TALAAN NG MGA LAYUNING PANGKAUGALIAN1

(List of Behavioral Objectives)

I.

PANGKABATIRAN (COGNITIVE)

Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. Mga layuning pangkabatiran (Knowledge Objectives)
1. Nakakagunita, nakakilala ng mga datos at paglalahat na nauugnay sa
(recall, recognize data, concepts and generalizations related to)
2. Nakahihinuha (deduce that)
3. Nakakikilala (identify or recognize)
4. Nasasabi ang pagkakaiba ng (tell the difference between)
b. Mga layuning ukol sa pagsisiyasat at kasanayan (Inquiry and Skills
Objectives)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Nakapagliliwanag kung paano (explain how)

Nakapaglalarawan at nakapaghahambing (describe and compare)
Nakapagpapakita ng paraan kung paano (demonstrate how)
Nakakakilala ng pagkakaiba sa (demonstratefrom)
Naisasalang-alang at nagagamit (consider and use)
Maingat na nakapagbabalak at (plan carefully and)
Nakapag-iisip ng ibat-ibang paraan (conceive varied ways of)
Nakapagbubuo ng mabisa ng (formulate effectively)
Nakapagbibigay ng mga katibayan o mga patunay ng (give evidences or
proofs of)
10.Napagtitimbang-timbang ang katumpakan ng (weigh the validity of)
11.Nakakagamit ng ibat-ibang (use of variety of)
12.Nakahahanap, nakakatipon, nakapagbibigay halaga, nakapaglalago at
nakapag-uulat (locate, gather, appraise, summarize and report)
13.Nababasa ng masusi ang kagamitang (readmaterial critically)
14.Nakapaghahambing, nakapagbibigay kahulugan at nakapagbubuod
(compare, interpret and abstract)
15.Nakapaghihinuha buhat sa mga nakukuhang katibayan pantulong na
(conclude from available supporting evidences that)
16.Nakapagpapahayag ng mga kaisipan ng mabisa sa (express ideas
effectively in)
17.Nakabubuo ng mga kagamitan buhat sa ilang mapagkukunan gaya ng
(organize materials from several sources as)
18.Nabibigyang pansin ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari (note
consequences of events)
19.Nakapagsisiyasat nang masusi (examine critically)
1 Duka, Cecilio D. Reviewer for the Licensure Examination for Teachers (LET). 5 th
edition. pp.307-309

20.Nakagugunita ng mga karanasang may kinalaman sa (recall experiences

pertinent to)
21.Nakapapapahayag ng nang maliwanag (stateclearly..)
22.Naisaalang-alang ang lahat ng panig/bahagi ng (consider every aspect of)
23.Nakapipili ng mga kagamitang may kaugnayan sa (select materials relevant
to)
24.Nakapag-uuri ng (classify)
25.Nakapagsusuri (analyze)
26.Nakikita ang pagkakaiba ng sa (differentiatefrom)
27.Nabibigyang kahulugan ang nang maliwanagan (define clearly)
28.Nahihinuha o napaghuhulo (infer or deduce)
29.Napag-uugnay (correlate)
30.Nakapagsasaayos or naisasaayos (arrange)
31.Natatalakay ng buong talino (discuss intelligently)
32.Nakapagtutunay/Napananatili (establish)
33.Nabibigyang-diin na (emphasize that)
34.Nahuhulaan na (predict that)
35.Natutukoy/Natitiyak (specify)
36.Nakapagmamasig ng masusi (observe carefully)
37.Nakapagtatalang tumpak (record accurately)
38.Naabot/Natatamo (attain)
39.Nasisiyasat na mabuti (examine carefully)
40.Nakapagpapalaganap/Napalalaganap (disseminate)

II.

PANDAMDAMIN (MGA SALOOBIN, PAGPAPAHALAGA, MITHIIN AT

KAWILIHAN)/
COGNITVE (ATTITUDES, APPRECIATION, IDEALS AND INTERESTS)

Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1.
2.
3.
4.

Naisasabalikat ang pananagutan para sa (assume responsibility for)

Nakakagamit ng nang matino at mabisa (utilize wisely and effectively)
Mahigpit na nakapagmamasid (observe strictly)
Nakapapakinig ng masusi at may layunin (listen critically and
purposively)
5. Nakalalahok ng masigla sa (participate actively in)
6. Naipagpapatuloy ang kawilihan sa (sustain interest in)
7. Nakibabahagi sa (share with)
8. Nagpapaubaya/Nagpaparaya (tolerate)
9. Pumapayag na (tolerate)
10.Tumatanggap/Kumikilala (accept)
11.Nakasusunod sa (comply with)
12.Nakatatamo ng kasiyahan sa (find pleasure in)
13.Nakapagpapasaya ng tumpak (form sound judgment)
14.Nagbibigay-pitagan (venerate)
15.Napipigil (control)
16.Napagtitimbang (equalize)
17.Napapahalagahan/Nakapagpapahalaga (appreciate)
18.Humahanga/Nasisiyahan (appreciate)

19.Nasusunod/Nakasusunod (follow)
20.Naibabagay/Naiaangkop (adjust to)
21.Pahalagahan/Napahahalagahan (value...)
22.Nasisiyahan/Nabibigyang kasiyahan (satisfy)
23.Napapanatili/Naninindigan (maintain)
24.Nadadalaw (visit)
25.Humahanga sa (admire)
26.Naibabagay ang sarili sa (adjusts to)
27.Nakapangangalaga/Napangagalagaan (conserve)
28.Nakapagmamalas ng paggalang sa (show respect for)
29.Nakapagsisimula ng proyektong kapaki-pakinabang (initiate worthwhile
projects)
30.Alalahanin/Gunitain (commemorate)
31.Napalalakas/Napagtitibay (strengthen)
32.Napasisidhi/Napatitindi (intensify)
33.Napatatalas/Napatatalim (sharpen)
34.Nakapagsisikap ng higit sa (exert more effort in)
35.Nakalilikha/Nakapagbibigay (generate)

III.

SAYKOMOTOR/PAG-UUGNAY NG KAISIPAN AT
KILOS/PANGKASANAYAN (PSYCHOMOTOR/MANIPULATIVE)

Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. Nakayayari/Nakabubuo (construct..)
2. Nakagagawa/Nakatatayo (build)
3. Nakahahawak/Nakagagawa (manipulate)
4. Nakagagamit ng (make use of)
5. Nakagagawa/Nakagaganap( perform)
6. Nakasusukat (measure)
7. Nakahahawak (handle)
8. Naisasakatuparan/Naisasagawa (execute)
9. Napagkakabit/Nakapaglalagay (install)
10.Nakasisipi/Nakakakopya (copy)
11.Nakapagpapaandar/Nakapagpapalakad (operate)
12.Nakapagdudugtong/Nakakapag-uugnay-ugnay (connect)
13.Nakagagawa ng pagsubok sa/Nakakapag-eksperimento sa (experiment
on)
14.Makapagtipon (makapag-ipon, makapagkabit-kabit, makapagbuo) ng
(assemble)

Prepared by your oh-so-awesome and oh-so-handsome classmate, friend and sex

slave,
Edwin E. Cheers! :* 01.12.14