El termino cognicion se

refuere a operaciones
mentaes como:

Es un conocimiento
mas alla desu propia
conocim

Determina el control de nuestra actividad mental y

la autoregula cion de las actividades cognitivas
que hacen posible el aprendizaje humano.

METACOGNICION
Memorizacion, atencion,
percepcion, comprension,
comunicacion, etc.
Categorias de
habilidades del
aprendizae cognitivo.

Habilidades metacognitivas
como planificar un proceso de
resolucion y reflexion.

Metodos euristico como

analizar un problema
cuidadosamente.

Estrategias de aprendizaje, las

actividades que ocupan al
estudiante durante el
aprendizaje.

La aplicacion del aprendizaje

organizado que comprenda
conceptos, reglas , principios y
formulas.

Aspectos de
estrategias de
aprendizaje.

Mejorar la forma de
aprender de un alumno
para mejorar el
pensamiento de sobre
contenidos.

Las estrategias de
aprendizaje tienen
que ensearse en
base de areas
curriculares.

Estrategias de
aprendizaje es decir
ensear para la
transferencia.

El profesor no tiene que

ensear la materia, sino
como pensar sobre la
materia que se debe
aprender

Favorecer la auntointerrogacion
sobre los propios conocimientos y
mecanimos antes utilizados

Proporcionar el clase el anailisis y

discusion de las estrategias.

Examinmar en clase los materiales de

elaboracion personanl que muestren el
procesamiento de infromacion

Pensa r en voz alta a la hora de

resolver un problema para presentar a
los alunnos el proceso.