro de la regin
Amaznica se encuentran varias
clases de frutas exticas,
exclusivas de esta regin entre las cuales podemos mencionar el copoaz, el
araz, el caimarn.

 Leyendas
El Curupira
Se dice de un seor que dio un talismn a un joven para que tuviera suerte en la
caza, pero el joven entre trago y trago hablando ms de la cuenta rebelo el
secreto, lo que hizo que el curupira se pusiera del malgenio y le quitara el
Talismn, Leyenda del Amazonas.
El bufeo colorado
Se dice de un pez que se convierte en hombre para seducir a las mujeres, sus
dientes se utilizan para la pesca, esta es una leyenda indgena
El Chuyachaque
Se dice de un duende que le silva a los nios en el monte y se los roba, dicen q
tiene los pies al revs y uno ms grande que otro. Leyenda indgena. Aunque
tambin es leyenda Peruana
El sol
Se dice de un seor compadecido con su tribu, sube al cielo para alumbrar la
tierra.
El agua
Se dice que cuando los hombres cortan el rbol de lupuna se dispersa el agua por
toda la tierra.
Sitios Tursticos
PARQUE NACIONAL NATURAL
AMACAYACU: en sus 293.000
hectreas hay selvas poco
densas en las que rboles como
la caoba, el caucho, el balso y los
otros cedros rojo y blanco, entre
otros, pueden superar los 50m.
Tradicionalmente a sido habitado
por los ticunas.
PARQUE NACIONAL NATURAL CAHUINARI: La selva se protege en
575.000 hectreas en la hoya de los ros Cahuanar y Bernardo, en cuyas
playas viven caimanes negros de hasta 10 mts. de longitud y charapas, las
tortugas de agua dulce ms grandes del mundo, hoy en va de extincin.

 ISLA DE LOS MICOS: Santuario de Fauna y flora de la regin. Queda

ubicado frente al corregimiento de Santa Sofa.
LAGO YAHUARCACAS: Bellsimo, en sus aguas cristalinas viven el delfn
rosado, la tonina y las victorias regias. Ubicado a las afueras de Leticia.
SAN MARTN: Poblacin ticuna, en ella se pueden conocer las costumbres
de sus habitantes y adquirir artesanas. Ubicado cerca de Puerto Nario,
trayecto a pie
REGIN INSULAR
La Regin Insular de Colombia no es una Regin
propiamente dicha, sino que se compone de todas
aquellas islas de Colombia alejadas de las costas
continentales, caso tal como el del Archipilago de San
Andrs y Providencia en el ocano Atlntico y las islas
Malpelo y Gorgona en el ocano Pacfico. En ella no se
cuentan las islas fluviales como las de lagos y ros.
La Regin Insular de Colombia se divide a su vez en islas
de tipo continental como la Isla Gorgona (ocano Pacfico)
e islas ocenicas como aquellas del Archipilago de San
Andrs y Providencia (mar Caribe) y la isla volcnica de
Malpelo (ocan Pacfico). Es la regin de las islas que pertenecen al pas. Se
encuentra gran diferencia espacial en ella. Al noroeste, en el mar Caribe, se
encuentra el archipilago de San Andrs, Providencia y Santa Catalina, mientras al
occidente, en el ocano Pacfico, se encuentran las islas de Gorgona, Gorgonilla y
Malpelo
Gastronoma:
Un sin nmero de personas llegan a conocer San Andrs al mes, pero pocos
llegan a conocer los secretos ocultos de la isla, hablando de gastronoma, cultura,
porque si conocen ese lado de San Andrs es porque se arriesgaron a descubrir
San Andrs, Providencia y Santa Catalina.
Si hablamos de gastronoma podra colocar en la lista, Breafuit (fruta de pan),
Rondn, sopa de cangrejo, pescado frito, no hablo del pescadito frito en Jhony Cay
hablo de un pescado frito de Hains Cay, Crab paty, Crab back, Plating Tart. Nada
de esto lo encuentras en el hotel all inclusive.

El cangrejo, el coco, el caracol, el rondn

(que es una sopa de frutos del mar
cocidos, en leche de coco con ame,
pltano y frutapn), la sopa de cangrejo,
el cangrejo relleno, las bolas de caracol y
de pescado, el sancocho de pescado,
adems la variedad de galletas y tortas
(en fogones de lea)y los Cocteles.
Cultura
San Andrs posee una composicin cultural en un elevado porcentaje (85%)
debido a los Raizales quienes adoptaron el Ingls y la religin anglicana como
propios.
Se derivaron de la cultura Reggae y es por eso que San Andrs Colombia es
considerado uno de los parasos rastafaris del caribe.
Artesanas
Los gente africana que fue trada a lo que hoy es Colombia era portadora de
destrezas artsticas y artesanales muy importantes, entre las cuales vale la pena
destacar la talla en madera y el conocimiento de la orfebrera, el trabajo en bronce
y cobre, y la sabidura sobre las fibras vegetales.
Desde la Colonia, los africanos y sus hijos e hijas mulatas se desempearon en
amplios sectores de la actividad artesanal debido a que el trabajo manual era
despreciado por la nobleza espaola. Por esta razn, la gente africana practic
mltiples oficios. En los quehaceres cotidianos que daban vida a las ciudades
coloniales, fueron incorporando su propia visin del mundo y de la esttica.
Metales
El uso de metales es frecuente en las expresiones artsticas y artesanales de los
grupos afrocolombianos, circunstancia que tiene que ver con las particularidades
geogrficas y del subsuelo de los lugares donde fueron llevados como
esclavizados y donde luego levantaron sus propios
poblados.
Los guineos, es decir, mandingas, fulos, yolofos,
branes, zapes y balantas, por ejemplo, fueron muy
apreciados por los esclavistas espaoles, pues
saban de sus destrezas como herreros. Dichas
sabiduras ancestrales fueron trasmitidas de
generacin en generacin; es por esta razn que las poblaciones afrocolombianas

de hoy mantienen la tradicin de la forja del hierro a base de martillo. Estos

conocimientos estn vivos en algunos lugares de la costa Caribe.
Maderas
El uso de la madera en la elaboracin de artefactos artesanales entre las
comunidades afrocolombianas de los litorales Caribe y Pacfico describe la relacin
ntima que la gente mantiene con la selva. La madera es utilizada en la
construccin de las viviendas, en la elaboracin de objetos para la vida cotidiana y
en la fabricacin de mscaras e instrumentos musicales.
Instrumentos musicales
La construccin de instrumentos musicales en Amrica sufri procesos de
transformacin y ajuste desde el instante mismo en que arribaron los primeros
esclavizados africanos.
Los artesanos y artistas afrocolombianos que actualmente fabrican y ejecutan
instrumentos musicales exploran posibilidades creativas para preservar la esencia
africana de sus producciones.
Leyendas
Parte de la cultura de las islas lo conforman los mitos y leyendas, a pesar de que
los isleos tienen sus creencias religiosas, las cuales se basan en el
Protestantismo, fundamentado a su vez en los rigores del puritanismo y
posteriormente a estos, el Catolicismo.
stas se manifiestan de diversas formas: existen
creencias asentadas en cosas y seres misteriosos;
aunque no se oye hablar del mitolgico Rolling
Calf, lo cual se describe como un animal diablico
con aspecto de vaca de ojos chispeantes que se
moviliza siempre rodando, envuelto en llamas y
exhalando fuerte olor a azufre, ste viene a formar
parte del patrimonio folclrico de esta regin
Boca, pronunciacin verncula Buoca, con el
cual de espanta a los nios, constituye una prctica
que an sigue vigente en algunos sectores.
Duppy, sinnimo de Ghost, palabra inglesa con
que se identifica al espritu de los muertos, al cual
los supersticiosos temen y creen que aparece de
noche o se manifiesta en lugares solitarios o en los sueos.
Booboo, pronunciado Buba, los progenitores recorren a este mito para asustar a
los nios de tierna edad.

 Msica y ritmo
Al hablar de la msica tradicional de las islas, estamos hablando de una variedad
de ritmos como Polka, Mazurca, Schottische, Valse, Valse Lento, Foxtrot, Pasillo,
Calypso y Ment.
La msica que arrib con los
primeros pobladores conserv su
estructura original a travs de los
aos, hasta siglos ms tarde,
cuando hizo su aparicin la
pincelada caribea que dio un
vuelco a las caractersticas de esta
expresin
cultural,
con
la
introduccin de los ritmos antillanos
que fusionaron con los aires y
ritmos originales para dar origen al
estilo propio de las islas.
Otra faceta de la musicalidad del
isleo, la riqueza musical del
elemento isleo se complementa con la msica religiosa, tanto la convencional
como la espiritual. La msica religiosa en las islas desde un principio es ejecutada
al rgano y cantada casi siempre a viva voz
Calypso llamado tambin Calipso, es un ritmo afrocaribeo originario de Trinidad y
Tobago, muy popular en las islas del Caribe. Es tanto anglfono como francfono.
Tambin es popular en Venezuela, Panam, Costa Rica, Nicaragua, Jamaica y en
el Archipilago de San Andrs y Providencia en Colombia, adems del norte de
Brasil, principalmente en el estado de Par.
Su peculiaridad es que usa como instrumento principal unos tambores metlicos,
fabricados a partir de barriles de petrleo reciclados, llamados steeldrums o
simplemente tambores metlicos de Trinidad, muy usado en los carnavales
trinitarios, los cuales se crearon por la necesidad de percutir que tenan los
descendientes de los africanos en estas las islas, y dado que no posean ningn
instrumento, empezaron a percutir los barriles, los cuales se fueron abollando y
luego establecindose alturas definidas, lo que haran que en el futuro el
instrumento se pudiera templar con una escala cromtica.
Festival de luna verde

El Festival de la Luna Verde es una celebracin que hace visible un modo de ser y
celebrar que es propio de la gente afrocaribea. A pesar de tener un origen
reciente, el festival presenta caractersticas que relatan la historia de estas Islas.
La desaparicin absoluta de la presencia indgena, as como la colonizacin por
parte de ingleses que introdujeron africanos para laborar en grandes plantaciones,
se manifiestan hoy en da en la cultura sanandresana.
Sitios tursticos
La isla de San Andrs cuenta con uno de los principales complejos hoteleros del
pas, el cual es visitado anualmente por nacionales y extranjeros. San Andrs
tambin es clebre por el movimiento de su comercio. Gorgona es un parque
natural ideal para las investigaciones biolgicas. En la isla se practica el turismo
ecolgico a pequea escala -

CAMBIOS DE LOS SERES VIVOS

Todos los seres vivos desde que nacen hasta que mueren presentan cambios,
algunos de esos cambios les permiten mantener en la vida por un tiempo. A este
proceso lo llamamos CICLO VITAL.
Durante el ciclo vital de los seres vivos, muchas de las caractersticas que ellos
poseen, permanecen CONSTANTES otras se modifican y reciben el nombre de
VARIABLES
LAS PLANTAS
Durante su ciclo vital o de la vida, las plantas van cambiando en su tamao,
cuando crecen, mantienen constante ciertas caractersticas como la forma de la
hojas, tallos otras plantas, las flores y los frutos
1. Movimiento
Las plantas se mueven lentamente, por lo general al crecer hacia una
direccin, como por ejemplo hacia una fuente de luz o calor. El
movimiento de las plantas sucede tanto por arriba del suelo, en forma
de hojas y tallos, como por debajo, donde las races se expanden y
crecen hacia abajo de la tierra para proporcionar una base ms fuerte
y un mayor abastecimiento de nutrientes.
2. Respiracin
As como los humanos y los animales respiran, las plantas utilizan
la respiracin como un medio para liberar energa, utilizando
nutrientes y oxgeno, y para producir agua y dixido de carbono.
La respiracin es bsicamente lo opuesto a la fotosntesis, que es
el proceso por el cual las plantas crean alimento y materia.
3. Sensibilidad
Las plantas son sensibles a los cambios en el medio ambiente,
lo que les permite reaccionar debidamente y aumentar las
probabilidades de sobrevivir y florecer en ese lugar. Una planta
puede crecer en forma gradual hacia una fuente de luz, por
ejemplo, donde se beneficia del aumento de la luz.
4. Crecimiento
Las plantas crecen su tallo, las hojas, las flores y las races mediante la
produccin de clulas nuevas y tejidos. El proceso de mitosis crea
estas clulas nuevas para que las plantas las utilicen como tejido de
crecimiento.
5. Reproduccin

planta.

Los sistemas de reproduccin de las plantas son ms a menudo

en forma de flores, aunque algunas plantas, como las que no
tienen flores, usan otros tipos de reproduccin, como las
esporas. Estos mtodos contienen los materiales biolgicos
necesarios para la propagacin y el crecimiento de una nueva

6. Excrecin
Las plantas eliminan los desechos de varias formas. A
veces, las plantas guardan los desechos en las vacuolas de
sus clulas o en sus rganos, los cuales caen en algn
momento, por ejemplo, en las hojas de otoo; y en otros
casos, los eliminan dentro del suelo.
7. Alimentacin
Las plantas necesitan los elementos qumicos como el hidrgeno, el
oxgeno y el carbono, que se encuentran en el aire y el agua, para
producir almidn y azcares por medio del proceso de fotosntesis.
Estos almidones y azcares alimentan a la planta y la ayudan a crecer
en tamao.
LOS ANIMALES
Durante el ciclo de la vida de las aves, hay caractersticas muy variables, pues
cambian el tamao, las plumas, el peso, mientras otras caractersticas se
mantienen constante como pico y los ojos.
Los seres vivos atraviesan diferentes etapas durante su vida: primero nacen, luego
crecen y se desarrollan, despus se reproducen, dando lugar a un nuevo
organismo de su misma especie envejecen y nalmente mueren, a esto se le
llama ciclo de vida

Los seres vivos se transforman en cada etapa que conforma el ciclo vital. La
mayora de los individuos de diferentes especies al nacer poseen caractersticas
muy diferentes a las que van adquiriendo conforme crecen

LOS SERES HUMANOS

Desde que l bebe est en el vientre de la madre, est en continuo cambio de
caractersticas como tamaos, peso, dentadura la forma de alimentare y ms
adelante hablar. Hay caractersticas que no cambian como el color de los ojos, las
formas de sus extremidades, las orejas y el color de la piel.

CAMBIOS NATURALES EN LOS ECOSISTEMAS

Los ecosistemas son un elemento vivo. No son siempre iguales y cambian. En un
ecosistema donde el elemento principal sea el ciervo y exista una enfermedad que
mate a la mayora de la poblacin del ciervo probablemente ese ecosistema nunca
ser igual. Tambin si se introducen especies nuevas el ecosistema siga
cambiando. Cuando un ecosistema se mantiene durante muchos aos en una
situacin sin cambios se dice que es un ecosistema estable y alcanza el
EQUILIBRIO ECOLGICO

. Las estaciones
Las estaciones influyen en el comportamiento de los seres del ecosistema. Esto
es ms claro cuanto ms nos acercamos a los polos donde los cambios
estacionales se acentan ms. Por ejemplo un rbol pierde las hojas en otoo, los
Osos invernan,...
Las incidencias climatolgicas
La sequa, excesivas lluvias, cambios en la temperatura afectan al equilibrio del
ecosistema
La poblacin de seres vivos
La poblacin del ecosistema incide en los cambios del ecosistema. Si an los
depredadores las presas pueden ir desapareciendo y puede desaparecer el
ecosistema, o si hay pocos depredadores los primarios aumentarn demasiado,...
El paso de los aos
El paso de los aos modifica el relieve, la vegetacin envejece, crea situaciones de
riesgo,... Pero si un ecosistema subsiste muchos aos y consigue mantenerse
como al principio se logra el EQUILIBRIO ECOLGICO. Existen muchas zonas

protegidas en el planeta que buscan mantener el equilibrio ecolgico en lugares

con ecosistemas nicos
Otros Factores
1. Desastres naturales como erupciones volcnicas, inundaciones, deslizamientos,
vendavales, entre otros.
2. Tala indiscriminada de los bosques y el sobre pastoreo.
3. Caza ilimitada de animales.
4. La introduccin de elementos extraos al ecosistema.
5. Contaminacin ambiental, como los derrames de petrleo; derrames cloaca les
crudos.
6. Aumento de la poblacin con la construccin de casas, autopistas y ciudades.
7. La contaminacin auditiva y el monxido de carbono de los vehculos.
8. La no separacin adecuada de las basuras (reciclaje).
9. El uso de los aerosoles y otras sustancias que desgastan la capa de ozono.
10. El uso inadecuado de la electricidad, ya que estos desgastan los embalses
naturales lo cual contribuye al calentamiento solar.

RESPETO
Es tratar a los dems como nos gustara que ellos nos tratasen a nosotros mismos.
La educacin en el respeto empieza en casa, cuando la manera de dirigirnos entre
nosotros es correcta, cuando mantenemos una actitud cordial y respetuosa con los
hijos. As estamos inculcando este importante valor en ellos.
Debes mostrar respecto por los nios aceptando sus opiniones, sus deseos y sus
gustos, y hacindoles partcipe de los asuntos de casa, pero eso tampoco significa
que se les deban otorgar todos los caprichos.
Todos los nios viven la etapa de las palabrotas, hay que hacerles entender que
esas palabras malsonantes pueden herir o molestar a los dems y que lo mismo
sucede con las peleas.
Replicar, responder irrespetuosamente y las malas contestaciones estn en alza, y
esto puede tener resultados muy negativos en el mbito social. Corregirlas es
trabajo de los padres y los maestros. Ante una situacin de falta de respeto lo
primero que hay que hacer es decirlo, explicar cmo se siente uno al ser tratado
as y ensear nuevas conductas que sustituyan a las inapropiadas.
Tambin hay que ensear a los nios a discrepar respetuosamente, mediante el
uso de la palabra y siendo correctos.
Cuento:
EL CUCARACHO
Haba una vez una colonia de cucarachas puras hembras, no existan machos ni
saban cmo se llamaban.
Una cucaracha iba a tener cinco hijos, de estos cinco salieron cuatro hembras y
uno macho. Todos estaban muy sorprendidos, porque por primera vez nacido un
macho. Su madre se asust, pero al final lo quiso mucho y lo acept tal y como
era. Pero la reina cucaracha hizo una ley nueva que consista en que nadie poda
tener un macho en la familia.
Escarabajo y abeja
Solo exista un macho cucaracho, que se llamaba el Cucaracho. Su mam lo cuid
mucho durante muchos aos y lo ocult para que la reina no le hiciera ningn
dao. Hasta que un da se enteraron de su existencia, as que la reina lo sac de la
colonia y le prohibi volver.

El Cucaracho encontr una colmena de abejas donde le respetaron mucho y se

enamor de una abeja hermosa que su madre era la reina. Muy pronto hicieron el
casamiento, por lo tanto, el Cucaracho pas a ser el prncipe y se llev con l a su
mam y a sus hermanas. Pasados unos aos tuvo hijos y vivieron felices para
siempre. FIN
- Moraleja del cuento: Te ensea a que nadie debe de despreciarte por cmo eres.
LIBERTAD
La libertad es un concepto abstracto de difcil definicin; en principio, est
vinculada a la facultad que posee todo ser vivo para llevar a cabo una accin de
acuerdo a su propia voluntad.
Cuento:
EL TIGRE SIN COLOR
Haba una vez un tigre sin color. Todos sus tonos
eran grises, blancos y negros. Tanto, que pareca
salido de una de esas pelculas antiguas. Su falta de
color le haba hecho tan famoso, que los mejores
pintores del mundo entero haban visitado su
zoolgico tratando de colorearlo, pero ninguno haba
conseguido nada: todos los colores y pigmentos
resbalaban sobre su piel.
Entonces apareci Chiflus, el pintor chiflado. Era un
tipo extrao que andaba por todas partes pintando
alegremente con su pincel. Mejor dicho, haca como si pintara, porque nunca
mojaba su pincel, y tampoco utilizaba lienzos o papeles; slo pintaba en el aire, y
de ah decan que estaba chiflado. Por eso les hizo tanta gracia a todos que Chiflus
dijera que quera pintar al tigre gris.
Al entrar en la jaula del tigre, el chiflado pintor comenz a susurrarle a la oreja, al
tiempo que mova su seco pincel arriba y abajo sobre el animal. Y sorprendiendo a
todos, la piel del tigre comenz a tomar los colores y tonos ms vivos que un tigre
pueda tener. Estuvo Chiflus mucho tiempo susurrando al gran animal y retocando
todo su pelaje, que result bellsimo.

Todos quisieron saber cul era el secreto de aquel genial pintor. Chiflus explic
cmo su pincel slo serva para pintar la vida real, que por eso no necesitaba usar
colores, y que haba podido pintar el tigre con una nica frase que susurr a su
odo continuamente: "en slo unos das volvers a ser libre, ya lo vers".
Y viendo la tristeza que causaba al tigre su encierro, y la alegra por su libertad, los
responsables del zoo finalmente lo llevaron a la selva y lo liberaron, donde nunca
ms perdi su color.
SOLIDARIDAD
Se define como la capacidad de trabajar en equipo respetando y ayudando lo ms
que se pueda, coligados por una meta en comn, la solidaridad proviene del
instinto humano a buscar la convivencia social, a sentirse hermanado a sus
semejantes logrando con ello una total cooperacin en proyectos o metas en
comn.
Cuento:
EL SAJINO Y EL MONO
Un sajino estaba muy hambriento y no tuvo mejor idea que subirse a una planta de
papaya a comer sus frutos, pero al tocarlos se sorprendi, ya que estaban verdes,
y dijo:
Tendr que aguantarme con hambre!
Sin embargo, un mono que viva por all, se percat de su necesidad y de
inmediato fue hacia l dndole unas cuantas papayas maduras que l mismo haba
cosechado recientemente.
El sajino estaba enormemente
agradecido con el mono y le dijo:
Cmo podr pagar tu caridad?
Y el simio le contest: Siempre
comparto con el prjimo lo poco
que tengo.
Y los dos se despidieron dndose
un abrazo. Los dos estaban muy

contentos, uno por complacer y otro por complacido.

Transcurran los das y un da el mono resbal al bajar del rbol, ste se golpe
fuertemente la espalda y pidi colaboracin de sus amigos, quienes lo visitaban
para sacarles algn provecho, y stos en vez de apiadarse de l, por el contrario le
dieron la espalda. Sin embargo, el sajino al verlo lastimado fue a levantarlo y le
alivi el dolor dndole masajes en la zona daada. Despus de recibir el mono
esta esmerada atencin del sajino se qued asombrado, no se lo esperaba, y le
dijo:
Que milagro, te acordaste de m!
Y el sajino le contest: En algn momento me sacaste de apuros, ahora que te
golpeaste la espalda, me corresponde a mi brindarte la curacin respectiva.
El simio muy alegre por la caridad que haba recibido le dijo esta frase de
enseanza:
Si todos fueran gratos con sus semejantes, como t lo acabas de demostrar,
distinto sera este mundo.
FIN
- Moraleja del cuento: Si en algn momento te saco de apuros, trata siempre de
corresponder a su llamada cuando est en apuros
TOLERANCIA
Es respetar a los dems por su carcter y comportamiento, aceptando sus
diferencias y reconociendo sus derechos y necesidades.
Ser respetuoso aun cuando sus ideas, creencias o prcticas sean diferentes a la
de los dems, como por ejemplo debe aprender a escuchar.
A menudo, las personas poco tolerantes suelen ser individuos inseguros, con
miedo a los cambios y a lo desconocido. Otras veces es la ignorancia o falta de
informacin lo que hace que los nios desarrollen prejuicios.
Hay que ayudar a nuestros alumnos a descubrir las cualidades positivas de las
personas y ensearles desde pequeos, que ninguna persona es mejor que otra.
Dialogando, explicando y mostrando abiertamente diferencias y similitudes har
que se sientan ms seguros y sean tolerantes.

No hay que permitirles comentarios discriminatorios de ningn tipo. Y si esto

sucede debemos conocer los motivos por los que lo hacen y despus dialogar,
explicar y ensear el comportamiento correcto
Cuento:
UNA LEYENDA MS
Cuentan que el dios de la naturaleza haba creado un animal muy bello, que sera
el gua de los dems animales. , la lealtad, la justicia para todos los seres de
la selva. Defensor de los ros, los rboles, hermano
de cada ser vivo.
Fue as que Dios lo hizo de pelaje dorado, robusto,
de mirar profundo, delicado, cauto. Los nativos lo
llamaron yaguaret. Pero su vida sera amenazada
por la codicia y la falta de cordura del ser humano
que lo vea como un trofeo ms.
Fue tal la sagacidad de su persecucin, que el
yaguaret le habl al dios de la naturaleza y le llev
la queja y la preocupacin por todos sus hermanos.
Dios trat de persuadir al hombre, muchos escucharon pero otros siguieron con
sus tercas ambiciones.
Entonces, convoc a todos los yaguarets y manch aquel pelaje dorado con vivos
negros floreados, pidindoles que se ocultaran de los hombres, que caminaran por
las sombras de la selva hasta que aquel se diera cuenta de su error.
Les dio el don de la paciencia y la tolerancia con tal virtud caminaran sin ser
vistos y hasta le cambio su rugir por voces que haran de la selva las plegarias mas
sagradas.
FIN

Gnero
Femenino:
Relativo a la mujer: institucin femenina. Que es propio de la
mujer: ademanes femeninos; tiene un andar muy femenino. Se
aplica al gnero de los sustantivos que significan personas o
animales de sexo femenino, y al de ciertos sustantivos que
significan cosas, as como a adjetivos, determinantes y
pronombres que concuerdan con ellos: ''casa, ''luna y ''mujer
son palabras femeninas; la ''a es la desinencia o terminacin
habitual del gnero femenino.
Masculino
Relativo al hombre o varn. viril, varonil. Se aplica al ser vivo
que tiene rganos para fecundar: separa las plantas
masculinas. Se aplica al gnero de los sustantivos que se
refieren a personas o animales de sexo masculino, y a ciertos
seres inanimados: ''palo y ''nio son palabras de gnero
masculino.
Nace un beb
El beb que acaba de nacer no presenta ningn tipo de comportamiento
aprendido, bsicamente se manifiesta y comporta a travs de su instinto y los
reflejos innatos con los cuales nace. Por esta situacin que describimos, es que un
beb es absolutamente dependiente de sus padres, necesitar de ellos a todo
momento, de su cercana, de su presencia, algo que les proporcionar seguridad y
tambin de su asistencia para poder satisfacer sus necesidades ms bsicas,
como ser las de alimento, fisiolgicas, entre otras.
Al no poder todava expresarse a travs de la
palabra el beb, ante cualquier tipo de necesidad
o molestia lo que hace es llorar con el objetivo de
captar la atencin de sus padres o de cualquier
otro que est a cargo de su cuidado.
Respecto de su alimentacin, cuestin clave para lograr un correcto desarrollo, el
beb no podr comer los mismos alimentos que ingiere un adulto, no tiene dientes
todava, ni sus rganos la capacidad para hacerlo, por lo tanto debern ingerir
alimentos que sean sumamente fciles de digerir, entre ellos, su alimento por
excelencia: la leche materna. En el caso que la madre no pueda proveerle a su
beb de la misma, existe un sustituto como el bibern, una real solucin para el
tema.

EXPRESIN
Una expresin es una declaracin de algo para darlo a entender. puede tratarse de
una locucin, un gesto o un movimiento corporal. la expresin permite exteriorizar
sentimientos o ideas: cuando el acto de expresar trasciende la intimidad del sujeto,
se convierte en un mensaje transmitido del emisor a un receptor.
Existen distintas formas de expresin de acuerdo al lenguaje utilizado. Las ms
habituales son la expresin oral (que se concreta a travs del habla) y la expresin
escrita (mediante la escritura). Cada vez que una persona mantiene una
conversacin con otra est apelando a la expresin oral. de igual manera, cuando
un sujeto camina por la calle y encuentra carteles con informacin (anuncios,
publicidades, etc.), se trata de expresiones escritas
Existen varios tipos de expresin:
Expresin corporal es el comportamiento exterior espontneo o intencional, que
traduce emociones o sentimientos mediante el lenguaje corporal.
Expresin facial, es la manifestacin de los sentimientos a travs del rostro.

AMOR
Al tratarse de un tema tan abstracto y complejo, es difcil establecer una definicin
precisa del amor. Sin embargo, puede ser considerado como un conjunto de
comportamientos y actitudes que resultan desinteresados e incondicionales, y que
se manifiestan entre seres que tienen la capacidad de desarrollar inteligencia
emocional.
Esto quiere decir que el amor slo puede ser experimentado por los seres
humanos, aunque otras especies tambin son capaces de establecer nexos
emocionales, como los perros, los caballos o los delfines.
Por ejemplo: Dante me confes que siente un gran amor por mi hermana, Te
aseguro que esa es la mejor demostracin de amor que me puedes hacer,
Ninguna pareja puede sostenerse sin amor, El amor entre un padre y su hijo es
incomparable.
En el lenguaje cotidiano, el amor suele asociarse en forma directa al amor
romntico, que supone una relacin pasional entre dos personas. Sin embargo, el
trmino puede aplicarse a otro tipo de relaciones, como el amor familiar, el amor
platnico y otros sentidos ms amplios (amor a Dios o amor hacia la naturaleza).
En todos los casos, el amor representa un sentimiento de gran afecto.
RESPETO
Es tratar a los dems como nos gustara que ellos nos tratasen a nosotros mismos.
La educacin en el respeto empieza en casa, cuando la manera de dirigirnos entre
nosotros es correcta, cuando mantenemos una actitud cordial y respetuosa con los
hijos. As estamos inculcando este importante valor en ellos.
Debes mostrar respecto por los nios aceptando sus opiniones, sus deseos y sus
gustos, y hacindoles partcipe de los asuntos de casa, pero eso tampoco significa
que se les deban otorgar todos los caprichos.
Todos los nios viven la etapa de las palabrotas, hay que hacerles entender que
esas palabras malsonantes pueden herir o molestar a los dems y que lo mismo
sucede con las peleas.
Replicar, responder irrespetuosamente y las malas contestaciones estn en alza, y
esto puede tener resultados muy negativos en el mbito social. Corregirlas es
trabajo de los padres y los maestros. Ante una situacin de falta de respeto lo

primero que hay que hacer es decirlo, explicar cmo se siente uno al ser tratado
as y ensear nuevas conductas que sustituyan a las inapropiadas.
Tambin hay que ensear a los nios a discrepar respetuosamente, mediante el
uso de la palabra y siendo correctos.
AUTOESTIMA
En otras palabras, la autoestima es un sentimiento valorativo de nuestro conjunto
de rasgos corporales, mentales y espirituales que forman la personalidad.
TERNURA
El concepto tambin se emplea de manera simblica para referirse a la candidez,
inocencia o ingenuidad de los nios o de los animales y a la sensacin que
provocan estas cuestiones en los adultos: Cuando Juan me pregunt cmo hacan
los bebs para entrar a la panza, me dio mucha ternura, Pura ternura: un
cachorro se queda dormido mientras su dueo lo acaricia, Perd la ternura en la
adolescencia: ya no me engaan tan fcilmente.
La nocin de ternura tambin se utiliza para aludir a la condicin de las personas
que son cordiales, clidas y agradables: Qu ternura! Gracias por el ramo de
flores que me enviaste anoche, Ramiro es un hombre muy inteligente y atractivo,
pero creo que me conquist principalmente por su ternura, Estoy cansada de tus
gritos y de tu mal humor: por qu no intentas relacionarte con la gente con un
poco de ternura?.
TOLERANCIA
Es respetar a los dems por su carcter y comportamiento, aceptando sus
diferencias y reconociendo sus derechos y necesidades.
Ser respetuoso aun cuando sus ideas, creencias o prcticas sean diferentes a la
de los dems, como por ejemplo debe aprender a escuchar.
A menudo, las personas poco tolerantes suelen ser individuos inseguros, con
miedo a los cambios y a lo desconocido. Otras veces es la ignorancia o falta de
informacin lo que hace que los nios desarrollen prejuicios.
Hay que ayudar a nuestros alumnos a descubrir las cualidades positivas de las
personas y ensearles desde pequeos, que ninguna persona es mejor que otra.
Dialogando, explicando y mostrando abiertamente diferencias y similitudes har
que se sientan ms seguros y sean tolerantes.

No hay que permitirles comentarios discriminatorios de ningn tipo. Y si esto

sucede debemos conocer los motivos por los que lo hacen y despus dialogar,
explicar y ensear el comportamiento correcto

AMISTAD
El origen etimolgico de la palabra amistad no ha podido ser determinado con
exactitud. Hay quienes afirman que proviene del latn amicus (amigo), que a su
vez deriv de amore (amar). Sin embargo, otros estudiosos afirman que amigo es
un vocablo griego compuesto por a (sin) y ego (yo), por lo que amigo significara
sin mi yo. En todo caso, la amistad es una relacin afectiva entre dos personas y
una de los vnculos interpersonales ms comunes que la mayora de los seres
humanos tienen a lo largo de su vida.
EL HOGAR
El trmino hogar es utilizado muy corrientemente por las personas para denominar
el lugar donde viven y que est estrechamente relacionado con una sensacin de
seguridad, confort, pertenencia y calma
RESPETO POR LOS BIENES DE LOS DEMS
Los nios deben aprender desde pequeos a respetar los bienes comunes que hay
en la casa o en la escuela, as como bienes sociales como parques, bibliotecas,
monumentos, etc.

EL REINO DE DIOS Y ESPIRITU SANTO

JESUS CELEBRA EL REINO DE DIOS
Jess de Nazaret lleva a cumplimiento el plan de Dios. Despus de haber recibido
el Espritu Santo en el bautismo, manifiesta su vocacin mesinica: recorre Galilea
proclamando "la Buena Nueva de Dios: "El tiempo se ha cumplido y el Reino est
cerca; convertos y creed en la Buena Nueva"" (Mc 1, 14-15; cf. Mt 4, 17; Lc 4, 43).
La proclamacin y la instauracin del Reino de Dios son el objeto de su misin:
"Porque a esto he sido enviado" (Lc 4, 43). Pero hay algo ms: Jess en persona
es la "Buena Nueva", como l mismo afirma al comienzo de su misin en la
sinagoga de Nazaret, aplicndose las palabras de Isaas relativas al Ungido,
enviado por el Espritu del Seor (cf. Lc. 4, 14-21). Al ser l la "Buena Nueva",
existe en Cristo plena identidad entre mensaje y mensajero, entre el decir, el actuar
y el ser. Su fuerza, el secreto de la eficacia de su accin consiste en la
identificacin total con el mensaje que anuncia; proclama la "Buena Nueva" no slo
con lo que dice o hace, sino tambin con lo que es
JESUS FORMA UNA COUNIDAD DE AMOR
Jess no es un terico de la utopa humana. Su misin es abrir a la humanidad la
posibilidad de una sociedad alternativa (el reino de Dios). Esta sociedad, sin
embargo, no puede constituirse forzando la libertad, sino por libre opcin de los
hombres. Tampoco hay que aguardar a que se den todas las condiciones objetivas
para comenzarla. Jess espera de los suyos que formen sin dilacin un grupo
humano que haga patentes en el mundo las relaciones propias de la nueva
sociedad. De este modo, segn la intencin de Jess, su comunidad debe ser el
germen de una humanidad nueva.
Numerosos son los pasajes evanglicos que directa o indirectamente tratan de la
comunidad de Jess; en ellos se describen las actitudes que hacen posibles las
nuevas relaciones humanas, los obstculos dentro de la comunidad, la relacin de
sta con Jess y con el Padre, y su misin en el mundo que la rodea.
Sorprendentemente, no se encontrar en estos pasajes que Jess determine la
estructura de su comunidad ni que le disee un plan de futuro. Las principales
caractersticas de la comunidad cristiana que se deducen de los evangelios son las
siguientes:
1 - Una comunidad identificada con Jess
2.
Una comunidad del Espritu
3.
Una comunidad de hombres libres
4.
Una comunidad de iguales
5.
Una comunidad abierta a todos
6.
Una comunidad solidaria
EL ESPIRITU SANTO EN LA VIDA DE JESUS
El nacimiento de Cristo

Se describe al Espritu Santo como el agente de la concepcin milagrosa de Jess.

(Mt. 1:20 Y pensando l en esto, he aqu un ngel del Seor le apareci en sueos
y le dijo: Jos, hijo de David, no temas recibir a Mara tu mujer, porque lo que en
ella es engendrado, del Espritu Santo es.) (Lc. 1:35 Respondiendo el ngel, le dijo:
El Espritu Santo vendr sobre ti, y el poder del Altsimo te cubrir con su sombra;
por lo cual tambin el Santo Ser que nacer, ser llamado Hijo de Dios.) Jess
estaba en relacin con el Espritu de DIOS desde el primer momento de su
existencia humana. En la concepcin y nacimiento virginal, el ngel Gabriel le
anunci a Mara que el nio que le iba a nacer sera concebido por el Espritu
Santo A Jos se le hizo el mismo anuncio Mt. 1.20.
En otro lugar de las Escrituras se nos dice que el Padre le prepar un cuerpo a
Cristo (He. 10:5 Por lo cual, entrando en el mundo dice: Sacrificio y ofrenda no
quisiste; Mas me preparaste cuerpo.) y que el Hijo adopt un cuerpo de carne y
sangre (como si se tratase de un acto de su propia voluntad, (He. 2:14 As que, por
cuanto los hijos participaron de carne y sangre, l tambin particip de lo mismo,
para destruir por medio de la muerte al que tena el imperio de la muerte, esto es,
al diablo.)
Por lo tanto, es correcto decir que Cristo fue concebido por el Espritu Santo, aun
cuando tambin se diga que Dios es su Padre.

DIBUJO
El dibujo es la tcnica primordial y bsica de todas las manifestaciones de las artes
plsticas. Detrs de cada manifestacin artstica (pintura, escultura, cermica,
entre otros) se vislumbra la ejecucin, real o mental, de un dibujo previo. Gracias al
dibujo es posible resolver determinados problemas planteado, por ejemplo, a la
hora de realizar un cuadro, la valoracin de tonos, la composicin de forma o la
perspectiva, no se podran solucionar fcilmente si no se tuvieran los
conocimientos y la prctica del dibujo.
La delineacin de la forma sienta las bases de todas las artes visuales (incluso la
escultura); por lo que el dibujo es una de las ramas ms importantes de estudios
en las escuelas de arte, arquitectura e incluso ingeniera.
Dibujar es una representar grficamente bajo un color exclusivo, generalmente,
el negro, los dos aspectos que toda imagen presenta: la forma y el volumen, ya
sea sobre una superficie, generalmente plana, por medio de lneas o sombras, de
objetos reales o imaginarios o de formas puramente abstracta.
Dibujo a mano alzada
El dibujo a mano alzada es aquel que se realiza sin emplear ninguna herramienta
auxiliar, sino que se hace con la mano y el lpiz u otro instrumento similar.
Tambin se lo conoce como dibujo a pulso. Este dibujo no se hace a escala, pero
mantiene las proporciones. En l se emplean todas las tcnicas de dibujo, como
sombreado, claroscuro, texturado, etc.

 Boceto
Un boceto o esbozo es un dibujo hecho de forma esquemtica y sin preocuparse
de los detalles o terminaciones para representar una idea, un lugar, una persona,
un aparato o cualquier cosa en general.
El boceto suele ser un apunte rpido de un dibujo, idea o esquema que se
desarrollar en el futuro de forma ms compleja. Tambin se usa para apoyar una
explicacin rpida de un concepto o situacin.
El boceto cumple diversas funciones. Una de ellas es la realizacin de un estudio
para otro tipo de trabajo, como la escultura o la pintura mural, en la que se suelen
realizar los dibujos previos que luego se pasan a la pared pinchando a lo largo de
las lneas del boceto, de manera que se obtiene, ya en el muro, un dibujo a puntos
que se completa unindolos para reproducir el dibujo a lnea.
El boceto sirve tambin para disear nuevas formas o composiciones, as como
para crear figuras o espacios imaginarios. Picasso realiz numerosos estudios
rpidos en los que combinaba infinidad de variaciones de una misma forma, que
luego apareceran en sus cuadros.

Papel de calco
El papel de calco es un tipo de papel translcido. Es fabricado por la inmersin de
papel de buena calidad en cido sulfrico durante algunos segundos. El cido
transforma una parte de la celulosa, lo cual da el efecto translcido del papel calco.
El papel calco es utilizado para reproducir un dibujo (artstico o tcnico) que es
visible a travs del mismo. Se obtiene as un trazo idntico.

Cabe anotar que la fibra de celulosa pura es de por s translcida. El aire

aprisionado en las fibras hace el papel opaco y visualmente blanco. Si el papel es
lo suficientemente "refinado" para eliminar el aire entre las fibras, la hoja ser
igualmente translcida.

Cuadrcula
Conjunto de lneas horizontales y verticales uniformemente espaciadas. Se utilizan
cuadrculas para ayudar a dibujar grficas o localizar puntos en una grfica.